小学四年级下册同步练习Word下载.docx

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24=241×

a=a

【跟踪练习】

1、填空。

(1)小李5分钟做了m道口算题,她平均一分钟做()道口算题。

(2)小明有10元钱,买本子用去2元,还剩()元。

(3)笑笑有20元钱,买书包用去a元。

还剩()元。

(4)我们每76年见到一次的哈雷彗星,在公元s年出现后,再一次出现将是公元()年。

(5)明明今年a岁,爸爸的年龄比明明大25岁,爸爸今年()岁。

如果明明今年15岁,爸爸今年()岁

2、找规律填空。

三角形的个数小棒根数

11×

3

2()×

()

3()×

4()×

…………

A()×

3、用字母表示公式,并求值。

周长=面积=

当a等于3时,周长=

面积=

4、省略下面各式中的乘号。

b=x×

5=a×

b=

a=x×

x=

5、连一连

10×

10

m+m

m

2a

2m

a+a

10²

X•X

A

6、解决问题。

(1)用一根铁丝围成一个长15厘米,宽10厘米的长方形,这个长方形的周长是多少?

面积呢?

(2)小花从诸城乘火车去秦皇岛游玩,火车每小时行驶159千米,a小时到达,火车一共行驶了多少路程?

当a=6时,行驶了多少千米?

(3)一班学生植树节参加植树活动,计划植树500棵。

平均每天植a棵,2天植树多少棵?

当a=125时,2天后还剩多少棵树没栽?

知识点1、前面两个数相加再加上第三个数,等于后面两个数相加再加第一个数,这个规律叫加法结合律,用字母表示为:

(a+b)+c=a+(b+c)

(63+35)+15=63+(35+15)

↓↓↓↓↓↓

(a+b)+c=a+(b+c)

(325+82)+18=325+(82+18)

(a+b)+c=a+(b+c)

知识点2、两个数相加,交换加数的位置它们的和不变,这个规律叫做加法交换律,用字母表示为:

a+b=b+a

34+2=2+3459+24=24+59

↓↓↓↓↓↓↓↓

a+b=c+da+b=c+d

知识点3、加法交换律与加法结合律综合运用(重点)

15+24+36+45

通过观察我们可以发现15与45结合、24与46结合运算起来简单,所以先运用加法交换律得到:

15+45+24+36,然后运用加法结合律得到:

(15+45)+(24+36)。

即:

15+24+36+45

=15+45+24+36

=(15+45)+(24+36)

=60+60

=120

加法结合律与加法交换律只能应用到加法、减法当中,不能用于乘法当中,小朋友们一定要注意哦!

【跟踪练习】

1、在括号内填入合适的字母或数字,并根据题目自己举例子

B+()=25+()运用()律

例子:

45+()=a+()运用()律

15+76+24=()运用()律

19+43+81+58=()+()运用()律例子:

2、用简便方法计算下面各题

1234+600+40036+(99+64)11+19+89

350+195+105+85147+89+53+11724+435+565+1076

3、判断正误,错误的写出正确计算方法

432-(132+39)190-44-36

=432-132+39=190-(44-36)

=300+39=190-8

=339=182

4、连一连

76+18+24

712+663+288

627+(403+597)

270+460+730

403+627+597

(76+24)+18

270+730+460

(712+288)+663

5、应用题

(1)下面是诸城市小学书画大赛参赛作品统计表。

城北小学

143件

密州路小学

212件

文化路小学

157件

实验小学

188件

城北小学、密州路小学、文化路小学共有多少件参赛作品?

密州路小学、文化路小学、实验小学共有多少件参赛作品?

(2)常山风景区要修一条公路,第一天修了141米,第二天修了123米,第三天比第二天多修了19米,三天共修了多少米?

三、乘法运算律

知识点1、三个数相乘,先把前两个数相乘再乘第三个数,或者先把后两个数相乘再乘第一个乘积相等。

这个规律叫做乘法结合律,用字母表示为:

(a•b)•c=a•(b•c)

(7×

8)×

5=7×

(8×

5)

↓↓↓↓↓↓

(a•b)•c=a•(b•c)

(90×

50)×

6=90×

(50×

6)

(a•b)•c=a•(b•c)

知识点2、两个数相乘,交换乘数的位置积不变。

这个规律叫做乘法交换律,用字母表示为:

a•b=b•a

30×

20=20×

3025×

40=40×

25

知识点3、乘法交换律与乘法结合律的综合运用(重点)

125×

15×

8

由观察可知,125与8的乘积是整千的数,所以先运用乘法交换律:

8,然后利用乘法结合律的15×

(125×

8)

即125×

158×

=15×

(125×

1000

=15000

知识点4、两个数的和乘以一个数,可以把它们分别乘这个数。

这个规律叫做乘法分配律,用字母表示为:

(a+b)•c=a•c+b•c

12×

105135×

6+65×

6

=12×

(100+5)=(135+65)×

100+12×

5=200×

=1200+601200

=1260

1、在□内填入合适的数或字母

(1)a×

8=a×

(□×

□)

(2)15+15+15+15+15+15=□×

(3)25×

4=(25×

□)×

(4)46×

9+46=46×

(□+□)

(5)(4+8)×

125=□×

125+□×

125

2、公式默写。

乘法交换律:

___________________乘法结合律:

__________________

乘法分配律:

____________________

3、用简便算法计算下面各题。

(100+4)×

35(20+4)×

25198×

99+198

25×

4135×

87-135×

87(100-1)×

80

4、判断正误,错误的请在旁边改正。

86×

101

=86×

(100+1)

100+1

=8600+1

=8601

125×

32

=125×

4)

8+125×

4

=1000+500

=1500

5、比一比,在○里填上“>”“小于”或“=”。

99×

35○98×

35+3538×

(20-3)○38×

20×

24×

20○25×

54×

50○36×

51

82×

5○82×

(2×

5)120÷

6○120÷

2

6、解决问题、

(1)小明周末两天分别背诵单词46个、54个,照这样计算,他14周能背诵多少单词?

7周能背完750个单词吗?

(2)诸城市准备用5年时间对市区进行绿化,平均每月绿化13公顷。

该市5年共需绿化多少公顷?

(3)学校聘请甲乙两工程队共同对教室进行粉刷,甲每天粉刷183平方米,乙每天粉刷117平方米,14粉刷完毕。

教室共多少平方米?

(4)常山是诸城市著名的风景区,景区门票分为两种:

通票每张50元,单独门票每张30元。

买20张通票比买20张单独门票贵多少钱?

你还能提出什么问题,并解答。

四、角的认识

知识点1、角的画法:

从一点起,画两条射线,就组成一个角,通常用符号“∠”表示。

知识点2、角的计量单位是“度”,用符号“°

”表示。

把半个圆平均分成180份,每一份所对的角就是1度的角。

记作1°

知识点3、量角器的用法:

量角器对应的度数有两圈,一定要先判断是钝角还是锐角,再使用量角器进行测量或画角。

知识点4、角的种类:

锐角(大于0°

小于90°

直角(等于90°

钝角(大于90°

小于180°

平角(等于180°

周角(等于360°

角的大小和边长没关系,只与角的开口大小有关系,小朋友一定要注意呦。

1.填空。

(1)角的计量单位是(),用符号()表示。

(2)平角是()度,周角是()度。

1周角=()平角=()直角,1平角=()直角。

(3)比直角大90°

的角是()角。

比平角大180°

(4)小于90°

的角是()角,比直角大比平角小的角是()角。

2.把下面各角的度数分别填在相应的圈内。

89°

165°

91°

181°

90°

34°

134°

195°

119°

56°

176°

锐角钝角

3、判断。

平角是一天直线。

6点整时,时针和分针所形成的角是平角。

大于90°

的角是钝角。

用10倍的放大镜看,角也放大10倍。

正方形的四个内角都是90°

比钝角小的一定是锐角。

4、画一画。

(1)分别画出45°

、90°

、135°

角。

(2)以O为顶点,画一个120°

O

5、三角形的认识

知识点1、三角形具有稳定性。

内角和180°

日程生活中经常可以看到三角形,比如吊塔、自行车等等。

知识点2、由三条线段围成的图形叫做三角形。

知识点3、三角形的任意两条边大于第三天边,任意两条边的差都小于第三天边。

知识点4、三角形的三个角都是锐角的叫做锐角三角形。

有一个角是直角的,叫做直角三角形。

有一个叫是钝角的叫做钝角三角形。

锐角三角形钝角三角形

直角三角形

知识点5、等边等腰

知识点6、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高。

这条对边叫做三角形的底。

1、

六、小数的意义与性质

知识点1、小数的读与写:

0.25读作:

零点二五

3.625读作:

三点六二五

一点五六写作:

1.56

零点零六写作:

0.06

知识点2、小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。

这叫做小数的性质。

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