初中生物学生分组实验报告单均衡材料初中教育精选Word文件下载.docx

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实验记录

1、取镜和安放

2、对光

3、观察

4、清洁，放进镜箱

实验结论

　练习规范使用光学显微镜

实验效果

　能正确使用光学显微镜

实验指导教师：

学生分组实验报告单2

制作并观察植物细胞临时装片　

七年级班

洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜，苦草或藻。

清水、碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。

1、制作临时装片

2、观察临时装片

3、绘制植物细胞基本结构图

1、学习制作临时装片的基本方法

2、认识植物细胞的基本结构

　良好

学生分组实验报告单3

观察人的口腔上皮细胞　

七年级班

生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜

2、观察口腔上皮细胞

3、绘制动物细胞结构简图

1、制作人的口腔上皮细胞

2、认识人的口腔上皮细胞的基本结构

学生分组实验报告单4

观察人体的基本组织　

七年级班

人体四种基本组织的永久玻片标本，显微镜

1、观察四种组织玻片标本

2、对照课本辨认四种基本组织

　观察认识人体的四大组织

学生分组实验报告单5

观察种子结构　

浸软的菜豆玉米种子，刀片，放大镜，滴管，稀碘液

1、观察菜豆种子结构

2、观察玉米种子结构

1、认识种子结构

2、学习观察种子结构的方法

学生分组实验报告单

观察根毛和根尖的结构　

已长根毛的幼苗，根尖永久切片，放大镜，显微镜，镊子

1、肉眼观察

2、放大镜观察

3、显微镜观察

观察认识根尖结构特点

学生分组实验报告单6

观察叶片的结构　

新鲜叶片，显微镜，双面刀片，镊子，载玻片，盖玻片，叶片永久切片，盛有清水的培养皿，滴管，吸水纸，碘液，纱布，毛笔，小木板

1、制作临时装片

2、观察叶片结构

3、观察叶片下表皮

4、画图

练习徒手切片，认识叶片结构

观察叶片的表皮，保卫细胞和气孔

学生分组实验报告单15

观察蚯蚓

八年级班

活蚯蚓，糙纸，棉球，放大镜

观察蚯蚓外部形态

观察蚯蚓运动

触摸蚯蚓体表

观察蚯蚓外部形态结构及运动

学生分组实验报告单16

鸟适于飞行的形态结构特点　

八年级班

活鸟，鸟标本

观察鸟的体型、羽毛

触摸鸟的胸肌

观察鸟的骨骼

鸟有许多适于飞行的特点

观察酵母菌和霉菌　

酵母菌培养液，培养皿中培养好的青霉，吸管，镊子，显微镜，解剖针，载玻片，盖玻片，放大镜，稀碘液，吸水纸

观察酵母菌

观察霉菌

绘制酵母菌结构简图

认识酵母菌霉菌基本结构

学生分组实验报告单11

　用显微镜观察人血的永久涂片

人血的永久图片，显微镜

用显微镜观察

对图辨认比较红细胞、白细胞形态和数量

认识红细胞和白细胞

学生分组实验报告单12

膝跳反射

一同学坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然搭在这条腿上。

另一同学用手掌内侧边缘，迅速叩击受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿的反应

尝试做膝跳反射实验，举例说明什么是反射

　良好

学生分组实验报告单13

馒头在口腔中的变化

新鲜馒头，小刀，清水，凉开水，温水，温度计，消毒棉絮，镊子，3支干净的试管，小烧杯，搅拌棍，滴管，碘液

三支试管做实验

滴加碘液观察

唾液分解淀粉

淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝

学生分组实验报告单18

观察鸡卵的结构

新鲜鸡卵，放大镜，剪刀，镊子，培养皿

放大镜观察鸡卵壳

查看卵壳的空腔

观察卵的结构

观察认识卵的结构特点

学生分组实验报告单19

模拟保护色的形成

大彩色纸，各色小纸片

模拟“捕食者”“猎物”

统计“幸存者”各色纸片数目

重复试验

保护色的形成是自然选择的结果