高中语文 第6课 第4节 入乡问俗语言和文化练习 新人教版选修.docx

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高中语文第6课第4节入乡问俗语言和文化练习新人教版选修

第六课第四节

一、课内双基

1.下列关于语言与民族精神的关系,表述不正确的一项是(  )

A.语言是一个民族的重要标志,能产生强大的民族凝聚力。

每个民族都热爱自己的语言。

B.会说本民族语言却不说,反而去说别种语言,甚至入侵者的语言,这是一种可耻的行为。

C.历来民族沙文主义政权总是千方百计通过种种高压手段试图消灭被压迫民族的语言,从而达到同化被压迫民族的目的。

D.汉文化和俄罗斯文化中“牛”是作为忍辱负重、吃苦耐劳、任劳任怨的象征。

【答案】 D(俄罗斯文化中马才是任劳任怨的典范。

2.下列关于从语言看民族文化的理解,不正确的一项是(  )

A.通过文字和语言,人们往往可以发现早期民族文化的痕迹。

B.中国很多没有文献的少数民族的历史由于语言材料已经随时光消逝而不能得以保存,因而很难挖掘。

C.通过语言文字直接了解文献所记载时期的民族文化,更是研究文化的重要途径。

D.我国南方民间普遍有喝茶习惯,种茶树须用种子,不能幼苗移植,这就象征了“执子之手,与子偕老”的理想婚姻,于是“吃茶”就引申出女子受聘定亲的意思。

【答案】 B(语言材料有大量保存。

3.下列是从民族文化的角度看语言的理解,不正确的一项是(  )

A.相同的事物不同的民族用不同的词语,这只能从民族文化的角度来解释。

B.不同语言中似乎相同的词语实际的意义和用法可能很不相同,这也往往需要从民族文化意识来解释。

C.民族文化对语言的影响在语言的运用和表达上表现得也很明显。

D.碰到别人夸奖自己西方人总是说“哪里哪里”之类的话,而汉族人的表达则比较坦率,如招待客人,一定会说“这可是精心准备的饭菜”。

【答案】 D(西方人和汉族的做法正好表述相反。

)4.下列句子中,加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是(  )

A.这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。

B.令爱这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢你。

C.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。

D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。

【答案】 D(A“家母”是谦称自己的母亲,B“令爱”是尊称别人的女儿,C“令尊”是尊称别人的父亲,D“令郎”是尊称别人的儿子,使用正确。

5.假设你是记者,即将采访金庸先生,面对下列访谈内容,你将采用什么顺序进行访谈,请按顺序排列。

①侠义思想在中国历史演义中产生的利与弊

②金庸武侠小说中的历史眼光

③金庸年轻时的抱负

④对通俗文学的定位

⑤澄清有关“为秦桧平反”论的说法

⑥祖父的“侠义”精神对金庸的影响

访谈顺序:

___________________________________________________________

【答案】 ④→②→⑤→⑥→③→①

6.汉字中的会意字十分有趣。

比如“家”字上边的“宀”是屋子,下边的“豕”是猪,圈养的家畜成了“家”的标志,所以就用“宀”下有“豕”表示“家”。

你能解释下列汉字体现的民族文化吗?

安 想 奴 富

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】 安:

男人娶了媳妇就安心了,也可解作女人在家里就安全了,体现了男主女从的社会地位。

想:

古人认为思考是用“心”的,而不是科学证明的用“脑”,所以凡是思想情感类的汉字都从“心”。

奴;体现了古代社会女子地位的低下,对女子的轻视。

富:

体现了小农社会的现状和社会理想,田地是致富的根本。

7.下面是一封求职信的主要内容,其中有四处用词不当,请找出来并加以修改。

最近我浏览你校网站,得知你们招聘语文教师,我决定应聘。

我是××师大中文系2014届本科毕业生,本人才华横溢,专业基础知识扎实,教育理论知识积累丰富。

现邮去我的相关资料,如有需求,请随时与我联系。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】 

(1)将“你校”改为“贵校”;

(2)将“才华横溢”改为“学习优异”;(3)将“邮去”改为“奉上”;(4)将“需求”改为“意向”。

8.本节中说,饮食文化是中华文化的一个重要组成部分,一些关于“吃”的说法就无不与汉民族的民族心理密切相关。

有些作者利用借代义或比喻义,选择一些跟“吃”有关的词语,来描写人物,表现人的某方面特征。

请你从下面的文章片段中找出这样的词语,并分别说说它的妙处。

第一个肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。

第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文采精华,见之忘俗。

第三个身量未足,形容尚小。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】 “腮凝新荔”,荔枝是人们最喜爱而可口的水果,“新荔”,新鲜而饱满,在此形容脸庞红润、丰满而有光泽,非常新巧。

“鼻腻鹅脂”,脂肪给人一种细腻柔滑的感觉,形容鼻子白皙,柔嫩,玲珑剔透。

“鸭蛋脸面”,形容脸部轮廓分明,呈椭圆形,富有一种曲线美。

方形呆板,圆形则过于庄重,故椭圆最妙。

也透视出女子的性格活泼、灵动、乖巧。

二、课外延伸

9.根据文意,对“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”这句话反其意而用之,写一句话填在横线处。

一个企业,如果有了一两件拳头产品,积累了一定的经验,就自满自足,就不思进取,它就很难在激烈的市场竞争中立住脚。

不要认为“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”,我们所追求的是一种“________,________”的精神,只有这样才能跟上时代的步伐。

【答案】 有仙之山仍需高,有龙之水仍需深。

10.在下面语段的横线上,填上表述连贯得体的话。

在中央电视台几个节目组的主持人与观众的座谈会上,各位主持人轮流回答观众提出的问题。

回答都很得体,当观众问主持人的经济收入时,《东方时空》的主持人敬一丹笑着把问题推给了《经济半小时》节目组。

她说:

“《经济半小时》节目组,专门主持经济方面的节目,收入一定很可观。

请他们回答大家的问题好不好?

”在观众的掌声中,《经济半小时》节目组主持人回答:

“我们常年主持经济节目,沟通企业、工矿和各方面的经济信息,使他们富了起来。

____________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

【答案】 

(1)只要大家富了,我们收入多少无所谓。

(2)只要他们真正富起来了,我们的收入也一定不菲。

11.以“世界各国”为开头,改写下面的句子为一个长单句。

(可增删个别词语,但不得改变原意)

国际上恐怖活动猖獗,造成众多无辜平民伤亡和巨大的财产损失,对有关国家乃至世界和平安全构成严重威胁,因此受到世界各国普遍谴责和高度关注。

世界各国__________________________________________________________

【答案】 对国际上日益猖獗的造成众多无辜平民伤亡和巨大财产损失的严重威胁有关国家乃至世界和平安全的恐怖活动给予了普遍谴责和高度关注。

(以“世界各国”为陈述话题,找一个句子作为长句的主干,其他句子作修饰成分。

12.为下面的语段补写结句,使语段的意思完整明确。

补写句不超过50字。

纳粹屠杀犹太人,就是为了“弘扬”日耳曼文化,企图取代犹太文化。

希特勒进攻苏联,也是为了将日耳曼文化“弘扬”到苏联,也“弘扬”到英国、法国。

欧洲人(主要是英国人)也曾用屠杀驱赶的办法,在美国大地推行欧洲文化,企图使印第安文化边缘化。

其实,每个民族的文化都有优点和弱点,________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

【答案】 一个民族的文化并不能取代另一个民族的文化,靠武力和霸权主义推行自己的文化,终究是没有多好的效果的。

13.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过10个字。

将中国的基础教育与美国相比,人们普遍的看法是,中国的教育是__①__,“学多悟少”;而美国的教育是__②__,“学少悟多”。

对此观点,笔者对数百名教育工作者进行了调查,72.02%的人表示赞同。

另有2.47%的人认为,中国人在基础教育上的投入与有价值的收获并不成正比,而美国的教育__③__。

①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________

【答案】 ①打基础的教育 ②培养创造力的教育 ③让人实际收获得更多

14.读下面的语段,从你的积累中也选择两个妙用量词的例子加以揣摩分析,将语段补充完整。

汉语中的一些量词形象生动,极富韵味。

比如一“刀”纸。

刚刚制成的纸,张张铺设整齐,未曾经过剪裁,未染些许墨汁,手起刀落,厚实的一摞纸坯子旋即被劈开,毛边都不飞,利落的声音犹在耳畔。

还有一“眼”井。

是啊,那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗?

再比如________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】 示例:

①一“缕”轻风。

就这么一“缕”,那本来无形无影的轻风就变得如丝般纤柔,如纱般轻灵了。

②一“抹”晚霞。

夕阳西下,那渐渐褪去的晚霞,仿佛是哪位仙人拿着画笔,只那么轻轻一“抹”,就给天边涂上了美丽的色彩。

15.日常生活中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。

请写出下列不同场合中能使用的两个字的敬辞谦语。

示例:

有关招生具体情况,可以说“欢迎咨询”,也可以说“欢迎垂询”。

(1)在别人面前称自己的见解或意见,可以说“一点拙见”,也可以说“一点

”。

(2)送一位兄长相片、书籍等纪念品时,可以题“某兄留存”,也可以题“某兄

”。

【答案】 

(1)愚见或浅见 

(2)惠存

16.下图是

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