徐州市2016年初中语文中考试题及答案.docx
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徐州市2016年初中
语文试题
一积累与运用（22分）
1.古诗文默写。
（10分）
（1）▲，风正一帆悬。
（2）大漠孤烟直，▲。
（3）浊酒一杯家万里，▲。
（4）子日：
“饭疏食饮水，▲，乐亦在其中矣。
”
（5）▲，▲，▲，▲，山间之四时也。
（6）《雁门太守行》中的“▲，▲”两句，表现了将士们以死报国的坚定决心。
2．下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一项是（3分）
A．瞥（piē）见招徕（lái）拈（zhān）轻怕重披星戴（dài）月
B．殉（xùn）职蓦（mò）然不言而喻（yù）并行不悖（bèi）
C．喑（yīn）哑阻遏（yè）名副（fù）其实锋芒必（bì）露
D．侧（cè）隐迁徙（Xǐ）郑重其事（shì）沧（cāng）海桑田
3．阅读下面语段，回答问题。
（6分）
立春之美，没有桃花肉红、萱草绿肥的艳俗，完全是一种（▲）的静静等待着的含蓄
美。
残雪虽然还未消尽，但是早梅已经在山坳中疏影横斜，占尽了风情；▲。
水仙花尽情享受着即将被替换的阳光，枝条摇曳，金盏簇拥。
本是素馨之花，竟也会被激发出、拥挤成甜俗的浓香。
这令人想到，梅也好，水仙也好，其实本质都是免不了争春的。
真正唯一不争的是春兰，虽然她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅。
与梅或水仙比，它绝不怒放，漫长地（▲）良久，才偷开半朵，只为自由之赏。
（1）为文巾括号处选择恰当的词语。
（2分）
清淡淡雅哺育孕育
▲
（2）文中画线句有语病，请修改。
（2分）
▲
（3）运用“虽然……但是……”的句式为文中横线处写一句话。
（2分）
▲
4．下列文学常识表述不正确的一项是（）（3分）
A．《简·爱》是英国著名女作家夏洛带·勃朗特的代表作，作品成功塑造了主人公简·爱
独立自主、敢于反抗、追求平等的女性形象。
小说以第一人称叙述，亲切感人。
B．《背影》《老工》《藤野先生》的作者分别是朱自清、杨绛、鲁迅，文体都是散文，都刻画了特色鲜明的人物形象。
C．《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说，作品中“遭冰山封路”“陷缺氧危机”“海底观美景”“征服‘星期五’收为奴仆”等情节极富幻想、引人人胜。
D.《三峡》选白《水经注》，作者是北魏地理学家郦道元；《与朱元思书》选白《艺文类聚》，作者是南朝梁文学家吴均；两篇文章都是描写山水的佳作。
二古诗文阅读（19分）
（一）阅读下面文言文语段，完成5-9题。
（16分）
【甲】
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
【乙】
亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。
遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。
时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中；亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。
及魏武帝南征荆州，刘琮举州委质，而备失势众寡，无立锥之地。
亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。
权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。
备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。
后备又西取益州。
益州既定，以亮为军师。
将军备称尊号，拜亮为丞相，录尚书事。
（选自晋·陈寿《进<诸葛亮集>表》）
5．下列句子朗读停顿正确的一项是（）（3分）
A．是／以先帝简拔以遗陛下B．是以／先帝简拔以遗陛下
C．是以先帝／简拔以遗陛下D.是以先帝简拔以遗／陛下
6．解释下列加点的词语。
（4分）
（1）志虑忠纯▲
（2）悉以咨之▲
（3）时人异焉▲（4）益州既定▲
7．下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）（3分）
A．①有所广益②益慕圣贤之道B．①性行淑均②大道之行也
C．①备得用与武帝交战②所识贫乏者得我与D．①江南悉平②悉如外人
8．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）陟罚臧否，不宜异同。
▲
（2）亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。
▲
9．【甲】文表现了诸葛亮的▲，而【乙】文则表现了诸葛亮的▲。
（2分）
（二）古诗词鉴赏。
（3分）
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！
持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
10．下列分析不恰当的一项是（3分）
A．这首词从题材、情感、艺术形象、语言风格来看都是粗犷、豪放的，体现了苏轼豪放派的诗词风格。
B．词的上阙展现出人数众多、装备齐全的壮观的狩猎场面，突出表现了作者的“狂气”。
C．“何日遣冯唐”一句采用冯唐持节赦免魏尚的典故，作者以魏尚自喻，希望朝廷赦免自
己、重用自己，表达了诗人对朝廷的痛恨和愤懑之意。
D.最后一句表明了作者希望驰骋沙场为国御敌的壮志，抒发了关怀国家命运、报效国家
的爱国情怀。
三现代文阅读（34分）
（一）阅读下面的名著选段，完成11-12题。
（6分）
“你好，小爷子……你倒是说话啊，不要生气了！
怎么，你怎么啦？
……”
我很想踢他一脚，可是一动弹就疼。
他的须发显得比平时还红，脑袋不安地摇晃着，放光的眼睛往墙壁搜索着什么。
他从口袋里掏出一个山羊形的甜饼、两个糖角、一个苹果和一包青色的葡萄干，他把这些东西放在枕头上我的鼻子跟前。
“你瞧，我给你带来的礼物！
”
他弯下身来吻了吻我的额头，又摸了摸我的头，他的手不仅冰凉而且焦黄，比乌嘴还黄，那是染布染的。
他一面轻轻地抚摸着我的头，一面谈起来：
“我当时对你太过分了，朋友。
我火得厉害；你咬我，抓我，也把我惹火了！
然而，你多挨几下并不算倒霉，你要知道：
挨自己亲人的打，这不算屈辱，是受教训！
不要让外人打，自己人打没关系！
你以为我没挨过打吗？
我挨的那个打啊，你连做梦都没梦见过。
我给人家欺辱成那个样子，大约上帝看见也会掉泪！
结果怎么样呢？
我这个孤儿，叫化子母亲的儿子，熬出头了，当上行会的头儿，手下管很多人。
”
他那端正干瘦的身体轻轻靠着我，他开始讲他的童年时代，他的话沉重而且结实，轻巧流利地一句跟着一句。
11．写出“我”的名字并概括选文内容。
（2分）
▲
12．从整部作品看，“他”是一个怎样的人？
请结合具体情节进行分析。
（4分）
▲
（二）阅读下面一篇议论文，完成13-16题。
（11分）
净化网络“雾霾”需要理性精神
王晓刚
①随着互联网的发展和普及，发帖、跟帖、评论、围观、“吐槽”等已经像我们的呼吸一样自然而然，不仅成了广大网民参与讨论社会公共议题的主要渠道，也成了我们自身生活方式的重要组成部分。
然而，与言论的大解放如影随形的是，各种不文明的网络用语也随着“潘多拉盒”的打开而成泛滥之势。
②互联网无疑为人类的言论自由提供了迄今为止最为强大的技术支撑，同时也使人类言论自由观念更加深入人心。
然而，对网络世界语言的乱象给予应有的关注也十分必要。
进入网络世界，就会发现各种极端言论、偏激言论处处可见，而且越是“出格”就越容易赢得一片“点赞”叫好；对事件的争论也往往变得简单粗暴，乃至退化成偏激的人身攻击；各种粗俗言论将“国骂”从线下转移到了线上，甚至将网络“骂战”发酵成网络“约架”。
这难道是我们期望的结果吗？
③在现实生活中，我们很难见到“网络版”的语言生态。
在我们最朴素的道德判断中，也没有多少人希望自己的生活中充斥着诸如此类的低俗语言，无论是对亲人、朋友、同事，还是对待陌生人，我们都希望保持基本的尊重、礼貌和教养。
几乎没有人希望低俗的网络语言从“虚拟”变成自己所处的“现实”。
然而，现实中的自律意识，一旦上网便消失得无影无踪。
④显然，人们对洁净的语言有着线下和线上的双重标准，而且到目前为止，网民们还没有像珍惜清洁的空气那样珍惜自己以及自己的父母、孩子、朋友共处的网络空间。
而要深刻地改变这种观念，人类还需要一定的时间。
但如果回顾大自然的“报复”和人类“环保意识”的觉醒、深化和普及过程，我们也会坚信：
网络环境污染的严重后果，最终将会把网络环保意识强制性地灌输到网民的头脑之中。
⑤但我们不能坐等这种后果发生之后才姗姗来迟地觉醒，而要从现在起就付出努力，推动网络环境向清爽健康的方向发展。
正如德国学者埃利亚斯在《文明的进程》一书中所言，每一种文明的表现绝非天然如此，而是一个不断演化的过程，是历经数百年心理积淀、规范的结果。
因此，我们不能等待一种结果，只能付出努力去推动。
⑥“亡羊补牢，未为迟也。
”如果我们从现在就开始付出努力，或许几十年后互联网世界将回馈给我们一片“蓝天”。
要知道，我们在“十面霾伏”面前，可以把责任推卸给“排污大户”，但在网络世界，我们都是内容的生产者和发布者，都是形成网络语言生态的一分子。
因此，要还网络语言环境的那一片“蓝天”，需要每个网友从自身做起，从管住自己的“嘴巴”做起。
（选自《光明日报》2016年5月14日，有删改）
13.净化网络“雾霾”，我们需要保持怎样的理性？
（2分）
▲
14．网络“雾霾”指什么？
在现实生活中有哪些具体表现？
（4分）
▲
15．请分析文章第⑤段使用的论证方法及其作用。
（2分）
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