中小学教师招聘考试音乐学科专业知识押题密卷及答案九Word文档格式.docx

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中小学教师招聘考试音乐学科专业知识押题密卷及答案九Word文档格式.docx

13.5~6年级部分学生进入,应渗透该时期噪音保护知识。

14.德彪西属于浪漫主义时期的乐派,国籍是。

15.一般来说,人们对待艺术可以有、、三种基本审美态度。

  二、单项选择题

  1.“交响诗”这一标题音乐形式的创始人是()的钢琴大师()。

  A.匈牙利李斯特B.波兰肖邦

C.奥地利莫扎特D.德国贝多芬

  2.秦腔的领奏乐器是()。

  A.京胡B.高胡C.板胡D.坠胡

  3.创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是()。

  A.达尔曼B.铃木镇一C.达尔克罗兹D.卡巴列夫斯基

  4.歌剧《五洲人民齐欢笑》选自()。

  A.《江姐》B.《白毛女》C.《红珊瑚》D.《刘胡兰》

  5.与倍增二度互为等音程的有()。

A.大三度B.纯四度C.倍减五度D.小四度

6.“波尔卡”是捷克的一种几拍子的民间舞曲?

()

A.2/4B.3/4

C.3/8D.6/8

7.男中音歌唱家、医学博士、擅长演唱意大利歌曲,对咽音练声技法有系统的研究,著有《歌唱发音的科学基础》等声乐理论著作,他是()。

A.应尚能B.林俊卿

C.吕文科D.李光羲

8.巴赫的《马太受难乐》是由()1829年首先发掘并亲自指挥上演的。

A.门德尔松B.伯辽兹

C.李斯特D.瓦格纳

9.2/4这个拍号的准确读法是()。

A.二四拍B.四二拍

C.四分之二拍D.二拍和四拍

10.中国民族五声调式中的“#4”称作()。

A.清角B.变宫C.变徴D.闰

  三、判断题

  1.《国际歌》的词作者是欧仁·

鲍狄埃。

()

  2.安东·

鲁宾斯坦和阿图尔·

鲁宾斯坦都是波兰钢琴家。

  3.写在音符右边的横线叫做减时线。

  4.梅艳芳在长期的舞台实践中创造了独特的“梅派”艺术。

5.《彩云追月》是一首民族管弦乐曲。

6.中国古代将收集民歌叫作采律。

()

7.马头琴是蒙古族的乐器。

8.教坊和梨园是宋代的音乐机构。

9.管弦乐曲《四小天鹅舞曲》选自舞剧《天鹅湖》,通俗易懂、流传广泛。

10.李延年是宋代乐府里的音乐家。

  四、连线题

  1.将下列相应的连接起来

  ①古琴A.非洲

  ②拇指钢琴B.印度

  ③风笛C.中国

  ④西塔尔琴D.爱尔兰

  ⑤佳美兰乐队E.印度尼西亚

  2.连接下列相应的作品和乐器

  ①板胡A.《豫北叙事曲》

  ②二胡B.《扬鞭催马运粮忙》

  ③笛子C.《酒狂》

  ④古琴D.《十面埋伏》

  ⑤琵琶E.《红军哥哥回来了》

  五、简答题

  1.简述艺术歌曲及其特点。

  

  六、作品赏析题

  欣赏分析民歌《茉莉花》。

  七、论述题

  1.简述单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子,并举例。

(写出曲名和一句旋律)

参考答案详解

  1.物理

  2.朗朗《黄河》

  3.陈钢何占豪

  4.西洋铜管嘹亮辉煌

5.音乐音乐材料

6.基本速度变化速度

7.唱赚

8.感受与欣赏表现创造音乐与相关文化

9.交响诗单乐章

10.俄国柴可夫斯基

11.琵琶

12.审美教育审美娱乐

13.变声期

14.印象法国

15.欣赏鉴赏批评

  1.A【解析】“交响诗”是一种单乐章的具有描写或叙事性、抒情性或戏剧性质的标题管弦乐曲,它的前身是音乐会序曲,创始于十九世纪中叶,创始者是匈牙利“钢琴之王”李斯特。

  2.C【解析】秦腔流行于我国西北的陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等地,它以枣木梆子为击节乐器,唱腔为板式变化体,以板胡为主要领奏乐器。

  3.B【解析】略。

  4.A【解析】略。

5.A【解析】等音程是由于等音变化而来的,其重要特点是音数相等。

大三度和倍增二度的音数都为2。

6.A【解析】波尔卡是捷克的一种民间舞曲。

盛行于19世纪的欧洲各地。

特点:

二拍、快速、活泼跳跃,在第二拍的后半拍上常作稍微停顿的装饰性处理。

选项中B、C、D均为三拍子,所以只有A项符合题意,故此A项为正确解析。

7.B【解析】本题的正确选项应为B项。

A项应尚能是中国最早研究与介绍欧洲传统声乐艺术的歌唱家之一。

D项李光羲又名李光曦,著名男高音歌剧演员,国家一级演员,享有国务院颁发的“有突出贡献的优秀专家”称号。

曾因主演第一部古典歌剧《茶花女》而成名。

8.A【解析】提到巴赫的《马太受难曲》,人们自然就会想到19世纪浪漫派音乐家门德尔松,是门德尔松使这部湮没一个世纪的名作重见天日。

1829年,《马太受难曲》上演,之后,巴赫得以复苏,巴赫学会成立,他共写过五部受难曲,现在存世的就只有《约翰受难曲》和《马太受难曲》。

故此A项为正确解析。

9.B【解析】略。

10.C【解析】民族五声调式中的4、7、#4、b7分别称作:

清角、变宫、变徵、闰。

故此C项为正确选项。

  1.√

  2.×

【解析】阿图尔·

鲁宾斯坦是波兰钢琴家,而安东·

鲁宾斯坦则是俄国钢琴家、作曲家。

  3.×

【解析】写在音符右边的横线叫做增时线,而不是减时线。

  4.×

【解析】“梅派”艺术的创始人是梅兰芳,而不是梅艳芳。

5.√

6.×

【解析】中国古代将收集民歌叫作采风。

7.√

8.×

【解析】教坊和梨园是唐代的音乐机构。

9.√

10.×

【解析】李延年是汉代乐府里的音乐家。

 1.CADBE2.EABCD

  五、简答题

  1.艺术歌曲是一种艺术性很强的歌曲:

(1)所采用的歌词大多是文学性较强的诗篇;

(2)力求曲调与诗歌丝丝入扣、水乳交融;

(3)伴奏在乐曲的总体结构中占有不可或缺的重要地位;

(4)为指定的声部而写作;

(5)在公开或小范围的音乐会上演出。

  【解题思路】该题首先要阐述艺术歌曲的定义,然后从歌词、曲调、伴奏、演出场合这几个方面作答。

《茉莉花》是中国汉族民歌,产生于明末清初,流传东北地区,距今有300年历史。

它曾在1768年被英国作曲家卢梭收入他编的《音乐辞典》中,还流传至日本、朝鲜、美国等国,成为中国民歌的代表作品之一。

《茉莉花》的曲调婉转、流畅、细腻、柔美、淳朴。

曲式由四个乐句构成单部曲式,调式为徴调式。

现代版《茉莉花》是20世纪50年代,作曲家何仿依据江苏民歌《茉莉花》改编创作的,是目前流传最广的《茉莉花》。

它描述了一位姑娘想摘茉莉花,既担心受责骂,被人取笑,又怕伤了茉莉花等一系列心理活动,表现了一个天真、可爱、纯洁的美好形象,生动而又含蓄地表达了人们对真、善、美的向往和追求。

它不但是民歌宝库中的一笔珍贵遗产,而且成为中华民族新的代表性作品。

【解题思路】该题中,考生首先要介绍后世对民歌的评价,然后对这首民歌的曲调、内容进行分析概括。

对于一些著名的民歌,考生在复习过程中要重点把握。

  1.

(1)单拍子:

每小节只有两拍或三拍的拍子叫单拍子。

其特点是只有强拍和弱拍。

如四二拍、四三拍、八三拍、八二拍、二二拍等。

如歌曲《四季歌》是四二拍、《绿化祖国多美好》是四三拍。

(2)复拍子:

由同类单拍子组合成的拍子叫复拍子。

如四四拍、八六拍、八九拍、八十二拍等。

如歌曲《工农兵联合起来》是四四拍。

(3)混合拍子:

由单位拍相同的二拍和三拍的单拍子,按不同次序组成的拍子叫混合拍子。

如五拍子(四五拍:

四二拍+四三拍或四三拍+四二拍)、七拍子(四七拍:

四三拍+四二拍+四二拍或四二拍+四三拍+四二拍)等。

如歌曲《毛主席派来访问团》是四五拍的混合拍子。

(4)变换拍子:

在同一首歌曲中,两种或两种以上的拍子交替出现的叫变换拍子。

如《情深谊长》是变八九拍和八六拍的换拍子。

【解题思路】该题主要考查这几个拍子的定义,考生在复习中要牢固掌握。

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