一年级语文班主任工作计划文档格式.docx
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(一)、搞好日常管理工作,组织和建立班集体。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。
3、利用大课间带学生学习跳绳,踢毽子,教他们做眼保健操,保证人人动起来,并且做好。
4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。
实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生热爱劳动的好习惯。
5、培养团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的榜样作用。
(二)、对学生进行思想品德教育。
1、每周一升旗的时间,训练学生尽快的排好队,听从口令。
利用国旗对孩子进行爱国主义教育,升国旗,唱国歌,行注目礼。
2、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。
教育学生要诚实信用,热爱班集体,主动关心帮助他人。
(三)、教育学生努力学习。
1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。
3、加强对个别学习困难,注意力难以集中的孩子的教育辅导,提高学生学习的积极性。
(四)、关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,配合科任老师,形成一股积极向上的班风。
密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。
(五)、加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。
班主任留有每位学生家长的电话号码,生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。
争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。
篇二:
小学一年级班主任工作计划
小学一年级班主任工作计划
XX-XX学年度第二学期
一、指导思想:
以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。
努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析:
本班共有学生59人,其中男生38人,女生21人。
这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;
但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标:
作为一名一年级的班主任工作真是一种挑战。
只有不断学习,不断的积累才能胜任这项工作。
我制定班主任计划如下:
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育
2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。
在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。
所以,要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关
心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。
培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施:
1、对于一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育。
2、加强班干部的建设。
班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。
以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3、加强班级阵地规范化建设,创设优美的学习环境,设有生物角、黑板报、竞赛栏等,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完善。
同时也为良好的班风学风创造了条件。
4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家
长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。
同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质。
6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的的小主人。
寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。
7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。
8、加强安全教育。
利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。
在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。
刘艳秋
篇三:
一年级上学期班主任工作计划(XX——XX年)
一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期,对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻
的痕迹。
作为一名新班主任,我
愿虚心学习,用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空,为了让班级充
满活力与创新,为了让他们得到全面发展,一特制定班主任工作计划如下:
我班共有学生32人。
每个孩子都活泼可爱,有着很强的求
知欲和好奇心,他们纯洁善良可爱。
但是孩子年龄小,自理自制能力弱,在幼儿园接受的教
育与学校教育是有很大不同的。
为了让孩子更快的适应校园生活,提高他们学习的兴趣,特
制定了如下工作计划。
3、利用大课间带学生学习跳绳,踢毽子,教他们做眼保健操,保证人人动起来,并且做
好。
实现
班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生热爱劳动的好习惯。
利用国旗对孩子进行爱国主
义教育,升国旗,唱国歌,行注目礼。
教育学生要诚实信用,热爱班集体,主动
关心帮助他人。
1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学
生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。
密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。
班主任留有每位学生家长的电话号码,生每有进步或特
殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。
暂拟定期中考试前后完成对2位特
殊学生的家访工作。
篇二:
一年级
第一学期班主任工作计划XX——XX学年度
一年级第一学期班主任工作计划
佛罗镇中心学校杨海金
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,
以行为习惯养成教育为重点,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,努力提
高教育质量。
积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,成为一个有特色的班
级。
二、班级基本情况
本班由62位刚入学的新生组成。
经过开学一星期的接触了解,发现大多数学生天真活泼,
喜欢学校生活,能听从老师的教导。
由于年龄小,学生的自制能力差,爱吃零食,注意力不
集中,乱丢垃圾等许多不良行为习惯有待进一步培养。
针对本班新生的特点,确定本学期重
点为从熟悉校园生活入手,紧抓常规教育,帮助孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为一名真正
的小学生,让每一位学生在这里都受到良好的养成教育。
三、班级奋斗目标
(一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。
(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
(三)以学校和班集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团
结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,全体同学都能树立明确的学习目的,
形成良好的学习风气;
培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的
班风,构建一个团结向上的集体。
四、班级管理措施
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于
他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在
日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针
对性的常规教育。
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
因此,我决定
从以下几点入手:
(一)学习方面
1、上课能积极发言的同学给予红花奖励
2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励。
3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。
(二)纪律方面
1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理。
2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操认真的同学可以得到小红花。
3、培养学