初中物理 焦耳定律及其应用Word格式文档下载.docx
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)煤油的玻璃瓶,按如下图的实物图将实验器材连接起来,检查无误后接通电源,通电一段时间后,记录两个玻璃瓶内煤油的温度。
实验结论:
在通电电流大小不变,通电时间相同的情况下,电阻越大,煤油的温度越高,表明电阻越大,电流产生的热量越多。
(2)电热与电流大小的关系
取质量、温度均与上述实验初始状态相同的煤油,按如下图所示的电路连接器材。
闭合开关,调节滑动变阻器,增大通过电阻丝的电流,通电时间与上述实验相同,记录玻璃瓶内煤油的温度。
对同一电阻丝,在通电时间相同的情况下,通电电流越大,煤油的温度越高,表明电流越大,电流产生的热量越多。
(3)电流与通电时间的关系
实验条件:
按上图实物电路图连好电路,检查无误后接通电源,按下计时器并同时记录温度计的示数。
保持电流大小不变,每隔一段时间记录一次温度计的示数。
对同一电阻丝,在电流大小不变的情况下,通电时间越长,煤油的温度越高,表明电流产生的热量越多。
二、例题精讲
【例1】★
请你想象一下,假如没有电流的热效应,下列设备还能工作的是( )
A.白炽灯B.电烤箱C.保险丝D.电磁起重机
考点:
电流的热效应、化学效应和磁效应.
解析:
白炽灯、电烤箱、保险丝都是利用电流的热效应工作的,没有电流的热效应,它们都不能工作;
电磁起重机是利用电流的磁效应工作的,没有电流的热效应,电磁起重机能正常工作;
答案:
D
【测试题】
下列四种用电器中,利用电流热效应工作的是( )
A.收音机B.固定电话C.电风扇D.电热水器
A、收音机工作时,将电能转化为了声能,是利用了电流的磁效应工作的,故该选项不符合题意;
B、电话是利用电磁波传递信息,利用了电流的磁效应工作的,故该选项不符合题意;
C、电风扇利用电动机带动工作,利用了电流的磁效应,故该选项不符合题意;
D、电热水壶是利用了电流的热效应来加热的,故该选项符合题意.
故选D
用电吹风机吹干湿头发的过程涉及了许多物理知识.下列说法正确的是( )
A.电吹风机中的电动机和电热丝是串联的
B.湿头发被吹干的过程中,水蒸发放热
C.电吹风机能吹出热风,应用到了电流的热效应
D.湿头发被吹起,说明力是维持物体运动的原因
A、因为电吹风机中的电动机和电热丝工作时互不影响,因此它们是并联的.故A错误;
B、汽化有两种方式:
蒸发和沸腾.它们在进行时都要吸热.故B错误;
C、电吹风吹出热风,是利用了电流的热效应,电流通过导体是要产生热量的现象.故C正确;
D、力是物体运动状态改变的原因,不是使物体运动的原因.故D错误.
故选C
【例2】★
假设导体没有电阻,当用电器通电时,下列说法正确的是( )
A.白炽灯仍然能发光B.电动机仍然能转动
C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨衣服
电流的热效应、化学效应
白炽灯、电饭锅、电熨斗都是利用电流的热效应工作的,如果导体没有电阻,当用电器通电时,用电器不会产生电热,白炽灯不能发光,电饭锅不能煮饭,电熨斗不能熨衣服.
如果导体有电阻,电动机工作时,电能转化为机械能和内能,假设导体没有电阻,当电动机通电时,电动机不会产生电热,电能全部转化为机械能,效率更高更好.
B
关于白炽电灯,正确的说法是( )
A.它是利用电流的热效应制成的
B.白炽电灯的灯丝是用钨丝制成,是因为钨丝的导电性强
C.灯丝温度越高,电能转化的化学能越多
D.灯泡中必须充满空气
A、白炽灯之所以能发光,即是热的放光,故其是利用电流的热效应的原理制成的,故该选项正确;
B、白炽电灯的灯丝是钨制成的,因为钨的熔点高的缘故,故该选项错误;
C、灯泡是由于灯丝发热而放光,故灯丝温度越高,电能转化的光能越多,故该选项错误;
D、为了减慢钨丝的蒸发,故一般在白炽灯的玻璃壁内充有惰性气体,故该选项错误;
故选A
【拓展题】
给电动机通电后电动机带动其他机器运转起来,同时电动机的外壳也变得烫手,则下列说法中正确的是( )
A.电能全部转化为机械能
B.电能的一部分转化为机械能,另一部分转化为内能
C.电能全部转化为内能
D.电能的一部分转化为内能是通过克服摩擦力做功来完成的
能量转化的现象;
电流通过电动机消耗的电能:
一部分转化为机械能,带动其他机器运转起来,另一部分转化为内能,主要是电流流过导体做功,把电能转化为内能,不是通过克服摩擦做功转化来的.所以A、C、D错、B正确.
模块二焦耳定律
1.焦耳定律的内容:
电流通过导体时产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
公式中,电流
的单位是安(A),电阻
的单位是欧(
),时间
的单位是秒(
),这样,热量
的单位是焦(
)。
2.电热的利用和防止
(1)电热的利用
利用电流热效应而制成的设备有:
电炉、电饭锅、电烤箱等。
(2)电热负面作用的防止
在有的用电器中,由于电流产生的热使用电器的温度上升,当温度上升到一定程度而又未散发出去时,会加速绝缘体和电子元件老化的速度,甚至损坏电子元件。
解决办法:
利用流动空气散热。
如:
电视机的后盖开散热孔;
电脑的CPU上安装风扇;
电动机外壳上的皱褶可增大散热的面积。
【例3】★
电炉丝通过导线接入电路,电炉丝和导线通过的电流相同.为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?
焦耳定律.
电炉在使用时,电炉丝和导线串联,I电炉丝=I导线,通电时间t相同,
∵Q=I2Rt,R电炉丝>R导线,
∴电流产生的热量:
Q电炉丝>Q导线,
所以出现电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热的现象;
因为电炉丝的电阻大,产生的热量多.
一台电动机正常工作时线圈两端电压为380V,线圈电阻为2Ω,线圈中电流为10A,这台电动机正常工作1s消耗的电能为W和产生的热量为Q分别为( )
A.3800J、200JB.3800J、3800JC.72200J、200JD.72200J、3800J
电动机正常工作1S消耗的电能W=UIt=380V×
10A×
1s=3800J
电动机正常工作1S产生的热量:
Q=I2Rt=(10A)2×
2Ω×
1s=200J
【例4】★
一个额定电压为12V的小型电动机正常工作时,测得通过电动机的电流是0.5A,工作10min,电流做功为 J,在这10min内该电动机线圈产生的热量是360J,则电动机线圈的电阻是 Ω.
电功的计算;
焦耳定律的计算公式及其应用.
已知电压U=12V,电流I=0.5A,工作时间t=10min=600s,电流做的功W=UIt=12V×
0.5A×
600s=3600J.
在时间t内线圈产生的热量Q=360J,由焦耳定律知Q=I2Rt,电动机线圈电阻R=
=2.4Ω.
3600,2.4.
如图电路,电源电压保持12V不变,标有“10V4W”的灯泡L与滑动变阻器R串联接在电路中.闭合S,调节滑片P使灯泡L正常发光,此时灯泡L的电阻RL为 Ω,电路中的电流为 A,通电2min,变阻器R上产生的热量为 J。
因为灯正常发光,根据“10V4W”求得灯泡的电阻为:
RL=
=25Ω,通过灯的电流为:
I=
=0.4A.
因为灯与变阻器串联,则滑动变阻器两端的电压为:
U滑=U﹣U额=12V﹣10V=2V,
所以变阻器上产生的热量为:
Q=U滑It=2V×
0.4A×
120s=96J.
故答案为:
25;
0.4;
96.
【例5】★★
如图所示是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置,两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和相同初温的煤油中,每一烧瓶里各插一支温度计,则闭合开关,经过一段时间,两电阻丝产生热量的多少是通过 反映出来的;
采用这种连接方式的目的是 .
物理学方法;
电热.
“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置,通电导体放出热量,煤油吸收热量,而吸收热量多少无法捕捉,但是质量相等的煤油吸收的热量越多,煤油升高的温度就越多;
所以可以采用“转换法”,通过温度计的示数变化反映通电导体产生热量的多少.
根据控制变量法可知:
要观察煤油升高温度的多少,应只改变煤油吸热的多少,控制两个烧瓶装相同质量和相同初温的煤油中;
而“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验,应只改变导体的电阻,控制两个烧瓶中的导体的电流和通电时间相同,所以两个烧瓶中的导体,采取串联连接在同一个电路里.
温度计的示数变化;
控制电流和通电时间相同.
如图为一种电磁炉原理示意图,它是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场,磁化铁磁性材料制成的烹饪锅,在锅体形成无数小的涡流(感应电流).同时被磁化的铁磁材料分子因摩擦,碰撞而发热,从而使锅体自身发热达到加热食物的目的.小明对家里的电磁炉进行研究,功率调节范围是120W~2200W.以下关于电磁炉的说法错误的是( )
A.使用电磁炉加热食物时,不能用铜锅
B.使用电磁炉加热食物时,将电能转化为内能
C.使用电磁炉加热食物时,热量是由锅传递给电磁炉
D.使用电磁炉加热食物时,热量是由电磁炉传递给锅
A、使用电磁炉加热食物时,必须使用磁性材料制成的锅,不能用铜锅,该选项说法正确,不符合题意;
B、使用电磁炉加热食物时,电能转化为内能,该选项说法正确,不符合题意;
C、使用电磁炉加热食物时,锅体自身发热加热食物,热量是由锅传递给电磁炉,该选项说法正确,不符合题意;
D、电磁炉工作时,磁场的变化使锅体形成无数小的涡流,锅体自身发热,热量由锅传向电磁炉,该选项说法不正确,符合题意.
【例6】★★
我们家乡进行了供电线路的改造,改造的内容之一就是把电线换成更粗的,使它的电阻变 ,电流在导线产生的热量 .
影响电阻大小的因素;
焦耳定律;
电能的输送.
家乡在进行供电线路改造时,把电线换成更粗的,这样增大了导线的横截面积,减小了电线的电阻,根据公式:
Q=I2Rt,电阻越小,产生的热量损失则越少.
小;
小.
电吹风是现代家庭常用的电器,小华使用过程中发现电吹风既可以吹热风,又可以吹冷风.根据这个现象她断定:
在电吹风中有带有风扇的是电动机和可以发热的电热丝.分析画出了两个电路图.
(1)你认为甲乙两个电路, 更符合实际情况.
(2)小华查看说明书得知,该型号电吹风吹热风时的功率为460W,吹冷风时的功率为20W,则电吹风正常工作且吹热风时,电热丝的功率是 W,电阻在1min内电流通过电热丝产生的热量是 J.
(1)①甲图中,开关置于1和2之间时,电动机不能工作,只加热,不吹风,这样吹风机会因过热而烧坏;