学年第一学期小学一年级班主任工作计划Word文件下载.docx

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我是班级的小主人，诚实，团结，关心

说到精益求精，向上创新，我排第一

2.培养学生良好的学习习惯和态度

三、具体措施

传统教育

日常生活中有秩序的引导，内容要更紧密、更小、更现实，要有针对性的对各地的学生进行常规教育。

1、充分利用班会和晨会的时间学习《一日常规》《小学守则》《小学生日常行为守则》，让学生在日常学习过程中知道什么是对的，什么是错的，让学生养成良好的学习生活习惯。

2、合理利用升旗仪式、重大节日如:

教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举办一些有意义的主题队会，让学生了解生活真相，培养爱国情怀。

同时，让学生学会合作，学会在各种活动和劳动中生活。

3、充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，并使学生心中有他人和集体。

比如可以利用校园电视节目、故事和手机红旗评比活动对学生进行思想教育。

（二）班级纪律

一个班级要有好的班风，必须有好的纪律。

因此，我从以下几点开始:

1.课前准备——铃声响起，进入教室，眼睛向前看，赶紧闭上嘴巴，纪律是我最好的

2.课堂纪律:

身体坐直，手不要动。

老师用心讲，用心记。

同学们说，用心听，勤于思考，好好总结。

你是演说家，我是批评家。

3、班间（两个练习）纪律——快速安静地排队集合，向右上下楼。

不追，不打，不闹，在他面前悄悄走。

谁表现得好，谁就会努力成为一个文明人。

（三）班级健康

个人卫生。

班级卫生-

值班学生要准时，听指令要快，要安静干净，做一个环保小卫士。

（4）学习习惯

热爱观察、发现、阅读和学习。

来学校，争取全勤，工作要利索，不要磨蹭。

学会倾听，愿意提问，每科我都是第一名。

（五）、班干部的培养

我是老师的小助理，也是同学的小明星。

我严格要求不放松，把集体利益放在第一位。

我为大家工作，合作团结，精益求精，大家都夸我是个好干部。

（教学生儿歌，始终用儿歌引导和规范孩子言行，及时表彰和以身作则，营造良好班风）

奖励措施:

1。

老师们尽量每天把评价词留在家里，鼓励优秀，期待进步。

2.设立爱学习、爱学习、爱集体（小集体-大家庭集体-班级）、爱读书、爱读书等奖牌。

表扬孩子时，及时粘贴，每周总结，期末对新三好文明小学生进行量化评价

惩罚措施:

教师用儿歌与孩子和家长沟通，提出补救措施。

比如背一首相关的诗，讲一个故事，做一件好事等等。

四、班级活动安排:

九月

1。

教育学生的日常行为和习惯

2。

教眼保健操，配合体育老师教广播操

3。

开展庆祝国庆系列活动，制作好庆祝国庆黑板报

4。

组织学生参加专业培训课程

十月

1、组织参加秋季运动会。

2.对学生进行爱国主义教育

3.教育学生入队，组织学生参加入队仪式

十一月

1.开展读书交流活动

2.组织学生领导

钢笔写作展览活动

3.为元旦庆祝活动做准备

十二月

1.教育学生勤奋学习

2.为元旦庆祝活动做准备

3.组织学生做好期末复习

4、做好安全教育

一月

迎接期末考试

挑选三个好学生

一、班级基本情况:

我教的班级是一

（2）年级，78名学生，其中男生41名，女生37名，汉族11名，少数民族67名。

这是一群聪明活泼的孩子，所以也是一群活跃的精灵。

行为习惯和学习习惯缺失。

我会努力让孩子们适应紧张有序的学校生活，让他们养成良好的习惯和严格的班风。

二、班级管理方法:

行为习惯:

1.利用晨检、班会和处理班级事故的机会，对学生进行思想道德教育和行为习惯教育，让学生知道班规校纪的重要性，初步培养学生明辨是非的能力、团结协作的精神和集体荣誉感。

2.利用课间和孩子们在一起的机会，教育学生不要在走廊里打架，不要在校园里乱跑，要向右上下楼梯，要轻而易举地进入教室，要在磕磕绊绊中讲文明语言，要和学生相处融洽，要排队上下学，要按时点餐，要靠大家上课讲卫生，要一起关心这个家。

（1）制定每周一句、每人每天一句的制度。

（2）建立班级好人好事记录簿、出勤记录簿、优秀路队评比表、好孩子健康评比记录簿。

（3）系统团队每天、每周对明星系统进行测评。

（4）每周评选遵纪守法明星作为墙报文化素材。

学习习惯:

1.培养学生良好的学习习惯，采用多种课堂教学方法，让所有学生都能快乐学习。

培养孩子的自我表达和创新能力。

2.在普通教育中渗透学习习惯的培养。

书籍要爱护，学习工具要随身携带，读书写字要有规矩，坐姿要记住，书包的私事要收拾好，作业要按时完成，书写要工整人人要夸，多读好书会带来更多的好处，劳逸结合很棒！

（1）每天一个单词的写作训练。

（2）阅读大师大赛、阅读王大赛，以及硬笔书法大赛。

（3）选取每周演讲明星、作业明星、阅读明星、阅读明星作为墙报文化的素材。

（4）打造我的牛逼专栏书。

安全教育:

安全第一始终是班级的重中之重，提醒孩子排队上学，不要在队列中间打架，不要上下楼梯追逐，路上行走时要看好车辆，不要横穿马路，在地下通道行走，不要忘记天桥，不要和陌生人交谈，安全平安回家。

家校联系方式:

父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行影响着孩子的人格发展。

因此，只有家庭、学校和社会共同努力，孩子才能取得更大的进步。

使用家校联系簿，记录作业，家长签名，每天堆花，每周做总结。

三、班级活动实施方案:

九月:

培养行为习惯和学习习惯的教育。

2.入学教育。

3.安全教育。

4.三级跳远运动会。

10月:

庆祝国庆的实践活动。

2.行为习惯和学习习惯的培养和教育。

3.新的团队成员将加入该团队。

4.大声朗读。

11月:

硬笔书法比赛。

2.家长开放日。

3.综合实践活动。

12月:

阅读王大赛。

2.期末复习。

3.庆祝元旦。

我教的班级是高一（3）班，77名学生，其中男生41名，女生36名，汉族63名，少数民族14名。

每个人都生活在一个快乐和谐的群体中，团结友好，互相帮助，一起学习，一起进步！

因为大一学生年纪小，是一群可爱活泼的小精灵，在行为习惯和学习习惯的培养上比较薄弱。

所以我会努力让孩子们尽快适应学校的学习生活，让每一个学生都能在这里接受到良好的养成教育。

二、班级目标

（一）在行为习惯方面，养成良好的教育。

（二）培养学生热爱集体、热爱劳动、热爱老师、热爱同学的良好品德。

（3）以校旅计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为中心，以团结、进步、奋进、求真为目标，立足本班学生特点，培养学生现代文明，建设团结进步的集体。

这是一（3）班的目标。

三、班级管理方法

学习

1.能在课堂上积极发言的学生将获得红花奖励。

2.上课认真听讲。

会学习的学生将获得大拇指奖励。

3.作业干净整洁的学生将获得红花奖励。

（2）纪律方面

1.上课准备，由班干部处理，老师协助。

2.上课时，路队可以快速、安静、整齐地做，认真做两个练习的同学可以得到小红花。

3.培养学生不在楼道打架，不在校园里胡乱奔跑，向右上下楼梯，轻声慢慢走进教室，在校排队的好习惯。

（3）劳动

1.认真值班的学生可以得到一面小红旗。

2.主动捡起地上纸屑的学生，自觉维护班级卫生的学生，都能拿到卫生小红旗。

（4）建立班级善行簿、出勤记录簿、优秀路队评比簿、好孩子谈心健康评比簿。

（5）安全教育

时刻牢记安全，时刻提醒学生上学和放学排队，不要在队列中间打架，不要上下楼梯追逐，路上边走边看车辆，不要陌生人说话安全回家。

四、每月活动安排

1、组织学生到校报到。

2、新学期校规校纪教育、安全教育。

3.准备三级跳远运动会。

1.开展爱国主义教育。

2.进入少先队教育。

3.阅读拼音比赛。

1.召开以热爱科学为主题的中队会议。

2.举行写作比赛。

3.家长开放日。

1.大声朗读课文。

2.准备元旦活动。

3.开始干部会议。

2012年1月

1.组织学生复习备考。

2、完成学校期末规定的学生填报清单。

转眼间，新学期又来了。

多年来，我知道班主任在学校的地位有多重要。

班主任既是一个班级学生品德、学习、健康、生活的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和各种教育力量的协调者。

所以我一直在积极思考如何做好班主任工作，希望成为一名优秀的班主任。

一、指导思想:

贯彻党的教育方针，促进学生德智体美劳全面发展，必须重视教育中的艺术，促进学生德智体美劳全面发展。

还有人把德育放在首位，引导学生热爱共产党、社会主义、祖国和劳动，逐步建立科学的不雅生活和不雅世界。

二、学生现状分析:

这个班有28名学生，10名女生，18名男生。

每个孩子都活泼可爱，有很强的上进心和集体荣誉感。

三.工作目标

一是建立完善的办理制度。

班级实行班干部负责制。

选拔培养积极分子，形成班集体领导核心；

形成正确的集体意见；

形成集体纪律；

做好个体教育。

二是狠抓学生学习，促进良好学习氛围的形成。

提高学生的学习主动性。

为了让学生在学习中充分竞争，提高自主学习的主动性，有必要开展更多相应的竞赛，激发每个学生的学习热情。

三是注重主题班会和各种活动，培养学生团结协作的精神。

利用活动达到教育目的，增强班级凝聚力，开展主题班会。

第四，保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任制，每天总结奖惩。

应监督个人卫生。

四.具体措施:

1.注重养成教育:

学生的成长进步需要养成良好的学习习惯和生活习惯，良好的行为习惯对一个人的终身发展大有裨益。

因此，在课堂上进行良好品德的养成教育是非常必要的。

根据学生思想的实际情况，紧密配合学校的德育工作，本学期将对学生进行不同方面、不同角度的常规训练。

重点落实《小学生日常行为规范》，让学生逐步形成良好的品德、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，以免让一个学生掉队。

2.加强后进生管理:

面向全体学生，分门别类地教学生，加强对后进生的引导，从关心学生、关爱学生的角度去理解和关爱学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们在成长道路上的发展。

3.及时了解学业情况:

准确把握学生对知识的掌握程度，因材施教，重点难点上下功夫，促进全班稳步扎实进步