《视觉营销》课程标准Word文档下载推荐.docx
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原有的以理论为主的内容结构和课序，根据工作任务进行课程项目设计，重视实践教学，
遵循科学的职业教育理念，确定本课程学习目标和学习内容。
让学生通过项目化的实践，
在真实的学习情境中学习并掌握网店视觉设计能力。
三、课程学习目标
通过课程学习，学生在专业能力、方法能力、社会能力方面达到下面的要求：
1．专业能力
（1）了解网店视觉营销综述、视觉设计元素、视觉色彩、视觉设计中字体的应用、视觉
构图。
（2）了解用户体验、视觉定位、店铺结构、商品陈列。
（3）掌握文案完美视觉化技巧。
（4）了解商品主图、直通车推广图片设计、钻石广告设计。
（5）了解首页、内页。
（6）掌握视觉营销数据化。
2．方法能力
（1）收集分析网上信息的主法能力。
（2）主动建构新知识的学习迁移能力。
（3）敏锐的观察比较能力。
（4）分析问题，组织策划方案析的能力。
（5）顺应市场发展趋势的应变能力和商机分析能力。
（6）创新能力。
3．社会能力
（1）网上网下良好的表达沟通能力。
（2）全局观念和团队协作精神。
（3）坚忍不拔的工作态度和较强的责任心。
（4）积极乐观的心态。
四、典型工作任务
网
文案完
视觉营
流量
提升转
视觉营
网店视觉
五、课程整体设计
序号
单元（项目）
主题（模块）
学时分配
网店视觉营销综述
2
视觉设计元素
01
网店视觉营销基
视觉色彩
础知识
视觉设计中字体的应用
视觉构图
用户体验
视觉定位
02
网店布局
店铺结构
商品陈列
03
文案完美视觉化
04
流量引导
商品主图
直通车推广图片设计2
钻石广告设计2
首页2
5提升转化率设计
内页2
06视觉营销数据化视觉营销数据化4
课程学习总学时
34
六、课程学习单元内容与要求
单元（项目）名称：
网店视觉营销基础知识
1.目标：
了解网店视觉
载体或活动
营销综述、视觉设计元
网上查询了解网店视觉营
素、视觉色彩、视觉设
销基础知识。
计中字体的应用、视觉
学习性工作任务或项目
2.具体任务：
3.活动设计：
引导练习-
支撑知识讲解-同步练
习-自主学习任务。
学习方法建议
学习重点与难点
组织实施建议
学习场地与设施建议
学生学习知识与技能准备
学习考核与评价
学习单元设计
任务驱动法
采用“做1-学-教-做2”的思路，将每个主题学习单
元组成一个完整的教学流程。
一体化机房，电脑联网
淘宝网平台
采用过程性评价考核方式，学生评价权重30%，教师评价权重70%，主要包括操作步骤和效果。
每个单元成绩都记成绩，累计计入总成绩。
必须掌握的知识内学
拟实现的能力目标
容时
了解网店视觉营销综述网店视觉营销综述2
了解视觉设计元素视觉设计元素2
了解视觉色彩视觉色彩2
了解视觉设计中字体的视觉设计中字体的2
应用应用
了解视觉构图
本学习单元学时小计
10
1．目标：
了解用户体验、
视觉定位、店铺结构、商
分析某一网店布局。
品陈列。
2．具体任务：
用户体验、
3．活动设计：
支撑知识讲解-同步练习-
自主学习任务。
学习场地与设施建议一体化机房，电脑联网
学生学习知识与技能准备淘宝网平台
采用过程性评价考核方式，学生评价权重30%，教师
学习考核与评价评价权重70%，主要包括操作步骤和效果。
必须掌握的知识
学时
内容
了解用户体验
了解视觉定位
了解店铺结构
了解商品陈列
8
掌握文案载体或活动
完美视觉化技巧。
设计一个文案。
文案
完美视觉化。
引导
练习-支撑知识讲
解-同步练习-自主学习任务。
学习方法建议分组实践法
学习重点与难点文案完美视觉化
每个单元
成绩都记成绩，累计计入总成绩。
必须掌握的知识内
容
掌握文案完美视觉化技
巧
了解商品
主图、直通车推广
通过直通车推广图、钻展广告图
图片设计、钻石广
设计并评估效果。
告设计。
商品
解-同步练习-自主
学习任务。
分组实践法
直通车推广图片设计
采用过程性评价考核方式，学生评价权重
30%，教师
评价权重70%，主要包括操作步骤和效果。
了解商品主图
了解直通车推广图片
直通车推广图片设
设计
计
钻石广告设计
了解钻石广告设计
6
提升转化率设计
了解首页、载体或活动
内页。
设计首页、内页。
首页、
引导练
习-支撑知识讲解-同步练习-自主学习任务。
学习重点与难点内页
学习单元设计拟实现的能力目标学时内容
首页了解首页首页2
内页了解内页内页2
4
视觉营销数据化
掌握视觉载体或活动
营销数据化。
了解视觉营销数据化分析方法。
视觉
学生学习知识与技
升级会员 