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良好的生活习惯作为文明人的素质之一,如何养成尤为重要。

中国有句古训:

“先入为主”,所以,对刚入园的小班幼儿进行良好生活习惯的培养便是重中之重,是幼儿核心课程之一,通过实践使我们不断认识到,在对幼儿进行良好生活习惯的培养过程中,是行之有效的办法。

(一)生活常规培养要遵循原则。

为主。

具体时间安排有“一日活动时间表”,这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。

具体如下:

为了支持各位家长的工作,我园在幼儿入园细节上做了精心的安排,6:

45值日老师就会来园,各位老师也会在7:

15以前进班,进行一日的准备工作。

由于早上具体工作比较多,为了您孩子的安全以免发生意外的事情,请家长千万别把孩子太早送到幼儿园。

7:

30—8:

10小朋友到幼儿园以后要参加晨检工作,检查小朋友身体情况以及个人卫生,如:

衣服是否整齐,手帕是否带了,服药登记等一系列的情况。

8:

00—8:

40是户外活动时间,老师会带着小朋友到操场去做游戏、拍皮球、等活动,在冬季来临时会带领他们进行跑步,增强幼儿的体质。

在进行这类活动中,老师的观察是非常仔细的,主要是幼儿的安全,避免事故发生。

比如幼儿与幼儿之间发生碰撞或者发生意外的事,老师都会注意到、询问情况,采取适当的措施。

有些小朋友比较内向,自己摔了一跤不跟老师说,回家却与家长说了,那么各位家长可以主动的与我们联系,让我们在以后的工作中更加注意,尽量避免事故的发生。

在此也请你们谅解我们。

8:

40—9:

00早操,老师带领幼儿听音乐做操。

9:

00-9:

05晨间谈话时间,谈话内容很多,如主要是生活、卫生习惯方面的,如何洗手、穿脱衣服,怎样用肥皂,上厕所时注意什么?

为什么洗好手不能碰别的东西,手帕带来干什么的?

怎样使用的?

吃东西时需要注意些什么?

等等一系列的幼儿生活自理能力方面的知识。

05—9:

20幼儿吃早点的时间,如果家长们在家来不及给孩子吃早饭,那你的孩子必须饿到九点多,这样对孩子的身体是不益的,所以在家里要让孩子适量用餐。

30—10:

30幼儿进行集体教育活动。

具体内容各位家长可看家长园地里的每周活动计划。

10:

30—11:

00上午游戏活动

11:

10—11:

40是午餐时间,小朋友作餐前准备活动,老师提醒小朋友餐前用肥皂洗手,两手并拢,保育员进行消毒工作并发放碗等,老师开始分菜分饭分汤活动。

老师提醒小朋友坐在自己的椅子上吃自己的一份饭菜,吃完饭后,把掉在地上身上的米捡起来,两个碗干干净净的才能把碗轻轻放在桶里,进行漱口、洗手、擦嘴巴,养成讲卫生的好习惯。

16:

00小朋友离园。

在离园时家长可以客观地解自己的孩子。

除了以上活动,卫生保健工作是我们工作的重心,也是家长们关心的问题。

我园的晨检工作内容主要是一看,二摸,三问,四查。

我们班的教室、消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒,这些工作由保育员负责。

三、我们共同关注的问题:

孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中,换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生,所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活,孩子到底要尽快掌握那些东西,我们希望家长心中有数,也便于帮助孩子。

自幼儿入园以来,多数孩子有了较大的进步,但少数幼儿还存在如今独生子女所特有一些习惯,如:

挑食、偏食,自理能力弱,依赖性强、缺乏独立性,脾气倔,在家说一不二等。

四、亲子活动:

亲子活动

大脚小脚

活动设计教师:

臧小英

活动时间:

2018、9、17

活动设计意图:

1、孩子是每个家庭的中心,但由于工作关系,家长们不一定有和孩子一同游戏的机会。

2、为了增进家园的合作,增进家长与家长之间的相互交流,增进亲子之间的情感,我们利用本次家长会相聚的机会开展此次活动。

参加人员:

全体幼儿及其父母

游戏准备:

创设游戏活动场地

游戏规则:

将每10对亲子分成一组相对而立,幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上,并抱紧家长,家长带着幼儿向前行进,行进过程中要保证幼儿的小脚不落地,以最快速度到达对面,最快完成游戏的一组为胜利。

评选办法:

1、10对亲子为一组,每组选出一名获胜者。

2、为获胜者颁发奖状。

再次,做好孩子的安全工作。

安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别强调一下。

每天来幼儿园要检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西(弹子,刀片,扣子,硬币等细小物品)防止吞掉,不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品,以免遗失。

每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到班主任老师的手中,不能只送孩子到大门口自己进教室,防止在游乐场摔伤。

坐车的孩子父母要多向孩子强调坐车的安全知识。

接到孩子后带到游乐场玩要眼睛盯到人,防止闲聊时人多被陌生人拐走。

如果你的孩子要吃药品,请在家用纸包好或者使用药盒装好,写明姓名、服药时间、剂量,早上入园后把药亲自交到老师手中再嘱咐一遍,以防出错。

喜欢咬衣服、东西的孩子要纠正,不卫生也不利于整齐牙齿的生长。

生活中家长以自身作榜样多教孩子遵守交通规则的一些安全知识(过马路、坐车等)。

有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师知晓,便于照看;

对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师,防患于未然(如:

鸡蛋、鱼、虾、海带等)。

说到安全问题,应该提到是孩子在入园的这一周,往往会发生攻击性行为。

幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种,一是要引起别人的注意,方法不对;

二是自我控制能力差(年龄小);

三是生理因素的影响(多动);

四是家庭教育的因素。

(举例略)家长要做好教育工作和协调工作,千万不能说:

“别人打你你就去打还”之类的话。

请家长每周给孩子剪指甲,防止病从口入,防止挖伤。

第三,家园协作。

孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带,因此,我们应该有一致的观点与态度。

幼儿园里教的一些常规知识与技能,家长在家应加强练习,以达到巩固的效果。

如:

不争抢玩具、自己整理玩具。

幼儿园有很多玩具,当然玩的小朋友也很多,我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争,不能抢,自己玩过的玩具要收拾好。

教育幼儿懂礼貌、讲文明。

孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。

平时要学会礼貌用语。

其实孩子的学习很大部分来源于模仿,所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行,为孩子树立好的榜样。

(坚持说普通话)

如果在某些方面有不同的意见,可单独与老师交谈,切不当着孩子的面否认教学。

我们有一本月评语,可利用它和家长取得及时的联系,到时请家长能认真阅读并提供反馈意见。

家长有什么需要或疑难也可随时提出来,我们愿和你们共同探讨。

在教室的门口,我们每天出黑板,将一些通知和幼儿园的教学内

容写在上面,请家长们及时的关心一下。

在教室大门旁边我们贴着每周的周计划表,请家长们了解我们每周的教育教学活动。

在教室的走廊旁边的墙上设有“家长园地”,我们会张贴一些国内外的先进的育儿观念和教育理念和健康护理方法,以及园内、班内学习、生活动态,请家长有时间就看。

为提高办事效率,早上来后有什么具体要求可以用纸写好,三言两语以书面的形式交给老师。

我下面说几件具体事:

1、班级内近期要带物品须知:

利废利旧自制玩具类:

沙包、飞盘、纸棍。

自由购买玩具类;

小皮球、橡皮泥、胶棒、剪刀。

收集废旧材料:

鞋盒、木夹、塑料夹、蛋糕盒。

2、需要喂药的用纸包好写好次数、剂量。

并在保健老师处登记,方可喂服,以防孩子私自拿药。

3、孩子的物品一定要作好孩子能识别的标记。

4、勤剪指甲,防止挖伤。

同时加强教育孩子不咬他人。

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