高考 高中语文必修15文言文重点句子翻译全汇总ssWord格式.docx
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(必修二《兰亭集序》
12.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬……而又何羡乎!
(必修二《赤壁赋》
13.既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(必修二《游褒禅山记》
14.有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。
15.谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
(必修三《寡人之于国也》
16.是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵也’?
17.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
(必修三《劝学》
18.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
19.诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。
(必修三《过秦论》
20.秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。
21.良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何?
22.斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。
山东豪俊遂并起而王秦族矣。
23.一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?
仁义不施而攻守之势异也。
24.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;
生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从
而师之。
(必修三《师说》
25.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
26.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?
是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
27.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
28.六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。
余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。
29.欲勿予,即患秦兵之来。
计未定,求人可使报秦者,未得。
(必修四《廉颇蔺相如列传》
30.臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。
31.相如既归,赵王以为贤大夫,使不辱于诸侯,拜相如为上大夫。
32.廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:
“鄙贱之人,不知将军宽之至此也。
”(必修四《廉颇蔺相如列传》
33.吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
34.蔺相如固止之,曰:
“公之视廉将军孰与秦王?
35.武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。
(必修四《苏武传》
36.事如此,此比及我,见犯乃死,重负国。
37.终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见。
38.使者大喜,如惠语以让单于。
39.武益愈,单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。
40.阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。
(必修四《张衡传》
41.归去来兮,请息交以绝游。
世与我而相违,复驾言兮焉求?
(必修五《归去来兮辞》
42.已矣乎!
寓形宇内复几时?
曷不委心任去留?
43.老当益壮,宁移白首之心?
穷且益坚,不坠青云之志。
(必修五《滕王阁序》
44.怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
45.我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?
(必修五《逍遥游》
46.臣以险衅,夙遭闵凶。
生孩六月,慈父见背;
行年四岁,舅夺母志。
(必修五《陈情表》
47.猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。
48.母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
49.愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。
50.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;
欲苟顺私情,则告诉不许。
答案
1.如果您放弃灭郑的打算,而把它作为秦国东方道路上的主人,秦国使者往来,郑国可以随时供给他们所缺乏的东西,对秦国来说,也没有什么害处。
(“以为”,把它作为;
“行李”,往来官员;
“乏困”,缺乏的东西;
补充省略主语“您”
2.晋国有什么满足的呢?
现在它已向东边使郑国成为疆界,又想扩张他西部的疆界。
如果不侵损秦国,晋国从哪里取得它所企求的土地呢?
(“何厌之有”宾语前置,有什么满足;
“封”,使动“使…成为边界”;
“阙”,侵损;
“焉”,兼词,从哪里
3.如果没有太子这番话,我也会请求行动。
(“微”,如果没有;
“谒”,请求
4.秦国对待,可以说是刻毒透顶了。
父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。
(“遇”,对待;
“深”,刻毒;
“为戮没”,被动句,被杀死或没收入官
5.太子和知道这件事的门客,都穿着白衣戴白帽来为荆轲送行。
(“宾客知其事者”,定语后置,知道这件事的门客;
“衣冠”,名词用作动词,穿白衣戴白帽
6.燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来,派使者来禀告大王。
(“拜送于庭”,状语后置,在朝廷上拜送出来;
“使使”,派使者;
“闻”,使动,让您听到
7.本来就比不上他啊,那我将要怎么办呢?
(“固”,本来;
“为之奈何”,固定句式,怎么办
8.我之所以派部队把守函谷关,是防备其他盗贼进来和意外事故。
(“所以”,表原因,之所以;
“出入”,偏意复词,进入;
“非常”,意外事故
9.你进去上前祝酒,祝酒完了,请求舞剑助兴,趁机把刘邦击倒在座位上,杀掉他。
不然的话,你们都将被他所俘虏!
(“若”,你;
“击沛公于坐”,状语后置,在座位上击杀沛公;
“不者”,否则;
“且为所虏”,被动句,将被他所俘虏
10.做大事不必顾及小节,讲大礼不必计较小的谦让。
现在人家正好比是菜刀和砧板,我们则好比是鱼肉,告辞干什么呢?
(“方为”,正是;
“何……为”,固定句式,为什么……呢?
11.本来就知道把生与死等同起来是多么荒诞,把长命与夭亡看做一回事纯是无稽之谈。
(“一”,意动用法,把……看作一样
12.如果从那变动的一面看,那么天地间万物时刻变动,连一眨眼的功夫都不停止。
……而我们又羡慕什么呢?
(“盖”,表示假设语气,相当于“如果”;
“以一瞬”,省略谓语“止”,在一瞬间停止;
“何羡”,宾语前置,羡慕什么呢
13.我们出洞以后,就有人埋怨那主张退出的人,而我也后悔自己跟他出来,未能尽情享受游山的乐趣。
(省略主语“我们”;
“既”,……之后;
“咎”,责备,埋怨;
“极”,动词,极尽,穷尽
14.有了志向和力量,而且又不随从别人而松懈,到了那幽深昏暗、叫人迷乱的地方,没有外力来辅助他,也不能到达。
(“至于”,古今异义词,到;
“幽暗昏惑”,形容词作名词,幽深昏暗的地方;
“相”,帮助
15.认真地兴办学校教育,把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听,须发花白的老人就不会背负或头顶重物在路上行走了。
(“申之以孝悌之义”,状语后置;
“颁”,通“斑”,头发花白
16.这和拿刀把人杀死后说“杀人的不是我,是兵器”有什么不同?
(“是”,代词,这样;
“何异于……”,状语后置,和……有什么不同
17.所以木材经过墨线量过就笔直了,金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了。
君子广泛地学习而且每天对照检查自己,就智慧明达,行动不犯错误了。
(“就”,接近;
“砺”,磨刀石;
“参省乎己”,状语后置,对自己检查反省;
“知”,通“智”
18.蚯蚓没有锋利的爪牙,坚强的筋骨,却能上吃泥土,下饮泉水,是因为它用心专一;
螃蟹有六条腿,两只大夹,然而没有蛇鳝的洞穴就无处容身,是它用心浮躁的缘故。
(“爪牙之利”“筋骨之强”,定语后置,锋利的爪牙,强劲的筋骨;
“……者……也”,表原因的判断句,是因为……
19.诸侯恐慌害怕,开会结盟,谋求削弱秦国(的办法。
不吝惜珍贵的器物、贵重的珠宝、肥沃富饶的土地,用来招致天下优秀的人才,订立合纵盟约,结成一体。
(“弱”,使动用法,使……变弱,削弱;
“爱”,怜惜;
“致”,招致;
“相与”,共同,一起
20.秦人大开关门引敌深入,九国的军队却迟疑起来,不敢入关。
(“延”,请;
“逡巡”,有所顾虑而徘徊不前
21.好的将领手执强弩守卫着要害的地方,可靠的官员、精锐士卒拿着锋利的兵器,盘问过往行人。
(“陈”,拿着;
“谁何”,“何”通“呵”,盘问来人
22.他们砍下树木作武器,举起竹竿当旗帜,天下百姓像云那样聚拢来,像回声那样应和着,担着粮食像影子似的跟随他。
肴山以东的英雄豪杰于是一起起事,消灭了秦的家族。
(“云”“响”“景”,名词作状语,像云一样,像回声一样,像影子一样;
“赢”,挑着,
担着;
“亡”,使动用法,使……灭亡
23.(可是一个人发难就毁掉了秦朝宗庙,(秦王子婴也死在项羽手里,被天下人耻笑,是什么原因呢?
这是由于不施行仁义,攻守的形式就发生了变化啊。
(“一夫”,一个人;
“隳”,毁坏;
“身死人手”,省略介词“于”;
“为天下笑者”,被动句,被天下人耻笑
24.出生比我早(的人,他懂得道理本来就比我早,我跟从他,把他当作老师;
出生比我晚(的人,(如果他懂得道理也比我早,我(也跟从他,把他当作老师。
(“生乎吾前”,状语后置,在我之前出生;
“从而师之”,省略宾语“之”,“从之而师之”,“师”,意动用法,把……当作老师
25.圣人之所以成为圣人,愚人之所以成为愚人,(原因大概都出在这里吧。
(“其”,表推测,大概
26.我(向他学习的是道理,哪管他的生年是比我早还是比我晚呢?
因此无论(地位高贵还是低下,无论年长还是年少,道理存在的地方,就是老师在的地方。
(“庸”,岂,哪里;
“是故”,因此,所以;
“无”,无论,不分
27.文章的句读不明,不能解决疑难问题,有的(书本上的字句向老师学习,有的(疑难不向老师学习,小的方面(倒要学习,大的方面却放弃不学,我没能看出那种人(是否明白(道理。
(“或”,有的人;
“不”通“否”
28.(李蟠六艺的经文和传文都普遍学习过,(他不受时俗的限制,向我学习。
我赞许他能够遵行古人(从师的正道,(所以写了《师说》赠送给他。
(“不拘于时”,被动句,不被时俗限制;
“学于余”,状语后置,向我学习;
“贻”,赠送
29.(赵国想不给(秦国和氏璧,又怕秦军攻打过来。
主意还没拿定,想找一个可以出使回复秦国的人,没有找到。
(省略主语“赵国”;
“求人可使报秦者”,定于后置,寻找一个可以回复秦国的人
30.我实在怕受大王欺骗而对不起赵国,(所以派人带着宝玉抄小路回到赵国。
(“诚”,确实,实在;
“见欺于王”,被动句,被大王欺骗;
“