高中文言文阅读专项练习详细答案Word文档下载推荐.docx

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高中文言文阅读专项练习详细答案Word文档下载推荐.docx

行至扶风,而宪就国自杀,支党悉伏其诛。

凡交通宪者,皆为免官,唯汉中太守不豫焉。

邰岁中举孝廉,五迁尚书令,又拜太常。

元初四年,代袁敞为司空,数陈得失,有忠臣节。

在位四年,坐请托事免。

安帝崩,北乡侯立,复为司徒。

及北乡侯病,邰阴与少府河南陶范、步兵校尉赵直谋立顺帝,会孙程等事先成,故郃功不显。

明年,坐吏民疾病,仍有灾异,赐策免。

将作大匠翟酺上郃“潜图大计,以安社稷”,于是录阴谋之功,封邰涉都侯,辞让不受。

年八十余,卒于家。

门人上党冯胄独制服,心丧三年,时人异之。

(节选自《后汉书·

李邰传》)

(1)对文中画线部分的断句,正确的一项是()

A. 

窦将军椒房之亲/不修礼德而专权/骄恣危亡之祸/可翘足而待/愿明府一心/王室勿与交通

B. 

窦将军椒房之亲/不修礼德而专权/骄恣危亡之祸/可翘足而待/愿明府一心王室/勿与交通

C. 

窦将军椒房之亲/不修礼德/而专权骄恣/危亡之祸可翘足而待/愿明府一心王室/勿与交通

D. 

窦将军椒房之亲/不修礼德/而专权骄恣/危亡之祸可翘足而待/愿明府一心/王室勿与交通

(2)下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是()

“博士”是汉代官职,官属祭酒,主教育。

掌教育弟子,国有疑问,掌承问对。

“五经”指的是《诗》《书》《易》《礼》《春秋》,是我国古代儒家的主要经典。

“孝廉”是汉武帝时设立的察举考试的一种科目,是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。

崩,指帝王或王室成员之死。

古代中国不同阶层的人去世的说法不同,除“崩”以外,还有“卒”“不禄”“薨”等。

(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

李邰通晓“五经”,擅长占卜之术。

李邰根据夏夜天上星星的移动推算出,在他负责的馆舍里住宿的两个人,就是朝廷派来找自己的人。

李邰审时度势,机智应变。

李邰劝太守远离专权骄横的窦宪,建议未被采纳后又自请同行送贺礼,故意延误行程,使太守免遭免官之难。

李邰吏能卓著,有忠义气节。

元初四年,李郃代替袁敞做司空,多次陈述政事得失,有忠臣的气节,但因受人请托的事被罢免了官职。

李邰行事功成不居,淡泊名利。

李邰暗中筹谋拥立顺帝,因孙程等人事先成功而功名不显,后经翟酺上书被封为涉都侯,辞让不受。

(4)分别把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。

①二君发京师时,宁知朝廷遣二使邪?

②凡交通宪者,皆为免官,唯汉中太守不豫焉。

【答案】

(1)C

(2)D

(3)A

(4)①你们两位从京师出发时,难道知道朝廷派了两位使者吗?

②凡是与窦宪在交往的人,都被罢免官职,只有汉中太守没有参与这件事。

【解析】【分析】

(1)本题中,“窦将军椒房之亲/不修礼德/而专权骄恣/危亡之祸可翘足而待/愿明府一心王室/勿与交通”,意思是“窦将军是皇后的弟弟,(他)不注意礼仪和品德,却专擅权力,骄傲放肆,(他的)危亡之祸很快就要到了,希望您一心效忠王室,不要与(他)交往”。

“骄恣”是“骄傲放肆”之意,应紧跟“专权”后,排除A、B两项。

根据该句句意可知,“愿明府一心王室”意思为“希望您一心效忠王室”,可知“王室”做句子的宾语,应在“室”后断开,排除D项。

故选C。

(2)D项,“王室成员之死”说法错误,“崩”指的是古代帝王或王后的死。

故选D。

(3)A项,“李邰根据夏夜天上星星的移动推算出,在他负责的馆舍里住宿的两个人,就是朝廷派来找自己的人”错误,根据原文“和帝即位,分遣使者,皆微服单行,各至州县,观采风谣”可知,这两位使者是朝廷派出“观采风谣”的。

故选A。

(4)本题,①中“发”,出发;

“发京师”,从京师出发,省略句,状语后置句;

“宁知……耶”,难道知道……吗;

“遣”,派遣。

②中“交通”,交往,往来;

“为”,被;

“唯”,只有;

“豫”,参与。

故答案为:

⑴C;

⑵D;

⑶A;

⑷①你们两位从京师出发时,难道知道朝廷派了两位使者吗?

②凡是与窦宪在交往的人,都被罢免官职,只有汉中太守没有参与这件事。

【点评】

(1)本题考查文言文断句的能力。

文言文断句要根据常见的句首句尾语气词、句式、修辞、意思进行断句。

本题可以根据句中动词、虚词、句子结构,抓住关键词,然后根据语意进行断句。

(2)本题考查文化常识的理解识记能力。

文化常识的积累有助于解读文言文,文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等,学习过程中注意准确积累。

(3)本题考查把握内容要点和鉴赏作品人物形象的能力。

此类题目要梳理原文内容,准确把握文章大意。

然后锁定目标句,把各个选项与原文内容进行细致比对,逐个排除。

(4)此题考查文言文翻译的能力。

文言文句翻译首先要做到直译为主,意译为辅,一定要字字落实,尤其是句中重点字词,如:

实词中的通假字、一词多义、词类活用等。

翻译重点语句是一项综合能力的体现,不仅要求学生具有丰富的文言词汇知识储备,还要有一定的古汉语语法知识,同时要求语言表达流畅与优美。

【参考译文】

李邰字孟节,是汉中南郑人。

(他的)父亲李颉,以儒学著称,官做到博士。

李郃继承父业,在太学游学,通晓“五经”。

(李郃)擅长《河图》《洛书》、风角和占星术,外表质朴,没人知道他。

县府召他做幕门候吏。

和帝即位后,分派使者,都穿平民服装单独巡行,(他们)各自到州县,采集关于风土民情的歌谣。

有两个使者应该到益州,(他们)到李郃的馆舍投宿。

当时正是夏天晚上,在外乘凉,李郃便抬起头看天,问道:

“你们两位从京师出发时,难道知道朝廷派了两位使者吗?

”两个人默不作声,惊讶地互相看了看,说:

“没有听说过。

”问(他)是怎么知道的。

李郃指着星星告诉他们:

“有两个使者的星移向益州分野,所以可以知道这件事。

”三年以后,使者中有一个人担任汉中太守,而李郃还在做小吏,太守看重他德不显露,召(他)做户曹史。

当时大将军窦宪娶妻,全国的郡国都送礼庆贺,郡守也派了使者前往。

李郃进谏道:

“窦将军是皇后的弟弟,(他)不注意礼仪和品德,却专擅权力,骄傲放肆,(他的)危亡之祸很快就要到了,希望您一心效忠王室,不要与(他)交往。

”太守坚持派人前去,李郃不能阻止,就请求让自己同行,(太守)同意了。

李郃于是在沿途故意滞留不前,来等待事情变化。

(李郃)走到扶风,而窦宪到封国自杀,(他的)党羽全部被杀,凡是与窦宪有交往的人,都被罢免官职,只有汉中太守没有参与这件事。

李郃在这一年中被推举为孝廉,五次升迁做了尚书令,又被授予太常一职。

元初四年,(李郃)代替袁敞做司空,多次陈述政事得失,有忠臣的气节。

(李郃)担任司空四年,因受人请托的事被免官。

安帝去世后,北乡侯即位,(李郃)又担任司徒。

等到北乡侯生病,李郃暗中与少府河南人陶范、步兵校尉赵直商议立顺帝,正逢孙程等人事先成功,所以李郃的功劳不显著。

第二年,(李郃)因为官吏和百姓患病,仍有灾异,被(皇帝)策免。

将作大匠瞿酺上书说李郃“暗中筹划立君大计,目的是安定社稷”,于是(皇帝)才记下(李邰)暗中筹谋的功劳,封李郃为涉都侯,李郃辞让不肯接受。

(李郃)八十多岁时,在家中去世。

(他的)门生上党人冯胄独自制了丧服,内心哀悼了三年,当时的人认为很奇怪。

2.阅读下面的文言文,完成各题。

(一)

凡国有三制,有制人者,有为人之所制者,有不能制人,人亦不能制者。

何以知其然?

德盛义尊,而不好加名于人。

人众兵强,而不以其国造难生患。

天下有大事,而好以其国后。

如此者,制人者也。

德不盛,义不尊,而好加名于人;

人不众,兵不强,而好以其国造难生患;

恃与国,幸名利。

如此者,人之所制也。

人进亦进,人退亦退;

人劳亦劳,人佚亦佚,进退劳佚,与人相胥①,如此者,不能制人,人亦不能制也。

爱人甚而不能利也,憎人甚而不能害也。

故先王贵当,贵周。

周者不出于口,不见于色;

一龙一蛇,一日五化之谓周。

故先王不以一过二,先王不独举,不擅功。

先王不约束,不结纽②。

约束则解,结纽则绝。

故亲不在约束、结纽。

先王不货交,不列地,以为天下。

天下不可改也,而可以鞭箠使也。

时也,利也,士③为之也。

余目不明,余耳不聪,是以能继天子之容④。

官职亦然。

时者得天,义者得人。

既时且义,故能得天与人。

先王不以勇猛为边竟,则边竟安。

边竟安则邻国亲,邻国亲则举当矣。

(取材于《管子》)

【注释】①胥:

从。

②结纽:

与别国结成同党、缔结联盟。

③士:

事。

④容:

指天子圣德。

(二)

随①以汉东诸侯叛楚。

冬,楚斗榖於菟②帅师伐随,取成而还。

君子曰:

“随之见伐,不量力也。

量力而动,其过鲜矣。

善败由己,而由人乎哉?

《诗》曰:

‘岂不夙夜,谓行多露。

’”

宋襄公欲合诸侯,臧文仲闻之,曰:

“以欲从人,则可;

以人从欲,鲜济。

二十一年春,宋人为鹿上之盟,以求诸侯于楚。

楚人许之。

公子目夷曰:

“小国争盟,祸也。

宋其亡乎,幸而后败。

秋,诸侯会宋公于盂。

子鱼曰:

“祸其在此乎!

君欲已甚,其何以堪之?

”于是楚执宋公以伐宋。

冬,会于薄以释之。

“祸犹未也,未足以惩君。

(取材于《左传》)

【注释】①随:

国名。

②斗榖於菟:

人名。

(1)下列对句中加下划线词的解释,不正确的一项是( 

恃与国,幸名利 

与:

结交 

人佚亦佚 

佚:

安逸

故先王贵当,贵周 

周:

周密 

以为天下 

以为:

认为

(2)下列各组句中加下划线词的意义和用法,不相同的一项是( 

则边竟安 

则知明而行无过矣 

随之见伐 

哀吾生之须臾

宋其亡乎 

其皆出于此乎 

会于薄以释之 

而君幸于赵王

(3)下列对文中语句的理解,不正确的一项是( 

德盛义尊,而不好加名于人有的国家德义尊盛,却不喜欢把自己的意愿强加于他国

如此者,人之所制也如果是这样的话,就是人制造出来的灾难

故先王不以一过二,先王不独举,不擅功所以先王不夸大其词把一说成超过二,不独自蛮干,不独自占有功绩

善败由己,而由人乎哉 

成败是由自己,难道是由别人吗

(4)将下面句子译为现代汉语。

①时者得天,义者得人。

既时且义,故能得天与人

②君欲已甚,其何以堪之

(5)依据短文

(一)管子关于“三制”的论说,推断短文

(二)“楚人许之”的意图。

(6)请结合短文

(一)解释孔子这么说的理由。

孔子在《论语》中称赞管仲:

“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。

如其仁①,如其仁。

”又说:

“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。

【注释】①如其仁:

就是仁。

【答案】

(1)D

(3)B

(4)答案示例:

①合于天时能得到天的帮助,合于正义能得到人的拥护。

既合天时

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