届中考生物精品复习专题训练《生态系统》含真题Word下载.docx

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A.池塘中的水草 

B.池塘中的鱼

C.池塘中的所有生物 

D.一个池塘

4．在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是（）

A．农田生态系统B．城市生态系统

C．森林生态系统D．淡水生态系统

5．在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是（）

6．生态系统的一般成分有（）

A．生产者、分解者和非生物成分

B．生产者、消费者和分解者

C．消费者、分解者、病毒和非生物成分

D．生产者、消费者、分解者和非生物成分

7．在广阔的自然界中，每天都有大量动植物死亡，但它们的遗体会“消失”，这是什么在起作用？

（）

A．太阳B．细菌、真菌等分解者

C．动物本身D．植物本身

8．下列能构成一个生态系统的是

A.一个池塘中所有的鱼B.一块农田中全部的水稻

C.一片树林中全部的松树D.一块草地

9．被称作“绿色水库”的是（）

A.淡水生态系统B.沙漠生态系统

C.海洋生态系统D.森林生态系统

10．下列不属于生态系统的是（）

A.一个池塘中所有的生物B.一片森林

C.一块稻田D.生物圈

11．下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。

能量在甲、乙、丙三者中的流动方向是（）

A.甲→乙→丙B.丙→乙→甲

C.乙→丙→甲D.甲→丙→乙

12．在一个由草、野兔、狼组成的封闭的相对生态系统中，如果将狼杀绝，野兔的数量变化是

A.由少变多B.由多变少

C.由少到多再变少D.无法判断

13．对太阳能的利用率，森林生态系统远远大于农田生态系统主要原因是前者

A.植物种类分层分布B.以木本植物为主

C.土壤肥沃D.不施化肥、农药

14．用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的是

A.B.C.D.

15．下列不能被称作一个生态系统的是（）

A.一片森林B.一块菜地C.一个湖泊D.一种花

16．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：

这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的

A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→A

C.D→A→B→C→ED.C→E→B→A→D

17．某草原生态系统在20世纪60年代，为了控制与消灭有害昆虫而大量使用DDT这种不易分解的高效农药。

到目前为止仍能在该草原的生物体内测出DDT。

该草原下列生物中含DDT浓度最高的是（）

A.牧草B.羚羊C.蝗虫D.狼

18．具有“绿色水库”之称的生态系统是：

（）

A.淡水生态系统B.草原生态系统

C.森林生态系统D.农田生态系统

19．下列食物链中，正确的是（ 

A．阳光→草→兔→狼 

B．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰

C．鹰→蛇→蛙→昆虫→草 

D．草→蝗虫→细菌、真菌

20．《说苑•正谏》中有这样一段记载：

“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；

螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；

…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容。

下列食物链正确的是（）

A.螳螂→蝉→黄雀求B.蝉→螳螂→黄雀

C.黄雀→螳螂→蝉→树D.树→蝉→螳螂→黄雀

二、判断题

21．被誉为“世界地质公园”的福安白云山风景区是一个生态系统。

22．生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它。

23．生物防治是现在及今后农、林、牧业防治害虫的主要方法，现在主要有：

以虫治虫、以鸟治虫及以菌治虫等措施，其优点是自然界中所有的农作物害虫都能用生物防治来消灭。

24．生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定的范围，生态系统就可能受到破坏。

25．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统（）

26．在生态平衡状态中，生物有生有死，有迁进迁出，每个物种的数量常处在一个动态变化之中。

（　　）

27．地球上的各种生物都通过食物链和食物网形成紧密而复杂的关系。

28．生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的。

29．生态系统除了有生物外，还有非生物部分。

30．是非题（对的打“√”，错的打“×

”）

（）

（1）动物细胞中有叶绿体。

（）

（2）蘑菇是生态系统中的分解者。

（）（3）红细胞只能单行通过的血管是动脉。

（）（4）“无意插柳柳成荫”，实际上是植物无性生殖的结果。

三、连线题

31．用直线将相关内容链接起来。

（6分）

生产者细菌、真菌

消费者植物

分解者动物

32．连线题（每线１分，计３分）

用线段将相关知识连接起来

　　　　１生产者　　　　　　　　Ａ细菌、真菌

　　　　２消费者　　　　　　　　Ｂ绿色植物

　　　　３分解者　　　　　　　　Ｃ各种动物

四、填空题

33．生态系统是指，在一定的空间范围，____________与_____________所形成的统一的整体。

34．生态系统由________________和________________两部分组成。

其中生物部分包括________、________、________。

35．在一定地域内，_________与_______________所形成的统一整体叫生态系统。

36．生态系统中生产者是_________，消费者是__________，分解者是____________。

37．一个生态系统中，往往有很多条，它们彼此交错连接，形成了。

生态系统中的物质和能量就是沿着

和流动的。

38．生态系统无论大小都是由部分和部分所组成，其中缺乏任何一部分都不能成为生态系统。

39．一般情况下，生态系统中各种生物的和是相对稳定的。

40．在一个生态系统中，往往有很多条生物链，它们彼此交错连接，形成___________。

41．（4分）生物圈中，绿色植物能够利用光能，合成________，因此植物是生物圈中的________；

动物通过直接或者间接以绿色植物为食，属于生物圈中的________；

腐生性微生物细菌、真菌以及少部分动物能够分解动植物遗体和残渣，它们属于生物圈中的________。

42．生态系统由________________和________________两部分组成。

五、综合题

43．图一表示某生态系统中的食物网；

图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。

请据图回答问题：

（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和。

（2）图一的食物网由条食物链组成。

（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰，这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是。

（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是。

44．下图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

（1）图中没有画出的非生物成分包括；

该生态系统中还应有的生物成分是。

（选填“生产者”、“消费者”、“分解者”）

（2）鱼属于生态系统中的（选填“生产者”、“消费者”、“分解者”）。

该池塘中影响鱼类生活的生物因素有，其中属于生产者的是，没有他们，消费者就失去了。

（3）如果向池塘中投放一些凶猛肉食性的大黑鱼，则池塘中小鱼的数量将会，一段时间后，该池塘各种生物的数量又会处于状态。

（4）该生态系统中所有有机物都来源于生产者的作用。

（5）该生态系统属于生态系统类型中的（选填“陆地”、“水域”）生态系统。

45．（4分）下图是生态系统中各生物之间的关系,请据图回答下列问题：

（1）此生态系统中G是者。

（2）写出图中的食物链，食物链不包括生态系统中的。

（3）若有毒质DDT沿着食物链积累。

该生态系统中，DDT积累得最多的生物是。

46．以下两图分别表示甲、乙两个生态系统的食物网，据图回答下列问题

①甲生态系统的食物网中属于生产者的是。

②乙生态系统的食物网共有条。

③若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是（填“甲”或“乙”）

④乙生态系统中猫头鹰和蛇的关系是（）

A.捕食B.竞争C.捕食和寄生D.捕食和竞争

⑤乙生态系统中蛇的生命活动所需能量归根到底来源于（）

A.鼠B.草C.阳光D.兔

47．在风景如画的莨山风景区，生活着高大的乔木、低矮的灌木及草本植物，有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性（既吃草籽又吃昆虫）的。

昆虫吃植物的茎和叶。

有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。

（1）（2分）上边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，此食物网中共有条食物链，请你写出其中最长的一条食物链：

。

（2）（1分）如果人们大量捕捉森林中的鹰、鸟类，会造成鼠、昆虫大量繁殖，毁坏植被，使生态系统的能力受到严重影响，进而破坏生态系统的稳定性。

（3）（1分）如果水质被污染，像DDT这样的化学剂会随着食物链在生物体内不断增加，最后在体内富集的浓度最高。

48．（6分）据下图和表回答问题：

（1）图中燕子飞行所需能量最终来自于。

（2）燕子和树在结构层次上的主要区别是。

（3）图中A生物是营腐生生活的，能分解动植物遗体，产生等物质。

（4）请写出图中所含的食物链：

；

若该食物链被有毒物质污染，经化学检测，它们体内有毒物质的含量如表所示，表中生物类别Ⅱ代表图中的。

六、探究题

49．科学探究小组做了四个生态瓶，编号分别为A,B,C,D。

在瓶中分别加入适量的澄清池塘水（pH=7）、一定量的小鱼、螺蛳、小虾，并放入等量的水草，瓶口密封（如图所示）。

然后摆放在阳光充足的窗台上。

对四个生态瓶进行了一个星期观察，发现瓶内的生物生存状态良好。

.

请根据上述材料回答：

（1）、图中属于脊椎动物的是

（2）、在生态瓶中，水草属于生态系统成分中的

、持续光照8小时后，瓶内液体pH最接近7的生态瓶是。

（填字母标号）

（4）、若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择两个生态瓶进行观察比较。

（5）、通过对四个生态瓶内水草、鱼、螺狮、虾的进一步观察，结果却发现：

D生态瓶内的虾存活时间最短，你认为其重要原因之一是。

50．（4分）松树中学生物兴趣小组开展生态系统及稳定性的探究。

探究目的：

初步学会观察和研究人工生态系统。

实验材料：

带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。

实验装置如图所示（将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住）。

请回答：

（1）探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”这个问题，应选择瓶与B瓶进行对照实验。

（2）通过该实验探究能得出“光对生态系统的稳定性有影响”这