东北三省三校一模语文考试作文解读及范文Word文档格式.docx

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不得泄露个人信息;

不少于800字。

【作文分析】本作文题综合了去年新课标I

本题是任务驱动型材料作文。

材料通过余秋雨的认识指出了中华文化的源远流长,而用罗素的认识则引发我们对于继承传统文化的方式进行反思——即如何才能“结合东西方文化的优点、创造伟大的新文明”。

而驱动任务非常明确,进行了很大程度上的主题限制,所以考生并不容易写跑题,但是在写作过程中需要注意一些文体上的要求。

先科普一下罗素那段素材的时代背景:

1920年罗素的系列演讲主题是“Fareastissues(远东问题)”,其中对于中国和日本进行了大胆的预测,内容主要包括:

①日本一定会因为继续成长的需要而侵略中国,而且会侵略整个亚洲,甚至将会把美国卷入战争而因此失败。

②中国人会在很短的时间内放弃一切传统价值,走向极端暴力式的革命,而且中国会因为极端暴力革命而衍生出非常暴虐的文化。

③中国将在一段时间后认识到暴力并不能够给他们带来幸福与和平。

经过若干年的发展,中国会重新把儒家思想与西方文明的优点结合起来,届时,将会创造人类历史上一次很伟大的文明。

他为什么会说中国人会放弃传统价值呢?

是因为他在中国的两年里,看到了那个时候的两个问题:

①外国的欺负

②中国社会贫富差距太大。

而他又把这些问题归结于传统文化中的一些阶级主张,认为这些落后的东西将会阻碍中国发展,所以中国的文化想要变得更强,需要放弃这些不良的传统并结合部分西方优秀文化。

这个主张,在罗素后来的《中国人的文化问题》中同样可以找到影子:

“我相信,假若中国人能自由地从我们西方吸收他们所需要的东西,抵制西方文明中某些坏因素对他们的影响,那么中国人完全能够从他们自己的文化传统中获得一种有机的发展,并能结出一种把西方文明和中国文明的优点珠联璧合的灿烂成果!

”这就是题干里所谓的“另外一次很伟大的文明”。

事实上,我们今天也正在走这样一条“取其精华,去其糟粕”的路,罗素的预言某种意义上来说是相对准确的,所以与其说他是在肯定或否定中国文化,不妨说他是在给传承中华文化提出了一种具体的解决方案。

在“写作指导03.1”里面告诉过大家,文化类题材需要积累美学、传承、自信、历史虚无主义、载体、经济与文化的关系、开放包容等方面的素材,你看,这道题考的就是文化传承与文化自信,只是好可惜鸭,我们还没有推出文化类素材,一模就考了。

1

任务一:

写一篇演讲稿,向来你校参观的外国中学生介绍中华文化的特殊生命力。

注意点①:

这是一篇演讲稿!

注意格式,有标题(可写可不写)、称呼、开头问候、文末升华,无落款。

注意点②:

目的是向外国中学生介绍中华文化的特殊生命力,不是单纯的介绍中国文化的特殊生命力,在写作的时候最好可以加入一些与西方文化的对比,突出中国文化的特殊性,但注意不要踩一捧一。

注意点③:

演讲稿的特点是感染力强,所以可以适当削弱一部分议论性,让文采更好一些,更有语势(这就意味着可以多用一些读起来朗朗上口的排比句)。

【作文素材】文化的“特殊生命力”

1.事业文章随身销毁,而精神万古如斯。

——《菜根谭》

[释义]事业和文章随着人的死亡而消失,但精神万古长存。

2.很多人都说,我们华夏民族是没有信仰的。

可其实,我们的信仰,就是我们自己的文字与历史。

——《国家宝藏》

3.文化看上去无形无声,却决定了我们的社会从哪里来,到哪里去。

——柴静

4.岁月失语,唯石能言。

——冯骥才

[释义]岁月悄然流逝,仿佛是一个失忆者,但是历史给我们留下了传承千古的文化,比如贺兰山岩画(这是“石”的本义,但还可以指一切形式的文化)。

5.人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细丝,将珠子串联起来成为社会。

——龙应台

2

任务二:

写一份倡议书,向全校师生发出继承与发扬中华优秀传统文化的倡议。

注意点①:

这是一篇倡议书!

注意格式,有标题、称呼、开头问候、背景交代、倡议内容(怎么做,为什么)、落款(先名后日期)。

注意点②:

本任务是基于题干两则素材的,所以写作的时候不要偏离主线,你可以先肯定中华文化的特殊生命力,再论证我们为什么要继承和发扬,最后论证我们怎么做(这个地方最好提到我们要结合东西方文化)。

注意点③:

倡议书应当表述明确直接,同时要明确给出做事的价值与意义,不能空谈我们要怎么做。

【作文素材】文化传承

1.公众不是没有文化追求,而是需要更好的表达方式,让更多的文物“说话”

——《寻找手艺》

2.周邦虽旧,其命维新。

——《诗经》

[释义]周虽然是旧的邦国,但其使命在于革新。

3.传统的精神、思想和核心价值必须适应时代的需要,获得新的内容和形式。

——钱逊

4.文化绝不是一幅死的挂在墙上已完成的画:

油墨已干,不容任何增添涂改。

——龙应台

5.没有传统,就没有文明;

但没有对传统的缓慢淘汰,就没有进步。

——勒庞《乌合之众》

3

任务三:

写一封信,向某位政要或长者讲述你对“结合东西方优点、创造伟大新文明”的建议与思考。

这是一封信!

注意格式,有称呼、问候、正文、此致敬礼(此致空两格,敬礼顶格)、落款(先名后日期)。

你是写给政要或长者的,语言应当严肃礼貌,议论深刻。

写成纯议论文较好,避免写成议论性散文,减少那些诗意化的内容,要点明确。

侧重于写“为什么”的部分。

比如:

 

【作文素材】中西方文化交融

1.过去文化的中除了瑰宝以外,还包含着许多我们应该予以抛弃和剔除的形形色色的糟粕。

——卢那察尔斯基

2.和合共生的中国方案,以文明交流超越文明隔阂,以文明互鉴超越文明冲突,以文明共存超越文明优越。

——新华社评论员文章。

3.江河之水,非一源之水也;

千镒之裘,非一狐之白也。

——《墨子·

亲士》

[释义]长江黄河的水不是只有一个源头,千金的裘也不是只有一股狐狸的腋毛做成。

【例文】

海纳百川,卑以自牧

——关于中华文化特殊生命力的演讲稿

吴韵汐/文

亲爱的同学们:

大家好!

欢迎各位不远万里来到振华中学,来感受中华文化别具一格的魅力。

我是振华中学的一名学生,非常荣幸能在此发言,我的演讲题目是《海纳百川,卑以自牧》,希望我挂一漏万的介绍,能让大家对中华文化以及其特殊的生命力有初步的了解。

关于中华文化,文化学者余秋雨曾说:

“不管到哪一代,中华文化,总在。

”此言得之。

在浩瀚无垠的岁月里,中华文化薪火相传,走过许多次繁华盛世,也历经许多次烽烟浩劫。

上下五千年间,炎黄子孙将文化的薪火代代相传,从诗词歌赋,到琴棋书画,从诸子百家,到儒释道三教合流,浩如烟海的书籍里,沉淀了无尽的日落月升与朝代更迭。

在人类历史的长河中,有许多辉煌灿烂的文明或败给战争,或败给时间,或败给自己。

而中华文化却在无数次灾难面前愈发坚韧、强大,甚至以兼容并包的姿态,将灾难谱成了可歌可泣的诗篇。

中华文化何以如此坚韧,任凭岁月的千磨万击依旧岿然?

其原因有很多,我想,排在首位的原因当是包容并蓄的内核,犹如水善利万物而不争,至柔方能至刚。

国家有境,而文化无疆。

虽然清朝时期政府实行闭关锁国的政策,但是在漫长的历史中,中华文明始终在微笑着容纳各种外来文化。

战国时期,齐国的稷下学宫人才济济,百家诸子在此激烈争辩,众多学派犹如漫天星斗熠熠生辉。

汉朝时期,佛教传入中国,从中国第一座寺庙——洛阳白马寺建成开始,佛教便在华夏大地上落地生根,以至后来形成了“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”的壮观画面。

沧海不涓细流,中华文化以海纳百川的姿态包容天地万象,方能古老而不失鲜活。

其次,这得益于炎黄子孙血脉里的坚毅与风骨。

“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

”北宋大儒张载如是说。

这是千古以来多少读书人的立身准则,文明的血脉得以传承,离不开那些为国为民付诸终生的仁人志士。

抗日战争爆发之际,北大、清华、南开三所学校在炮火烽烟中跋涉万里,先是迁至长沙,而后又迁至昆明。

三所学校组建成的西南联合大学以“刚毅坚卓”为校训,任凭耳边炮火轰鸣,依然坚持将文化的火炬传承下来。

他们,便是鲁迅先生所说的“中国的脊梁”。

艰难苦恨磨砺了中华儿女的心性,那些不曾打倒我们的,都让我们更加强大起来。

兼容并蓄的内核成就了中华文明的博大精深,坚毅风骨成就了中华文明的源远流长。

而中国人从未因此而得意自满,“生于忧患,死于安乐”的训诫始终铭刻于华夏儿女之心。

《周易·

谦卦》有云:

“谦谦君子,卑以自牧。

”中国人有傲骨,更懂得谦卑。

正因如此,中华文明才愈发璀璨生辉,得以穿越千年岁月明照万古人间。

我相信,在未来的风云变幻中,中华文明一定会继续千秋流转,万代传承。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

万物和,文化生

东北师大附中一考生

各位远道而来的朋友:

之前听闻各位对中华文化的浓厚兴趣,想必各位一定对维持其繁荣至今的特殊生命力抱有好奇。

纵观其长寿历史,与万物之“和”总是斑斓历史最坚实的底色。

文化之持久,在于其与自然相和。

不知大家是否注意,校园教学楼下有团团淡黄色小花,欢迎大家到来。

那是棣棠,是惊蛰节气的花候,此节气时开放最盛。

所谓惊蛰,是中国二十四节气之一。

而这节气,是华夏民族依天而定的“自然日历”,没有一成不变的天数,却与自然一举一动神奇相合。

中国人,无论是低头种田,或是埋头吃饭,都不会忘记抬起头来,看一看自然。

清明踏青,芒种插秧;

白露祭禹王,小雪忙贮粮。

正是秉“和”为本的心境,华夏儿女可以慢下来,可以读懂自然的话,也在无意之间让文化与四时交融,随不变的春秋轮转,绵延至今。

文化之鲜活,在于其与人相和。

日复一日的生活中,三餐,是不可或缺的环节。

中国人的餐桌上,每人手中的筷子,蕴含文化中的顶天立地,上方下圆,刚柔相济,无时无刻不在提醒人们文化的内涵。

围桌而坐,长者先动,每时每刻都展现文化的尊老重老。

留在口中的,是一家人共享的滋味,苦辣抑或酸甜;

藏在心中的,是和气美满,与菜之优劣无关。

谈到这里,想必在座多数都会想到近日风靡全球的一种生活:

栗子落地便去体验这份甘甜;

雨后菇生便去品味这种鲜美……李子柒的生活纪实填补了我们对于田园生活的遐想。

正是她一直秉有中国文化中的“和”,才能把生活过得如此淳朴,这般有情;

正是文化内核中的踏实、沉稳,才有这样一群中国姑娘,一种众人向往的生活。

文化之弥新,在于其与时代相和。

历史不喜欢闭关锁国,更不偏爱一味开疆拓土,于是中华文化在几经波折之后悟出随时代共呼吸的生存之道。

我们能看到千年以前的百家争鸣,中华文化取精去糟,不断发展;

我们如今可以面对面交流共赏中华文化之美,也得益于文化教我们沟通的重要性。

眼下是一个开放的时代,于是我

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