农村实用人才队伍建设调研报告Word格式.docx

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目前全县农村实用人才已达8956人，占农村总人口的%，且以此为纽带组成的专业协会、合作组织等为主体的农村经济组织的带动力量越来越大，成为引领农村经济发展的主力军。

1、农村实用人才的总量。

全县共有农村实用人才8956人，其中种植业3150人，养殖业2330人，加工业450人，机械业424人，能工巧匠2060人，农村经纪人542人。

2、行业分布情况。

农村实用人才主要集中第一产业和第三产业，第一产业约占75%，第三产业约占24%，第二产业占1%。

第一产业主要在种植业、养殖业，第三产业主要是能工巧匠、农机服务、商品流通3个行业。

第二产业主要是有资金有技术的返乡农民工。

种植业实用人才主要分布在水稻种植、茶叶生产、柑橘生产、油茶种植、中药材种植、蔬菜种植、小水果等行业；

养殖业实用人才主要分布在水产养殖、生猪养殖、肉牛养殖、蛋鸡养殖、山羊养殖、桑蚕养殖、特种养殖等行业。

第三产业实用人才主要分布在农村建筑、农机服务、农村商品流通等行业。

3、技术结构及特点。

在农村实用人才队伍中，生产能手的比例最大，生产型人才占实用人才总人数的57%；

其次为经营型人才分别占实用人才总人数的16%；

技能带动型人才，占实用人才总人数的17%；

社会服务型人才占实用人才总人数的10%。

4、农村实用人才的年龄年龄结构及特点。

从年龄结构看，农村实用人才36～50岁年龄段人最多，35岁以下的具有一技之长的实用人才比较少分别为%、%、10%，呈现出中年化的特点。

　　二、我县对农村实用人才工作的开展加强领导，部门配合形成了农村实用技术培训和农村实用人才培育的大合力。

首先，建立和健全了工作机构和领导机构。

XX年3月，我县就成立了以县长为组长，20个单位主要负责人为成员的县农民素质教育领导小组，下设了办公室。

由农民素质教育办公室具体负责全县的农村实用技术培训工作。

23个乡镇也都成立了相应机构，配备专人负责。

村里还设立了联络员，负责学员的组织联络工作。

其次是出台了一系列政策性文件，先后印发了《关于提高农民素质推动全县农村劳动力合理流动的行动计划》和《xxxx县九大农业产业农民科技培训实施意见》，明确提出整合各类教育培训资源，综合运用各种教育培训手段，全面提高农民思想道德、科技文化、民主法制三个方面的素质。

逐步增强农民科技致富、市场竞争、自主发展三种能力。

畜牧、林业、农机、库管局、茶叶办等部门在推进农业产业化建设的同时，认真组织农民学习农业生产新技术和市场经济知识，进行无公害农产品生产。

科技、科协、文化、司法、团委、妇联等部门认真引导农民，开展多种形式的文化、法律、科技教育，加大了科普宣传和法律知识普及力度。

组织、人事、宣传、计划、财政等部门给予政策支持。

全县上下形成了农村实用技术培训和农村实用人才培育的社会合力。

依托基地，搞好示范建立了农村实用技术培训和农村实用人才培育的主场地。

近年来，县直各部门和各乡镇，以建立培训示范基地为切入点，通过依托基地，开展实用技术培训工作，效果明显。

XX年以来，在全县23个乡镇共同建立了超级稻、水产、茶叶、桑蚕、生猪、水果、蔬菜、油茶等产业的实用技术培训示范基地，通过基地共举办了各类培训162期，培训人员5000余人，培育各类农村实用人才385人。

县农业局XX年在全县建立优质稻基地35万亩。

县茶叶办在官庄、北溶、太常等乡镇建立了万亩的茶叶示范基地。

各乡镇以基地为依托开展产业培训。

如凉水井镇近年来建立了蛋鸡养殖、蔬菜、礼品西瓜基地，通过这种“基地培训”的农民教育培训模式，农民欢迎，效果好。

今年来，全县通过依托示范基地，举办各类培训班200余期，培训农民11000余人次。

培育了农村实用人才600多人。

示范基地已成为我县农村实用技术培训和农村实用人才培育的主场地。

组织农民专业合作社，促进相关行业间人员的交流学习。

近年来，各级政府部门，积极组织农民专业合作社，加大招商引资力度，拓宽农产品的销售渠道，引进优质品种，保证质量，扩大生产规模。

通过协会形式，增加相关行业人员间的学习机会，促进技术进步。

社员有专门的管理组织，经常组织各种学习交流活动，邀请省农科院及农业高校的专　家　教授来传授种植和防病知识，并与科研单位组织合作了科研生产基地。

通过合作社，使农民不但增加了收入，也学到了实用农技知识。

截止XX年12月底，xxxx县经工商注册登记的农民专业合作社共有27家，入社农户4800户，注册资金552万元，联接基地29500亩。

XX年，县辉煌林木开发专业合作社被确定为省级示范性合作社，陈家滩水产养殖专业合作社、肖家桥水产养殖专业合作社、博亚中草药种植专业合作社等3家合作社被确定为市级示范合作社。

创新手段，拓宽渠道开辟了农村实用技术培训和农村实用人才培育的新途径。

通过把课堂搬到了乡镇、村，既为农村解决了办学缺师资无教材的状况，也为农民学习提供了方便，广大农民可以不离岗，不离乡，就地就近参加学习，较好地解决了工学矛盾。

一是建立了农村信息服务平台，内容包括农业种养加实用新技术、农业致富信息和技能、农村政策和法规等。

通过现代媒体来开展农村实用技术培训和农村实用人才培育工作。

二是开展培训进村，科技入户。

为了加大农村实用人才的培训力度，县农民素质教育办在村设立了教学站，采取长期培训与短期培训相合、推广新技术与现场指导相结合、专题讲座与排忧解难相结合、专家走下去与把农民请上来相结合等形式，积极开展实用技术培训和农村实用人才培育。

农口其他部门也根据农时广泛开展了送科技等下乡活动。

如县农民素质教育办每年要编印5万份的《农业科技》资料，送到各乡镇各农户手中。

据统计今年上半年，全县开展送科技下乡活动达210场次，送技术资料25万份，接待农民咨询2万人次。

健全机制，加大投入确保了农村实用技术培训和农村实用人才培育的开展。

为确保农村实用技术培训和农村实用人才培育工作的开展。

我们建立健全了培训激励机制，将农民教育和培训工作实行了目标管理，纳入了各乡镇单位的年度工作目标考核内容。

近年来，虽然我县的财政状况相当紧张，但农民素质教育专项经费给予了一定的保障，设立了农民素质教育专项资金，用于农民素质教育的音像教材、师资培训、多媒体教育宣传办点。

同时，23个乡镇也都纳入财政预算，增加了投入。

同时，千方百计积极动员和鼓励社会力量投资农民素质教育，开辟筹资渠道。

　　三、当前农村实用人才队伍存在的主要问题1、人才总量不足，整体素质不高。

我县是贫困的农业大县，又是移民大县，广大农村处在山区，自然条件、基础设施较差，劳动力受教育程度较低，人才素质不高，总量不大。

据有关部门抽样调查发现，目前我县大约有农村实用人才8956万人，只占全县农村劳动力总数的％。

就拿xxxx茶叶方面的人才来讲，研究员仅1人，高级农艺师4人，农艺师3人，有经验的茶农近80多人，对于我们一个有着7万亩茶园的茶叶大县来讲，是非常少的。

人才严重不足，大多数农村实用人才没有受过系统全面的教育，知识面比较窄，视野不够开阔，技术水平较低，与现今建设社会主义新农村对农村实用人才的要求还有不少的差距。

2、农村实用人才结构不优。

在我县农村中，越是发展较快村或地处城郊、乡郊，人才较多，素质也相对较高，示范带动作用越强；

反之，人才资源越是不足，发挥作用越少。

一是专业结构不优。

大部分实用人才仍停留在种植、养殖这种生产周期较长、获益较慢、风险较大的行业上发展，而对于市场经济日益需求的农产品精深加工、营销、物流等方面涉及较少。

尤其开拓型的经营管理人才极其短缺，面向流通、服务的人才较少。

还有就是从事文化工作的实用人才更少，急需培育。

二是农村人才浪费现象也比较突出。

不少农村实用人才，因为资金、思路等原有，还找不到施展才华的舞台，有的甚至技术、能力处在半闲置状态或干脆外出打工。

三是年龄结构不优，青年农村实用人才比例少。

女性人才严重缺乏。

四是学历结构不优。

农村实用人才中96%以上为高中以下文化程度，没有受过系统的农业专业教育。

3、农村实用人才开发经费不足。

一是投入资金不足。

就我县而言，尽管县财政在运转艰难的情况下，将农村实用人才开发经费列入财政预算，有效地促进了农村实用人才开发工作，但仍不能完全满足工作需要。

特别是在农村实用人才培训方面，所需教材资料、实践操作现场、教师授课补助、参观学习资金均难以落实，直接影响农村实用人才开发的顺利进展，影响实用技术的应用和普及。

二是农村实用人才自身发展资金不足。

由于大部分人员生长在农村，经济基础薄弱，再加上没有相应的资金扶助，许多有理想、有技术、有文化的实用人才，往往因缺少创业资金而不能依靠专业特长发家致富，从而使一部分实用人才“英雄无用武之地”，想率先致富、带领群众共同致富却“心有余而力不足”。

三是农村实用人才培训资金利用不合理。

由于多头培训、为了完成量的培训、培训针对性差、忽视受训对象的特点和意愿等原因，致使培训资金用了，效果不佳。

4、农村实用人才的后续管理未跟上。

人才是事业成败的关键，新农村建设离不开农村实用人才作用的发挥。

当前，乡镇技术人才的缺乏，致使农机、农技、水利、农广校、文化站等从事农村使用人才培养和管理的机构逐渐退化，甚至名存实亡。

相关人员从事其他工作，且年龄偏大，乡镇技术人员面临青黄不接。

致使对农村使用人才的后续管理工作难以跟上，也致使他们的示范带动作用发挥不全面。

这些问题的原因是多方面的，分析起来主要有如下几个方面：

一是农业收益的辛苦，效益低下，是问题产生的根本。

农业生产效益低下，导致实用人才流失。

针对三农的优惠和扶持政策随时年年提高增加，却远远跟不上农资价格上涨迅猛，农业生产成本过重，加之农产品价格持续低迷，造成农业效益低下，农民从事农业生产的积极性不高，不少农民宁愿出租或丢荒弃耕，也不愿意从事农业生产；

从事农业生产经营的风险较大，致使不少农村实用人才转移从事其他行业，造成人才流失。

二是政府职责不清，体制不顺。

农村实用人才服务管理部门多，却没有一个部门是真正的责任主体，造成多头管理或者管理不顺。

各部门对农村实用人才的培养和管理缺乏规范、可续、系统的规划。

培训资源多主体，招生混乱，资源利用率低。

缺乏系统的管理机制和激励机制，难以发挥农村实用人才示范带动作用的积极性。

人员资金不足，在乡镇一级没有设置相对应的下属部门，使权力难以下放，对农村的实用人才管理难度大。

而且相关的技术推广站或者机关单位缺乏相对应的专业人才，甚至有些技术站都没专业对口的专业人才，外行管理内行，人浮于事，农村实用人才的培训及管理工作难以开展。

三是农村青年流失严重，实用人才后继乏人。

随着城镇化、工业化进程的加快，不少农村青年不满足于农村的生产生活方式，离开农村到城市谋求发展，留在农村从事农业生产的基本上是年龄较大、文化素质较低、能力较弱的人，这些人受自身条件的局限，难于成长为实用人才，而那些靠经验积累成长起来的农村实用人才年龄逐渐老化，造成农村实用人才后继乏人。

四是受意识及能力的局限，制约了农村实用技术的推广。

一方面，农村实用人才的技术技能是主要靠自己摸爬滚打历