碧桂园项目工地大学生实习报告Word下载.docx

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东莞市大业建筑技术咨询有限公司

施工单位：

广东腾越建筑工程有限公司

工程地点：

东莞市企石镇铁炉坑村

建筑规模：

8栋18层,1栋16层的商住楼，一栋3层幼儿园，10#、11#、U形商业服务楼二层，商业裙楼一层，2个地下室（-1层，1号车库，2号车库）组成，规划用地面积56800.0m2，总建筑面积138872.49m2；

其中住宅楼的建筑面积为101440.46m2，幼儿园的建筑面积为4778.0m2，商业楼的建筑面积为4741.0m2,地下建筑面积17744.46m2。

本工程采用钢筋混凝土框剪结构，框架抗震等级为四级，建筑结构安全等级为二级，设计使用年限为50年。

本工程采用预制桩基础与天然基础。

二、工程设计依据 

1、建设单位提供的与本工程有关的资料和设计任务书。

2、建筑和有关工种提供的作业图和有关资料。

3、国家现行有关规范、规程 

4、已批的扩建审批意见；

5、建设单位提供的建筑周围市政条件资料。

三、实习目的与概况 

在大学学习了三年半，老师讲授了许多专业知识，自己也阅读了许多专业书籍，但是这一切仅仅只是停留在理论上，理论结合实际才能发挥它的最大作用，而且实践是检验真理的唯一标准，所以我们需要通过实践来更直观、更具体的理解我们之前所学的理论知识，也是通过实践来巩固我们所学的理论。

通过实践也可以是我们各个方面的能力得到提到，个人素养得到升华的一次机会，我们应当牢牢专注这次宝贵的机会。

在这次实习的时间内，我严格按照工地上的作息时间，不迟到不早退，认真完成工地上分配的任务，抓住一切可以抓住的机会去学习新的知识，敢于提出问题，善于发现问题，并且能够利用自己所学的理论知识去处理问题，得到了工地师父和领导的一致认可。

四、实习过程所得

1、工地现场工作的安全意识

来到工地的第一天我听得最多的就是有关安全意识的问题。

施工员教导我必须贯彻“学习为主、安全第一”的安全原则。

教导我进入工地要注意的一些问题，尤其是要注意头顶有没有可能掉下东西、脚下有没有钉子、电线等。

他还给我讲了一些工地的事故，让我有所警醒，使我明白到，在工地什么才是最重要的，那就是安全问题！

企业的安全工作来不得半点侥幸心理，安全生产是企业最大的效益，是企业生存的保障。

加大对安全的投入，也许有人会认为增加了企业的成本，减少了收入和利润。

这一种极不负责任的观点，安全投入不应是企业的负担，它所产生的也绝不是一种负效益。

我承认，安全生产的投入最直接的表现就是成本的增加。

但是，究其本质，安全投入应算是一种特殊的投资，对安全生产的投入所产生的效益并不像其它投入那样直接反映在产品的数量和质量的改进上，而是体现在生产过程中，保证生产的正常和持续地进行。

这种投入的直接结果是企业不发生或减少发生事故和职业病，而这个结果是企业持续生产、保证正常效益的必要条件。

简言之，安全效益之间是一种相互依存、相互促进的关系。

我认为工地上的每一位负责人都应该在其位，司其职，真正将自己肩上的责任担起来，绝不应该玩忽职守。

当然，我知道，课本与现实是有差距的，课本中所写的各种规范，规则在实际操作中有很多都被埋没了，可是我总觉得我们不仅要对一项工程负责，更要对正在施工的人员和将来使用的业主的生命财产负责。

这应该是我们建筑业最基本的职业道德。

暂且不说我们的前辈们是如何工作的，至少我们新一代的大学生应该努力缩小这个差距，秉承严谨的工作作风，做出优良的工程。

我，就是这么想的。

2、到社会工作所需要的心态

下工地的第一天，我还不太不习惯，甚至有时候会觉得自己成了这个领地的入侵者。

可以说是过的很郁闷的，因为了到了工地才发现自己是多么的无知，什么都不明白，尤其是在现场看图纸，在学校学了老长时间就是什么也不懂，想想都很自卑。

到处都是乱哄哄的。

一片繁忙的样子，就自己是个闲人。

从学校的理论性学习一下子走到社会中进行实践，实在是有点措手不及，一天大部分时间都在紧绷的状态中度过。

想想先是从点滴做起吧，先跟着施工员到处看看，看见不懂的就要问，而且我尝试慢慢跟其他施工员交谈，后来情况就好一些了。

在跟别人相处的过程中我懂得了要谦虚礼貌，不懂就要请教别人，别人不回答你也不要生气，因为别人没这个义务，别人肯回答你也要懂得感谢。

工程的顺利进行少不得施工人员的和谐相处，所以工作之前的第一件事便是调整好自己的心态，跟同事打好关系。

3、测量放线知识

先说放线，专职测量员把主轴线定好、标高控制点做好后，技术员要掌握吊线坠的基本功，不能老依靠经纬仪，不可能也不现实。

放线量尺寸时一定要杜绝用小尺一尺一尺（工地上常用3米尺、5米尺）的量下去，免得误差累积。

另外，两点高差较大时，一般量斜距、测两点高差用勾股弦定理计算求的通常误差小的多。

记住学测量时老师讲的几个要点：

先整体、后碎部；

常复核，前一步工作没做复查下一步工作不能进行；

测量步步要经过检核。

测量放线在施工时尤其重要，你的一点疏忽可能造成非常大的经济损失。

现在在施工现场的测量放线，并不象在学校测量实习时量距有前尺、有后尺、有读数、有记录那么正规，往往是工长和技术员两人就去放线，再就是现场随手喊个工人来帮忙，这实在是不合适，你不能要求项目经理配备足够的专业人员陪你定位，但你必须做到慎之又慎，尺前尺后来回跑。

工地上给标高一般也是技术员的事，你看水准仪，扶尺可就不一定是谁了，要注意塔尺前后俯仰对观测结果影响很大，再一个就是塔尺下对点时非专业人也是不好掌握的，如果你不反复叮咛，差个3~5毫米一点也不奇怪。

施工员说:

虽然说定位放线和标高控制只是土木工程庞大的建筑施工中的一个很小的很微不足道的部分，但是作用确实十分的重大，它关系到建筑的方位的规格是否能够按照图纸进行。

线工是个综合性很强的工种，不仅要掌握各种仪器的操作，而且得能识图，并且能快速地记忆数值，要求精确的操作等等。

首先学会水准仪、经纬仪的操作，然后学习识图，最好是能画图，接着熟悉图纸，从放大线开始，确定轴线位置，最后放局部轴线，弹出墙体留置洞口等等，只有多练习，勤问人，多实践才会慢慢熟练的。

而作为工地技术员，水准仪、经纬仪、墨斗、线坠的使用操作是一定要熟练的。

4、钢筋知识

钢筋的种类繁多，型号，尺寸不一，而且由于构造的需要，工人们经常要对钢筋进行加工，如构造筋，箍筋等。

我们需要根据规定和设计要求对钢筋进行加工 

。

其中钢筋的焊接方法，搭接长度，保护层的厚度等，都是施工过程中需要注意的问题。

（1）钢筋的种类及外形特征；

（2）钢筋的焊接方法及质量要求；

（3）钢筋冷加工的方法及工艺；

（4）钢筋的绑扎的方法及质量要求；

（5）钢筋绑扎的搭接长度要求；

（6）各种构件保护层厚度的控制方法；

（7）掌握隐蔽工程记录方法及主要内容；

5、浇筑混凝土

泵送混凝土的一些原理和泵送时要注意的问题：

1、泵送混凝土前，先把储料斗内清水从管道泵出，达到湿润和清洁管道的目的，然后向料斗内加入与混凝土配合比相同的水泥砂浆（或1：

2水泥砂浆），润滑管道后即可开始泵送混凝土。

2、开始泵送时，泵送速度宜放慢，油压变化应在允许值范围内，待泵送顺利时，才用正常速度进行泵送。

4、混凝土泵送宜连续作业，当混凝土供应不及时，需降低泵送速度，泵送暂时中断时，搅拌不应停止。

当叶片被卡死时，需反转排队，再正转、反转一定时间，待正转顺利后方可继续泵送。

6、泵送先远后近，在浇筑中逐渐拆管。

7、在高温季节泵送，宜用湿草袋覆盖管道进行降温，以降低入模温度。

6、施工方案的拟定

施工方案的拟定是单位工程施工组织设计的核心内容，这是梁工在工地上一再给我说的话。

选择施工方案必须从单位工程的全局出发，慎重研究决定，做到技术可行、工艺先进、经济合理、措施得力、操作方便。

方案的合理与否，直接关系到单位工程施工的质量、进度和成本。

施工方案的拟定一般包括：

施工阶段的划分，施工顺序的选择，选择主要分部分项工程的施工方法和施工机械，组织各项劳动资源等，是一个综合的、全面的分析和对比决策的过程。

既要考虑施工的技术措施，又必须考虑相应的施工组织设计，并确保落实。

拟定施工方案以前，要考虑现场的水电供应条件;

施工阶段主导的施工机械的型号、数量及供应条件;

材料构件及半成品的供应条件;

劳动力的供应情况;

工期的限制等等。

这些应该在施工方案的编制过程中逐步调整和完善。

7、整个工程的管理

整个工程的管理应做到：

1、认真执行工程建设程序;

2、搞好项目排队，保证重点，统筹安排;

3、遵循施工工艺及其技术规律，合理安排施工顺序程序和施工顺序;

4、采用流水施工方法和网络计划技术，组织有节奏、均衡、连续的施工;

5、科学的安排冬雨期施工项目，保证全年生产的均衡性和连续性;

6、提高工业化程度;

7、尽量采用国内外先进的施工技术和科学的管理方法;

8、尽量减少暂设工程，合理储备物资，减少物资运输量，科学的布置施工平面图

五、实习体会

通过这次实习，我学到了很多知识那是在课堂上无法学到的东西。

在我看来理论知识固然重要，不过实习更重要。

在施工中，很多时候靠的是经验，在经验来源的同时用理论知识去检验。

所以就算理论知识掌握得在好，没有实习和工作的实际经验也很难解决施工中时刻遇到的种种问题。

记得实习第一天，梁工说过一句话一句不得不让我折服的话：

他说，如果说理论知识我比不上你们，因为你们接受过大学教育而我自己没有。

但是我有多年的工作经验即便没上过大学，对这些问题的解决也很熟悉。

只要你们有过实际工作一年的经验，就会很熟悉了。

在我看来，这或许是前辈的谦虚和对我们的鼓励以及对我们的要求吧。

我想也是，在这样看来我们没有理由做得不好。

在实习生活中，我们得到了很多启示。

毋意，毋必，毋固，毋我。

____《论语·

子罕篇》

君子有九思：

视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。

季氏篇》

君子不器。

为政篇》

成事不说，遂事不谏，既往不咎。

八佾篇》

见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

里仁篇》

往者不可谏，来者犹可追。

微子篇》

巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。

父母在，不远游，游必有方。

君子泰而不骄，小人骄而不泰。

子路篇》

我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

述而篇》

可与言而不与之言，失人；

不可与言而与之言，失言。

知者不失人亦不失言。

卫灵公篇》

不患无位，患所以立。

不患莫己知，求为可知也。

中人以上，可以语上也；

中人以下，不可以语上也。

雍也篇》

德不孤，必有邻。

君子欲讷于言而敏于行。

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