重庆三类地区城语言文字工作实测表文档格式.docx

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A1.2

把语言文字工作纳入精神文明创建活动和城市综合管理，并有明确要求

（1）作为精神文明创建活动的内容

之一，1分

（2）在城市综合管理中提出语言文

字规范化要求，1分

（3）城市综合管理部门监督检查责任落实，2分；

责任落实不够酌情扣分

4分

A1.3

区县建立健全语言文字工作委员会，由政府主管领导担任主任

（1）有区、县（自治县、市）语委，2分

（2）有政府分管区、县长兼任语委主

任，2分

A1组织领导

A1.4

各相关单位建立语言文字工作领导机构，有分管领导担任负责人，把语言文字工作列入单位议事日程

（1）各街道（镇）、各相关单位有

语委或语言文字工作领导小组，

2分；

50%以上的有，1分；

50%以下的有，0.5分

（2）有主管领导担任负责人，1分；

50%以上的有，0.5分

（3）把语言文字工作列入单位议事日程，2分；

任一单位未列入，扣0.5分

5分

A2工作机构

14分

A2.1

区、县（自治县、市）设立语委办，语委办为教委（教育局）一个独立或合署行政科室

（1）区、县（自治县、市）设立语委办公室，1分

（2）语委办为教委（教育局）独立行政机构，2分；

与教委其他机构合署办公，1.5分；

设在其他事业单位，0.5分

A2.2

语委办有适应工作需要的编制，并配备1~2名专、兼职干部

（1）有公务员编制，1分；

只有事业

编制，0.5分

（2）有专职干部，1分；

只有兼职干

部，0.5分；

2分

A2.3

语委办有专项工作经费、办公场地和办公设施

（1）有专项工作经费，2分；

只有临

时活动经费，1分

（2）有专用的办公室，1分

（3）有电话、电脑、传真、复印、摄

像、录音笔等设备之三项，1分

A2.4

普通话培训测试机构健全并有专、兼职工作人员

（1）有经批准建立的区、县（自治县、

市）测试站，1分；

有经授权的

测试机构，0.5分

（2）测试机构有专职工作人员，1分；

只有兼职工作人员，0.5分

A2.5

各相关单位有语言文字工作机构

（1）各街道（镇）、各单位有语言文字工作机构，2分；

50%以上有，1分；

50%以下有，0分

（2）有兼职工作人员，0.5分

（3）工作经费落实，0.5分

A3管理措施

A3.1

实行属地管理，按照国家语言文字工作目标要求部署和推动工作

（1）由本地区语委通过的实现语言

文字工作目标的规划，0.5分

（2）有以正式文件形式印发的年度

工作计划，0.5分

（3）按计划推动所辖范围内的语言文字工作，1分

（4）每年有书面工作总结，0.5分

（5）每年召开语委会或语言文字工

作会议，0.5分

A3.2

按照国家语言文字工作方针、政策、规范、标准，结合本地实际开展工作，档案健全，实际问题处理妥善

（1）对本地区语言文字应用情况底数清楚。

有统计资料，研究分析报告，1分

（2）对有关文件、资料分门别类妥善保管，1分

（3）妥善处理语言文字工作中遇到的实际问题，没有出现过政策或业务指导上的重大偏差，1分

A3.3

有计划地对专、兼职语言文字工作干部进行培训

（1）对区、县（自治县、市）及街道（镇）语言文字工作专、兼职干部进行政策、业务培训，1分

（2）对有关行业系统主管部门的语言文字工作负责干部进行政、业务培训，1分

A3.4

对相关行业人员开展普通话和文字应用水平的培训测试工作，严格管理，注重质量

（1）全区、县（自治县、市）普通话培训测试工作已经启动，1分

（2）对编辑、记者、计算机录入、校

对、影视中文字幕机操作人员进

行文字应用规范化培训，1分

（3）遵守培训测试管理规定，1分；

违反有关规定酌情扣分

A3.5

各有关部门各司其职，

形成有效协调机制和条块结合的管理格局，各单位有专人负责，有长期工

作规划和年度计划并安排落实工作

（1）教育、新闻出版、广播影视、人事、商业、邮电、文化、铁路、交通、民航、旅游、银行、保险、

医院等主管部门落实部门、专人负责本系统语言文字工作，1分；

有任一部门未落实，扣0.2分▲

（2）各街道（镇）落实部门、人员负责本辖区语言文字工作，1分；

有任一街道（乡镇）未落实，扣0.2分▲

（3）各系统、街道（镇）按照中长期规划和年度计划安排本系统、辖区工作，1分；

有任一系统、街道（乡镇）未作安排，扣0.2分▲

A4法制建设

6分

A4.1

有贯彻国家语言文字法律法规文件

（1）本地区有贯彻《国家通用语言文字法》的指导性文件，1分

（2）本地区有贯彻重庆市《实施办法》的指导性文件，1分

A4.2

各相关执法部门落实职责，执法程序规范

（1）语委、工商、市政、公安、民政、质监等部门按照法规、规章落实了语言文字规范化执法职责，2分；

任一部门未落实，扣0.5分

（2）执法部门按照法规、规章的法定

程序执法，2分；

任一部门未做到，扣0.5分

A5宣传工作

10分

A5.1

创设良好的语言文字规范化宣传环境，党政机关、新闻媒体、学校、公共服务行业各单位应设立语言文字规范化宣传栏、宣传牌等，主要街道应设立永久性语言文字宣传标语牌或公益广告牌

（1）主要街道设立永久性语言文字

宣传标语牌或公益广告牌，1分

（2）各学校设立永久性语言文字宣

传标语牌，1分；

只有50%以上学校设立，0.5分；

只有50%以下学校设立，0分

（3）党政机关、新闻媒体、公共服务

行业各单位设立永久性语言文字宣传标语牌，1分

（4）大型公共场所设立有3处或3处以上永久性语言文字宣传标语牌、宣传栏，1分；

3处以下，或只有临时性的，0.5分

A5.2

主要报刊和电台、电视台（新闻中心）登载或播放语言文字规范化宣传稿件或节目

（1）当地报刊全年（不含推普周专题

宣传）登载宣传语言文字规范化

文稿不少于3次，1分；

有1次，

0.3分

（2）当地电台、电视台全年（不含推普周专题宣传）播放宣传语言文字规范化节目和文稿不少于3

次，1分；

有1次，0.3分

A5.3

精心组织每年的推普周活动，搞好语言文字规范化宣传

（1）活动方案落实，1分

（2）宣传经费落实，1分

（3）按照上级部署和本地规划开展了宣传活动，1分

（4）宣传活动有特色有创造性，1分

总计

备注：

1.评估依据通过听取汇报、随机交谈、座谈、问卷调查、查阅档案资料、实地考察等形式收集。

2.注▲项目为分值累计项目，其他项目根据情况汇总取平均值。

3.A1.4、A2.5、A3.5、A5.1、及A5.3等须由其他组负责实地考察印证，本组负责汇总情况，量分。

评估组组长（签名）

党政机关

重庆市语言文字工作评估实测表（党政机关）受评单位：

A综合管理

7分

各单位建立语言文字工作领导机构

（1）本单位有语委或语言文字工作领导小组，1分

（2）有主管领导担任负责人，0.5分

（3）把语言文字工作列入单位议事日程，0.5分

（1）本单位有语言文字工作日常办公机构，1分

各部门形成

条块结合的管理格局

（1）落实部门专人负责本系统语言文字工作，1分；

未落实扣1分

（2）有语言文字工作长期规划和年度计划，1分；

无长期规划，扣0.5分；

无年度计划，扣0.5分

创设良好的宣传环境

党政机关各单位设立永久性语言文字宣传标语牌，1分

1分

B普及普通话B1党政机关

24分

B1.1

各机关推广普通话要求明确，制度健全，并有检查落实措施和整改

（1）对机关公务员说普通话有要求，1分；

任一机关没有扣0.3分▲

（2）有领导负责本机关推普工作，1分；

（3）各机关对普及普通话工作有检查和改进措施，2分；

任一机关没有检查和改进措施，扣1分▲以上三项任一项本机关没有做到，此项得分均为0分

B1.2

普通话成为党政机关公务用语

（1）成为面向公众的会议用语，2分；

基本做到，1分

（2）成为在媒体和公共场合讲话的用语，2分；

（3）成为其他公务活动中的交际用语，2分；

（4）成为机关内部的工作语言，2分；

基本做到，1分

8分

B1.3

对在职公务员进行培训、测试，相关人员普通话水平应达到规定等级

（1）把普通话培训列入公务员培训的内容，2分

（2）有对公务员培训的规划，1分

（3）按照人事部门统一规划，对应培训人员的培训率达到80%，4分；

达到50%，2分；

刚开始进行培训工作，1分。

（4）开展了公务员普通话测试，1分

B1.4

将普通话水平达到规定等级作为录用公务员的参考条件

（1）人事部门规定把普通话合格作

为公务员录用的参考条件，2分

（2）各机关录用公务员时把普通话

合格作为参考条件，2分

C社会用字管理C1党政机关

15分

C1.1

各机关对用字规范化要求明确，制度健全，并有检查落实措施和整改

（1）对本机关用字规范提出要求，1分；

有任一机关没有要求，扣0.3分▲

（2）有领导负责机关用字规范化工

作，1分；

有任一机关没有领导

负责，扣0.3分▲

（3）有检查和改进措施，