浙江省湖州市高一语文上学期期末考试试题扫描版Word格式文档下载.docx
《浙江省湖州市高一语文上学期期末考试试题扫描版Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省湖州市高一语文上学期期末考试试题扫描版Word格式文档下载.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2.D(A落寞;
B互联网;
C水蒸气)
3.B(竖立)
4.C(A项,“保持……以及祖先的缅怀和感恩。
”成分残缺,改为“保持……以及对祖先的缅怀和感
恩。
B项,“买菜、煮饭、干家务活”不合逻辑,分类不当。
D项,“不但”放在--“你”之后)
5.D
6.A
7.B(德国)
8.D(D和例句都是名作状。
A
、C名作动;
B意动用法。
)
9.B(ABC三项皆为宾语前置,B为定语后置。
10.D(A“性
非异也”翻译不对;
B“吾从而师之”——“跟从”没有翻译;
C“始速祸焉”——“速”翻译不对)
11.C(既然是借用廉颇的故事,那么就是“借古讽今”,委婉含蓄,而非“直抒胸臆”。
12.D(“正面勾勒”)
13.A(B“完”这里作
动词,“保全”。
C同“餍”,满足;
D决定)
14.B(A项,表顺承/转折;
C项,因为/用;
D项,表列举/那么。
15.C(第一层是比较推理,第二层是具体形象阐述。
16.C(A是最先“发难”的个例,B是在服务行业的表现,D是后果及影响。
17.A(引起“两岸媒体与学界的关注和热议”是“击中命门”的结果,而非“迅速升温的原因)
18.(每小题2分,共6分。
任选3题,如全选,则取前3题评分)
(1)师者,所
以传道受业解惑也。
(2)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇
(3)覆压三百余里,隔离天日
(4)羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭(也可写“樯橹”)
19.4分,每断对一处得1分
赵使者既见廉颇/廉颇为之一饭斗米/肉十斤/被甲上马/以示尚可用。
三.17分
20.4分
被俘之前,是一位革命将军,具有英雄气概(1分);
被俘之时,面对死亡无所畏惧(1分);
流放之后,却穷困
潦倒,以卖彩票为生。
(1分)
④小说塑造了一位曾经的英雄气概早已荡然无存,沉默而近乎麻
木、极度压抑的落魄者形象。
21.4分每点2分,意思对即可
“我”的第一人称叙述的角度,增加真实感;
也有“我的”朋友的第三人称叙述角度,比较客观,使叙述角度的层次感更加丰富。
22.4
分每点2分,意思对即可
小说的情节设计,一开始设置悬念,“他那条月牙形的伤疤又宽又红,必定是重伤所致”,吸引读者;
结尾出乎意料,“那是有一次我开姜汁汽水瓶子时,瓶子炸了,崩破了他的脸”,使小说在情节上有一个突转,有了起伏变化。
23.5分
“伤疤”是贯穿全文的一个线索,给读者
一个极大的悬念(作用1分);
②“伤疤”具有象征的意味,留在脸上的丑陋伤疤,或许正是象征着这位曾经的革命党领袖心中永远无法磨平的伤口,象征着被摧残破坏的美好,象征着人性深处
的黑暗。
(2分,意思对即可)
小说在展示复杂人性的同时,也流露出对于末路英雄悲惨遭遇的同情和对于美好人性的向往,不希望看到美好心灵带上“疤痕”的一种愿望
。
四.60分
切入分41分
【作文审题】
“朋友圈”的正负能量带来的影响是不可轻视的。
这也就是所谓的“近朱者赤,近墨者黑”,如果你想做成一件事情,那么你就要靠近那些能够给予你鼓励和方向的朋友。
当前,青少年
更要理性对待现实生活中和网络空间里的“朋友圈”。
参考立意:
1.立足现实或者虚拟的“朋友圈”都可以,不要求两者结合。
也不需要强调现实的朋友圈是正能量,
虚拟的朋友圈是负能量。
2.建立一个充满正能量的积极的“朋友圈”,
远离负能量的“朋友圈”;
3.生活中,要取长补短,多向他人学习,不断扩大自己的“朋友圈”;
4.要学会借力于“朋友”,但也要学会自己铺路,为他人搭桥;
5.要能够包容异见,化敌为友,提升自己朋友圈的品质
……