小学科学五年级下册全集试题Word文档下载推荐.docx
《小学科学五年级下册全集试题Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学科学五年级下册全集试题Word文档下载推荐.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
物体在水中的沉浮与(AD)有关。
A、构成他们的材料B、材料C、液体D、液体的性质
三、填空题。
1、我们把物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。
2、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力,这个力我们称它为水的(浮力)
四、判断题。
1、同种材料构成的物体,改变它的重量和体积,沉浮状况会改变。
(×
)
2、物体在水中都受到浮力的作用,物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。
(√)
3、潜艇既能在水中航行,又能在水下航行。
4、像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体,都会受到水的压力。
5、当泡沫塑料块静止浮在水面时,它受到的浮力等于它受到的重力,且方向相同。
(×
)
6、在约旦与巴勒斯坦之间,有一个名叫死海的咸水湖。
死海里的水咸极了,含盐量比普通的海水高出六七倍。
五、连线题。
1、物体的沉浮。
比同体积的液体重的物体在液体中上浮
比同体积的液体轻的物体在液体中下沉
2、马铃薯在液体中的沉浮。
在清水中浮
在浓盐水中
在浓糖水中沉
在浓碱水中
3、把泡沫塑料压入水中,一松手,为什么它会上浮?
通过实验,我们知道了泡沫塑料块在水中受到的浮力与它浸入水中的(体积)有关,浸入水中的(体积)(排开的水量)越大,受到的浮力就越大。
完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量,因此一松手,泡沫塑料就浮起来了。
4、等到浮在水面上之后,泡沫塑料块为什么不再向上冒?
因为此时它浸入水中的(体积)很小了,受到的浮力也很小。
小到与它所受的重力相等,因此就不再上浮,也不下沉。
小学科学五年级下册第二单元测试题
1、水受热以后,(C)会增大,而(D)不变。
A、轻重B、大小C、体积D、重量
2、物体的热胀冷缩和微粒运动有关:
当物体吸热升温以后,微粒加快了运动,微粒之间的距离(A),物体就(C)了;
当物体受冷后,微粒的运动减慢,微粒之间的距离(B),物体就(D)了。
A、增大B、缩小C、膨胀D、收缩
3、(D)的这种奇特性质曾被用在印刷上,早些年印刷书报用的铅字就掺有(D)。
所说的铅其实是铅和(D)的合金,当溶化了的合金浇进铜模里冷却凝固时,由于(D)热缩冷胀,字的笔画会十分清晰,而且经久耐用。
A、铜B、铋C、钢D、锑
4、热总是从较(B)的一端传向较(D)的一端。
A、粗B、热C、细D、冷
5、热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。
(B):
通过中介物(如水或空气)的流动而传热的过程。
(C):
物体以电磁波的形式向外发散热能的过程。
(A):
通过直接接触将热从一个物体传给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的过程。
A、热传导B、对流C、热辐射
1、大多的(ABC)都具有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质。
A、液体B、固体C、气体D、物体
2、有(ABCDEF)可以使我们的身体能热起来
A、运动B、吃食物C、取暖器取暖
D、晒太阳E、烤火F、加穿衣
3、大多数的金属会热胀冷缩,可是有两种金属就与众不同,它们是热缩冷张。
这两种金属就是(BD)。
A、铜B、锑C、钢D、铋
4、(AD)是热的良导体,吸热快,散热快;
(BC)是热的不良导体,吸热慢,散热慢。
A、钢B、木头C、塑料D、铁
1、(热)是一种能量的形式,(热)能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。
2、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生(体积)的变化,这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。
3、水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做(热胀冷缩)。
4、常见的物体都是由(微粒)组成的,而(微粒)总是在那里不断地运动着。
5、通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做(热传导)。
1、热可以通过多种形式进行传递,不同的物质传递热的本领是相同的。
2、加穿衣服会使人体感觉到热,因为衣服给人体增加了热量(×
3、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满,这是商家侵犯消费者权益的行为。
4、如果瓶内的空气体积膨胀,瓶内的空气就会往瓶外挤。
只要想办法观察到瓶内的空气在往外跑,我们就知道瓶里的空气在膨胀了。
5、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。
因此,铁桥通常都架在滚轴上。
6、水有热胀冷缩的性质,空气有热胀冷缩的性质,铜和钢有热胀冷缩的性质……所有物体都有热胀冷缩的性质。
7、不同材料制成的物体,导热性能是一样的。
8、空气是热的良导体。
9、热量绝不会真正消失。
它只是从一个物体转移到了另外一个、两个或更多的物体。
(√)
五、看图填空题。
(45页上图)
1、你仔细观察过路面吗?
工人叔叔在铺路的时候总是把水泥路做成一块块的,块与块之间都留有1厘米左右宽的缝隙。
这是为什么呢?
一条大马路做成平坦的一整条不是更好吗?
答:
原来,水泥路面在夏天被太阳晒得滚烫,受热体积(胀大),就会向四面延伸,有了这些缝隙。
留出了延伸的余地。
冬天冰天雪地,温度很低,水泥路面又要(收缩)。
每一块水泥路面都(收缩),缝隙处被拉大。
如果没有预先留下整齐的缝隙,那么水泥路面将会被自己的(热胀冷缩)拉得四分五裂,整个路面就要坏掉。
所以水泥路面要做成一块块的。
五年级科学下册期中复习题五
(二)班
一、单项选择题。
1、不同材料构成的物体,如果体积相同,(B)的物体容易沉;
如果重量相同,体积(D)的物体容易沉。
A、轻B、重C、大D、小
2、当物体在水中受到的浮力大于物体受到的重力时就上浮,小于重时就下浮。
浮在水面的物体,(A)等于(C)。
A、浮力B、压力C、重力D、动力
打开进水管道,往压载舱里装满海水,潜艇会(B),打开进气管道,用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外,潜艇就开始(D)。
4、水受热以后,(C)会增大,而(D)不变。
A、轻重B、大小C、体积D、重量
5、物体的热胀冷缩和微粒运动有关:
当物体吸热升温以后,微粒加快了运动,微粒之间的距离(A),物体就(C)了;
当物体受冷后,微粒的运动减慢,微粒之间的距离(B),物体就(D)了。
A、增大B、缩小C、膨胀D、收缩
二、多项选择题。
1、物体在水中的沉浮与(AD)有关。
A、构成他们的材料B、材料
C、液体D、液体的性质
2、大多的(ABC)都具有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质。
这两种金属就是(DB)。
A、铜B、锑C、钢D、铋
4、(C)是热的良导体,吸热快,散热快;
(D)是热的不良导体,吸热慢,散热慢。
三、填空题。
1、我们把物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。
2、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力,这个力我们称它为水的(浮力)
3、(热)是一种能量的形式,(热)能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。
4、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生(体积)的变化,这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。
5、水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做(热胀冷缩)。
6、常见的物体都是由(微粒)组成的,而(微粒)总是在那里不断地运动着。
7、通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做(热传导)。
四、判断题。
(√)
6、热可以通过多种形式进行传递,不同的物质传递热的本领是相同的。
7、加穿衣服会使人体感觉到热,因为衣服给人体增加了热量。
8、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。
9、水有热胀冷缩的性质,空气有热胀冷缩的性质,铜和钢有热胀冷缩的性质……所有物体都有热胀冷缩的性质。
10、不同材料制成的物体,导热性能是一样的。
11、空气是热的良导体。
12、热量绝不会真正消失。
五、简答
1、夏天,给自行车轮胎打气,为什么不能打得太足?
答:
因为打得太足“自行车行使的时候轮胎与地面接触”,地面被太阳直接暴晒“温度过高”“热传递就会使轮胎的温度升高”升高到一定程度``轮胎就会膨胀``最后导致爆炸。
2、观察野外的电线,冬天和夏天有什么不同?
为什么?
如果在夏天架设电线应注意什么?
野外的电线,冬天电线比较直,夏天比较弯。
原理是热胀冷缩。
如果在夏天架设电线不应让电线绷的太紧!
3、潜水艇为什么既能在水面航行,又能在水下航行?
因为潜水艇有一个很大的压载舱。
打开进水管道,往压载舱里装满海水,潜艇就会下潜;
打开进气管道,用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外,潜艇就开始上浮。
所以它既能在水面航行,又能在水下航行。
4、用电茶壶烧开水,为什么水不能装得太满?
因为水有热胀冷缩的性质,如果装的太满,水烧开后会从壶中溢出,造成电路短路,发生危险,所以壶里的水不能装得太满。
小学科学五年级下册第三单元测试题
1、计时工具(B)的提高要靠技术、材料等的改进。
A、美观性B、准确性C、实用性D、时尚型
2、钟面上的(C)每转动一格,表示时间流逝了一秒钟,(C)转动一圈则表示时间流逝了一分钟……
A、时针B、分针C、秒针
3在远古时代,人类用天上的太阳来计时。
日出而作,日落而息。
昼夜交替自然而然