摄影摄像基础 教学课件 ppt 第二版 电子教案 第七章.PPT资料文档下载

摄影摄像基础 教学课件 ppt 第二版 电子教案 第七章.PPT资料文档下载

《摄影摄像基础 教学课件 ppt 第二版 电子教案 第七章.PPT资料文档下载》由会员分享，可在线阅读，更多相关《摄影摄像基础 教学课件 ppt 第二版 电子教案 第七章.PPT资料文档下载（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

静态构图适用于造型艺术。

前面介绍的摄影构图原则均适用于摄像的静态构图。

图例,7.1.1静态构图,动态构图是摄像的所特有的构图方式。

动态构图下的被摄对象与镜头同时或分别处于运动状态，使得画面内视觉形象的构图组合及相互关系连续或间断地发生变化。

譬如拍摄行走的人，画面中背景不断变化改变了画面的结构关系，就构成了动态构图。

索道车在空中行走的时候，周围的后面的背景也在不断地发生变化。

在动态构图中，如果是没有动体的画面，作环境介绍和背景交待时，不论是起幅还是落幅，都应找出能够表现环境特色的主要对象作为构图的依据和画面运动的依据。

如果是有动体的画面，则应以动体为画面构图和画面运动的依据。

镜头的运动，或者是跟随动体运动，都应根据内容或环境的特色，抓住主要因素的变化来变化构图。

在动态构图中，自始至终要注意运动方向、运动速度和运动节奏等因素的起伏变化。

图例,7.1.2动态构图,诸葛亮广场喷泉（杨绍先摄）,空中游车（杨绍先摄）,7.2动态构图的拍摄手法,7.2.1固定法7.2.2追随法7.2.3扫描法7.2.4变焦法7.2.5移动法,7.2.1固定法,固定法是指镜头固定不动拍摄动体的方法。

它包括对以动体为主体的动体拍摄和以风景为主体的动体拍摄两种。

1.动体的固定法拍摄在背景不变的情况下，如果动体在固定位置或在很小的活动范围内进行动态变化，运动对画面构图和布局不会产生影响，镜头就可以固定不动进行拍摄。

2.人文景观的固定法拍摄该拍摄方法与人文景观摄影方法一样。

不同的是：

人文景观摄影要掌握动体在画面中的移动位置要恰倒好处，只拍摄一个画面。

而摄像是拍摄动体在里面的一连串连续的画面，比前者要容易些。

动体在画面中点缀了风景，使人文景观增添了生动活泼的气氛。

动体固定法图例人文景观固定法图例,7.2.2追随法,追随法是指镜头一直追随动体进行摄像的一种方法。

它包括水平方向、垂直方向的转动追随。

它和后面追随法摄影的区别是：

追随法摄影是在追随的过程中拍摄一张照片，并要求背景呈动态模糊。

而追随法摄像是在追随过程中拍摄整个连续镜头，并没有要求背景的动态模糊。

如果被摄动体有规律地前进移动，镜头可以不停地转动，追随动体。

像体育活动中的赛跑、运球、起跑、跨栏、投掷标枪等，又如车辆行驶、江面漂流等，都适合于转动镜头进行拍摄。

图例,7.2.3扫描法,对于风光的拍摄，可以通过转动镜头拍摄更辽阔的风景线。

在摄影中一个镜头照不完的画面，在摄像中通过镜头的转动，可以连续不断地全部拍摄下来。

由于运动中的物体不管多小都比静止的物体容易吸引注意力，因此，在进行静止景物扫描拍摄的过程中，注意不要让不必要的会分散观众注意力的动体出现在画面背景上。

图例,7.2.4变焦法,变焦法是在摄像的过程中进行镜头变焦拍摄的方法。

使用变焦法拍摄可以改变被摄主体的景别。

推远以观看其全貌，拉近以观看其近貌和特写，对景物的细节可以有更深刻的刻画描写。

对于静止景物，通过镜头的变焦，既可以看到全景、远景，又可以看到特写，使静止的景物产生了动态构图效果。

见图1所示。

对于与运动方向成垂直角度的动体拍摄，变焦法可以改变构图的景别，改变动体的大小。

见图2所示。

如果动体是迎面而来或背向而去，使用变焦法可以保持动体的大小不变。

图例,7.2.5移动法,移动法摄像是镜头的位置不断发生变化的摄像方法。

它可以围绕被摄物体，进行不同角度取景的连续拍摄，也可以跟踪动体进行移动拍摄。

如果动体运动速度较快，需要乘坐一定的交通工具进行跟踪拍摄。

如果动体运动速度较慢，譬如动体是人物，在步行，拍摄者就可以步行跟踪拍摄。

图例,清理口器（杨绍先摄）,天子山索道（杨绍先摄）,投掷标枪（杨绍先摄）,黄石寨风光（杨绍先摄）,牡丹花王（杨绍先摄）,沱江漂流（姜海波摄）,卖笛人（杨绍先摄）,7.3摄像构图原则,7.3.1保持摄像机的平衡7.3.2保持单一主体的活力7.3.3保持多个主体的联系7.3.4画面要流畅,7.3.1保持摄像机的平衡,在拍摄时，要保持摄像机处于水平状态。

这样拍摄出来的影像不会歪斜。

对于有水平线或垂直线参照物的景物，要注意取景框中的画面与参照物要保持平衡。

譬如可以利用建筑物、电线杆等与地面平行或垂直的物体为参照物，要确保画面不是倾斜的。

下图所示的摄像沱江风光就是以水平线和建筑物综合作为参照物拍摄的。

图例,7.3.2保持单一主体的活力,当画面的主体只有一个时，应充分运用各种动态构图法，全方位表现主体形象。

然后在拍摄过程中把不同的构图有机地串联起来。

这样主体形象通过全方位生动的表现，能够给人以强烈的视觉印象。

图例,7.3.3保持多个主体的联系,当场景中存在二三个主体时，镜头的视点不应凭空从一个目标跃向另一个目标，而应该寻找主体之间的有机联系，让观众的视点沿着“联系线”滑过去，保持节奏的连贯性。

图例,7.3.4画面要流畅,当拍摄宏大场面时，有众多的重要目标可供拍摄，这时候拍摄顺序应统筹安排，要加强镜头的逻辑性，内容的条理性，一个目标交代清楚之后，再转向下一个目标。

下图所示的苗家迎客，反映苗族人家在迎接远方客人吃饭前，先进行歌舞表演和对歌。

客人对歌后，方能入座就餐。

该视频开始以德夯苗寨的云雾山为背景，交代了客栈是在德夯苗寨。

接着镜头向左转，向客栈内扫描，已看到客栈内苗族姑娘表演时飘出的红绸带。

接着，镜头完全进入客栈，拍摄苗族姑娘的歌舞表演动作。

或者在拍摄完表演时，镜头慢慢转向外边，引出苗寨的云雾山背景。

图例,沱江风光（杨绍先摄）,练琴（杨绍先摄）,苗寨娶亲（杨绍先摄）,苗寨迎客（杨绍先摄）,