初中浙教版科学八年级下册第3章第2节《氧化和燃烧》习题2Word文档下载推荐.docx

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下列自救措施中，不合理的是（）。

A．遇到意外情况，可用已学知识进行有效处置，同时拨打电话求救

B．室内起火，不要急于打开门窗

C．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻

D．在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾

7.下列对氧气性质的说法，正确的是（）

A.有可燃性B.能支持燃烧

C.较易溶于水D.密度比空气小

8.下列物质在氧气中燃烧的主要现象的叙述正确的是（）

A.硫在氧气中燃烧，生成无色、无味的二氧化硫气体

B.木炭在氧气中燃烧生成无色的二氧化碳

C.磷在氧气中燃烧生成的白雾是五氧化磷

D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体物质

二、简答、填空题

9.为了提高本地的空气质量，可采取的措施有：

（1）；

（2）；

（3）。

10．（2010年浙江湖州）某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2，设计了如下方案进行验证。

步骤l：

用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。

另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。

步骤2：

引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。

待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1／5左右。

步骤3：

往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。

点燃镁条，更换橡皮

塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量。

待冷却后广口瓶内水位继续上升。

（1）步骤2的目的是。

（2）在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压（选填“大于”“小于”或“等于”）外界气压。

11.新兴的氧气消费已形成一股新潮流。

早在19世纪中叶，英国科学家保尔·

伯特首先发现，如果让动物呼吸纯氧会引起中毒，人类也会有同样现象。

所以，潜水时，如果没有特殊要求可携带装有的装备即可。

为什么?

12.下表列出了五种行星上的“大气”（相当于地球上的空气）的主要成分。

行星名称

行星上“大气”的主要成分

木星

氨气、氦气、氢气、甲烷

水星

没有气体

冥王星

甲烷

金星

二氧化碳、硫酸

根据表中提供的信息和学过的有关知识回答下列问题：

（1）表内五种行星的“大气”中，所含的稀有气体是__________.

（2）试推测金星上“大气”层的温度比地球表面大气的温度_________（填“高”或“低”），金星表面__________液态水（填“有”或“没有”）。

（3）甲烷是一种可燃性气体，但火箭喷出的火焰不能点燃冥王星上的甲烷，原因是___________.

（4）近几年,由于“温室效应”，地球气候变暖，主要原因是___________________________.

13.仔细观察右图，写出从图中获得的信息。

（1）

（2）

（3）

三、实验、分析题

14.请你用化学方法设计一组对照实验，并填写实验报告。

实验名称：

验证氧气的密度大于空气

实验目的：

利用氧气的性质，通过对照实验验证氧气的密度大于空气。

实验器材：

①已集满氧气度盖上玻璃片的集气瓶2个；

②木条1根；

③火柴；

④酒精灯。

实验报告：

实验过程

实验现象

解释

结

论

经上述对照实验得出：

相同条件下，氧气的密度比空气大

15.某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容。

（一）首先，他们分组进行讨论：

（1）小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体。

他们应该选择（）

A.蜡烛B.硫粉C.红磷

为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_____________。

（2）小明小组设计了如上图的两套实验装置，你认为合理的是（填序号）______________。

为了确保实验的成功，首先应保证该装置______性良好。

（二）在充分讨论的基础上他们设计了实验。

（三）实验结束后，大家整理的实验数据如下：

组

1

2

3

4

5

6

7

8

集气瓶容积

进入水的体积

20/4

20/3.5

20/4.5

－

通过对实验结果的交流，大多数组的同学都验证出氧气约占空气体积的______。

只有第8组同学没能得到数据，原因是由于他们和硫粉进行实验导致的。

经研究，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量_______溶液来吸收_____气体，实验也能取得成功。

16.面粉加工厂的车间若悬浮着较多的面粉粉尘，遇到明火就有发生爆炸的危险。

这是因为面粉粉尘与空气充分接后，遇到明火急剧燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积在有限空间内迅速膨胀，从而引起爆炸。

下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：

如图所示，在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起。

试问：

（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是__________________

_________________________。

（2）下列情况下，不会发生爆炸的是_________（填序号）。

①金属筒不加盖时；

②蜡烛没有点燃时；

③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时。

（3）面粉厂为了避免爆炸事件发生，应采取的安全措施有___________________（写出一种即可）

B卷

1.1777年舍勒在《火与空气》一书中指出：

空气由两种性质不同的“火空气”和“浊空气”组成，其中“火空气”可以帮助燃烧，维持生命。

下列物质不能与“火空气”发生反应的是（）

A．木炭B．石蜡C．烧碱D．乙醇

2.香烟的烟气中含有很多种有害物质，除尼古丁、焦油、

一氧化碳外，还含有一种是光合作用的原料，可以用澄清石灰水来

检验的气体，该气体是（）

A．N2B．O2C．CO2D．CO

3.实验桌上放置了一个带胶塞的，体积为1L的烧瓶。

①第一位同学说烧瓶内没有东西；

②第二位同学说瓶内有东西，只能凭想象，不能用实验证明；

③第三位同学说把它放在天平上称量出来的质量正好是1L空气的质量；

④第四位同学说将瓶倒置盛水的水槽中，水不能进去，略斜口露出一点，则水进入瓶内，并形成一串气泡，说明瓶内有东西。

你认为正确的叙述是（）

A．②和③B．只有①C．③和④D．只有④

4.在古代，人类就掌握了钻木取火的方法，如右图所示，钻木头之所以能够取火，可以用下面三句话来解释。

甲：

木头内能增大，温度升高；

乙：

达到木头的着火点，使木头燃烧起来；

丙：

钻木头时克服摩擦做功。

这三句话正确的顺序是（）

A．甲乙丙B．丙甲乙C．乙丙甲D．甲丙乙

5.若把江河湖海的水里溶解的氧气和氮气收集起来，分析的结果是：

氧气所占的体积大于21%，氮气占的体积小于78%。

对此应得出的正确结论是（）

A只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中

B.溶解在天然水中的氧气和氮气与空气中氧气和氮气的质量分数相同

C.天然水中溶解的氧气极少，所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施

D.氧气和氮气相比较，氧气比氮气更易溶于水

6.下列说法：

①食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化；

②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应；

③急速的燃烧一定会发生爆炸；

④自燃是缓慢氧化所引起的；

⑤白磷在空气中和在氧气中的着火点不同；

⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生。

其中正确的是（）

A.①②③B.③④⑤C.①②④⑥D.②③⑤

7.如右图所示，用玻璃制成的两个容器（A、B）上，连结着带有活塞的管，A容器内有新鲜的水藻，先将适量的CO2气体通入A中，旋塞2关闭，用抽气机将B中的空气抽掉后，关闭旋塞3，此时小空心铁球恰好在水中漂浮，将此装置于阳光下2小时后，打开旋塞2，过一会儿，B容器内的液面将会（）

A．下降B．上升

C．不变D．无法判断（不考虑水蒸气）

8.（2010浙江台州）18世纪中期，为了解释燃烧现象，有人提出了“燃素说”，其主要观点有：

①燃素是一种构成火的元素，火焰是自由的燃素，燃素能透过一切物体。

②一般条件下燃素被禁锢在可燃物中，是物体的一个成分。

③燃烧是可燃物中物体同燃素分解的过程。

（1）将汞装入密封容器中，置于火炉上加热，容器内形成丁质量增加的红色物质。

请以上述燃素说的主要观点来解释质量增加的原因。

（2）法国化学家拉瓦锡也做了加热汞的实验（装置如图），他在实验前后称量了容器及其中物质的总质量。

结果发现：

反应前后总质量不变，且汞变成红色物质（后知是氧化汞）增加的质量等于容器中空气减少的质量。

之后，拉瓦锡还将反应形成的氧化汞加强热，使之重新释放出气体，并将该气体与原来容器中剩余的气体混合，发现混合气体的性质与最初的空气相同。

根据上述资料，回答：

①拉瓦锡实验是否支持燃素说，并说明理由

____________________________________。

②拉瓦锡实验中氧化汞受强热释放出的气体是。

③拉瓦锡在实验中，均对反应前后的容器及其中物质的质量进行了称量，体现了他对规律的重要认识。

9.保温瓶中装有液态空气，如右图所示，当打开瓶盖将一根燃着的木条置于瓶口上方时，请问木条是燃烧得更旺还是熄灭，理由是。

10.人类为探索物质的组成、性质和变化，经历了漫长的历程。

请阅

读下列信息：

数十亿年来，地球上的物质不断地变化。

大气的成分也发生了很大的变化。

下表是原始大气和目前空气的主要成分：

空气的成分

N2、O2、CO2、水蒸气及惰性气体等

原始大气的主要成分

CH4、NH3、CO、CO2等

根据上面提供的信息，运用你学过的有关知识回答下列问题：

（1）原始大气是指绿色植物出现以前的大气。

假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中，你认为他们能否生存下去？

。

原因是。

（2）绿色植物出现以后，原始大气中的CO2逐渐减少。

同时O2逐渐增加，原因_____________________________________________

（3）随着原始大气中O2缓慢地增加，CH4、NH3、CO等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少，使大气的成分逐渐演化成现代大气。

原始大气中NH3可转化为现代大气中的。

11.在食品超市中常常能见到充气包装的食品，它使用的是什么气体呢？

某中学的科学兴趣小组对此进行了研究。

（1）经访问有关人员，了解到这样包装的目的是为了防止食品挤压变形或食品腐烂变质，且从经济性、

环保等因