《坐井观天》教学PPT课件PPT文件格式下载.pptx

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,我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。

第一次对话,朋友，别说大话了！

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

你弄错了，天无边无际，大得很哪！

第二次对话,无边无际，大得很哪！

大海,草原,森林,沙漠,无边无际的（天空）无边无际的（宇宙）无边无际的（海洋）无边无际的（草原）无边无际的（沙漠）,小鸟飞过哪些地方，看到过什么？

你弄错了。

天无边无际，大得很哪！

小鸟也笑了朋友，你是弄错了。

不信，你跳出井口来看一看吧。

青蛙笑了朋友，我天天坐在井里，一抬头就看天。

我不会弄错的。

第三次对话,青蛙为什么笑？

小鸟为什么笑？

他一笑，大牙就露出来了。

一就,小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？

青蛙的笑是（自信愚蠢）小鸟的笑是（真诚善意）,思考：

青蛙和小鸟为什么有不同的看法用“因为所以”谈谈自己的理解。

考考你,（3）小鸟认为天有多大？

（无边无际，大得很）,它俩谁说得对？

（小鸟说得对）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？

（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。

青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天）怎样才能让青蛙知道自己错了？

青蛙和小鸟为了什么事争论起来？

（天大天小的事）青蛙认为天有多大？

（只有井口那么大）,青蛙听了小鸟的话，,。

交流：

学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？

看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。

我能组,信（信心）言（语言）抬（抬头）台（上台）,沿（边沿）没（没有）蛙（青蛙）娃（娃娃）,寓意,看问题不要像青蛙一样做“井底之蛙”，目光狭小，所见有限，而要像小鸟一样站得高，看得全面。

读一读,小鸟青蛙回答还是井沿抬头,坐井观天,无边无际,作业:

回家后把坐井观天的故事讲给爸爸、妈妈听。

作业布置：

有感情的朗读课文。

把这个故事讲给你身边的人听一听，课后续编这个故事。

想想：

小青蛙到过哪些地方？

他看到、听到。

想到了什么？

用自己的话说说。