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《Java程序设计》是软件工程专业、计算机科学与技术等相关专业的一门重要的程序设计语言课程。

教学目的:

通过本课程的学习,要求学生达到:

1、理解Java的平台无关、面向对象、多线程等特性。

2、掌握Java语言的面向对象的程序设计方法。

3、掌握Java中的网络编程、多线程程序设计、GUI设计等编程技巧。

4、培养学生应用Java解决和处理实际问题的思维方法与基本能力。

课程教学的基本要求

1.要求掌握的基本知识

Java语言的语法知识,Java中的网络编程、多线程程序设计、图形用户界面设计等编程技巧。

2.要求掌握的基本理论和方法

Java语言的面向对象的程序设计方法,使用Java语言完成应用程序的开发。

主要参考书目

ruceEchkel,《Java编程思想(第4版)》,机械工业出版社,2007

耿祥义,《Java2实用教程》(第4版),清华大学出版社2012

备注

课程教案(№:

1)

授课内容

Java语言概述及开发环境搭建

课型

□理论□实践

授课学时

4

教学方法与手段

讲授+演练

教学目的与要求

使学生了解Java语言的发展历史

使学生掌握环境变量的设置、使用及Java程序的运行方式

教学重点与难点

环境变量的设置与使用

Java程序的运行

教学过程设计

(包括导入语、主要内容、时间安排、提问或举例等)

1.Java语言简介

1.1起源于发展

1.2特点:

(1)简单性

(2)面向对象(3)安全性与可靠性(4)分布式(5)健壮性(6)结构中立(7)多线程(8)半编译半解释(9)高性能(10)动态(11)与平台无关性

1.3Java语言的应用

2.Java运行环境的安装

2.1安装JDK

2.2开发工具简介

2.3环境变量的设置

3.程序开发过程

3.1Application程序

publicclasshello{

publicstaticvoidmain(Stringargs[]){

world!

”);

}

编译:

javachello.javajava

运行:

javahello

3.2Applet程序

importjava.awt.*;

importjava.applet.*;

publicclasshelloextendsApplet{

publicvoidpaint(Graphicsg){

g.drawString(“Helloworld!

”,20,100);

}

}

作业/思考题:

搭建JAVA开发环境及运行第一个JAVA程序。

教学后记:

2)

Java语言基础

2

了解Java语言的数据类型,运算符及表达式

数据类型的转换

1.Java语言基本元素

1.1标识符

Java语言中用于定义常量、变量、方法及类对象名称的字符串集合。

1.2关键字

关键字是Java编译程序本身所规定使用的专用词,有特定的语法含义。

1.3分隔符

用来使编译器确认代码在何处分隔,有注释符、空白符和普通分隔符3种。

2.数据类型

2.1基本数据类型

boolean

(1)、byte(8)、char(16)、short(16)、int(32)、long(64)、float(32)、double(64)

2.2直接量与常量

2.3变量类型<

变量名>

[=<

变量初值>

][,<

]]

3.运算符与表达式

3.1赋值运算符与表达式

3.2算术运算符与表达式

3.3关系运算符与表达式

3.4逻辑运算符与表达式

3.5条件运算符与表达式

3.6位运算符与表达式

3.7运算符的优先级与结合性

单目优于双目优于三目

算术优于关系优于逻辑优于条件优于赋值

除单目、条件与赋值运算符为右结合外,其余运算符均为左结合。

JAVA与C在使用上的区别

3)

Java语言的程序结构及数组

了解并掌握Java流程控制

循环结构与跳转语句

1.Java程序构成

Java由包的声明、包的引入和类的定义三部分构成。

2.顺序结构语句按照出现的先后顺序依次执行。

3.选择结构

3.1

if语句

if(表达式){语句块}

3.2if-else语句

if(表达式)

{语句块1}

else{语句块2}

3.3if-elseif语句

if(表达式1){语句块1}

elseif(表达式2){语句块2}

elseif(表达式n){语句块n}

[else{语句块n+1}]

3.4switch多分支语句

switch(表达式){

case数值1:

[break;

]

case数值2:

{语句块2}

[break;

case数值n:

{语句块n}

[defaul:

{语句块n+1}]}

4.循环结构

4.1while循环

while(条件表达式)

{

语句块(循环体);

循环控制变量增(减)值;

4.2do?

while循环

do{

语句块(循环体)

}while(条件表达式);

4.3for循环

for(赋初值;

判断条件;

循环控制变量增/减)

循环体;

4.4循环嵌套

5.跳转语句

5.1break语句

用途:

(1)用于退出switch语句。

(2)强行突出循环,继续执行循环外下一条语句。

(3)退出带有语句标号的语句块。

5.2continue语句

Continue语句只能用于循环结构中,用于结束本次循环,继续下一次循环。

5.3return语句

用于使程序从方法中返回到调用处。

练习跳转语句的使用与嵌套循环。

4)

面向对象的概念与类的定义

了解面向对象的概念并掌握类的定义

类的成员变量与成员方法

1.面向对象的基本概念

1.1对象

状态和行为的结合体

信息世界中的对象是现实世界中对象的抽象模型,它被定义为相关数据和方法的集合,使用数据和方法描述其在现实世界中的状态和行为,一般通过变量描述其状态,通过方法实现其行为。

1.2类

一个独立的程序单位,有一个类名并包括属性说明和方法说明两个主要部分。

1.3消息

构成消息的三个要素:

接受消息的对象、接受消息后进行处理的方法及方法所需要的参数。

1.4面向对象的基本特征

(1)继承性

(2)封装性(3)多态性

2.类的描述

2.1类的定义

[修饰符]class类名[extends父类名][implements接口名]{类体}2.2类的构造方法及应用构造方法特殊性:

(1)构造方法名与类名相同。

(2)构造方法不返回任何值,也没有返回类型。

(3)每一个类可以有零个或多个构造方法。

(4)构造方法在创建对象时自动执行,一般不能显式地直接调用。

3.成员变量

3.1成员变量的声明

[<

修饰符>

]<

类型>

<

名称>

值>

变量名称>

]]

3.2成员变量的访问权限

public、protected、默认的、private

3.3static变量

用static关键字声明的成员变量时静态变量,也称为类的成员变量,而非静态变量称为实例变量。

3.4final变量

关键字final修饰的成员变量在程序运行中将不能被改变,及final修饰的成员变量是常量。

4.成员方法

4.1方法的定义[public|protected|private][static][final|abstract][native][synchroniczed]

返回值类型方法名称(类型参数1,类型参数2….)

4.2方法调用与参数传递方式

实参传给形参有值传递与地址传递两种方式。

4.3方法的重载

多个方法享有相同的名字

4.4成员方法的修饰

(1)final方法最终方法,该方法不允许被继承。

(2)abstract方法抽象方法,该方法不能产生类对象。

(3)static方法静态方法,该方法可通过类名直接调用

编写一个“管状灯”实例对象,该灯瓦数为32,长度为50;

白色灯光,状态为开。

5)

对象的创建与类的继承和多态

学会创建和使用类对象,并学会使用类的继承

了解多态的概念

类的继承、多态的理解

1.对象

1.1对象的创建

类名对象变量名=new类名([参数列表])

1.2对象的使用

对象名.成员变量对象名.成员方法

1.3释放对象

Java有垃圾收集器,可自动扫描对象的动态内存区,把没有引用的对象作为垃圾收起起来并释放

也可以使用System.gc()手动请求Java的垃圾回收。

1.4匿名对象

匿名对象没有对象名,对它的使用是一次性的,使用完马上就变成垃圾。

2.类的继承

2.1继承的概念

继承表示存在于面向对象程序中的两个类之间的一种关系,当一个类自动拥有另一个类的所有属性和行为时,两个类之间具有继承关系。

被继承的泪称为父类/超类/基类,继承了父类的类称为子类。

2.2创建子类

[类修饰符]class子类名extends父类名{

成员变量定义;

成员方法定义;

super关键字代表父类对象,

this关键字代表当前类对象,

可用super()来调用父类构造方法。

2.3成员变

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