幼儿一日生活管理细则精品Word格式.docx

幼儿一日生活管理细则精品Word格式.docx

《幼儿一日生活管理细则精品Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿一日生活管理细则精品Word格式.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

3、指导幼儿整理好自己的衣物。

4、指导幼儿观察、照顾自然角，尝试适宜的记录方法，提升幼儿有益经验。

5、组织幼儿开展有效的晨间活动。

6、观察幼儿的情绪，发现异常及时处理。

1、搞好室内外卫生及消毒工作，做好幼儿饮水和进餐前的准备工作，水温适宜。

2、主动热情接待家长，使用礼貌用语。

3、观察了解幼儿的情绪，对不良情绪给予关注。

4、指导幼儿整理好衣物。

7、保证教室和盥洗室的空气流通，室温适宜。

1、教师在7：

20以前吃完早点，保育员按标准做好各处的卫生。

2、接待时，观察幼儿的情绪，对哭闹和情绪不佳的幼儿给予高度的关注和重视，做好情绪的稳定工作，防止幼儿独自离班。

3、在与家长进行个别谈话时，要注意时间，必要时可与家长预约交流的时间，要注意对大多数幼儿的关注与指导。

4、检查个别幼儿有无携带异物，及时处理。

5、春夏季进行户外接待，有效的开展自选体育活动和早锻炼活动，对幼儿的动作进行有效指导，冬季注意户外锻炼。

6、有目的的组织好晨间活动，注意与幼儿间的自由交谈，并作为寻找幼儿兴趣点，了解幼儿发展现状的机会，为开展有效的生成活动提供依据。

中中班班1、幼儿衣着整洁，愉快地入园，不迟到。

2、主动与小朋友、老师问早、好，与家长说再见。

3、在老师的指导下，整理好衣物，放在固定的地方。

4、主动投入晨间活动，能按规则取放玩具。

5、在教师的指导下观察、照顾好自然角，进行简单的观察记录活动。

6、乐于参加值日生活动。

1、热情接待幼儿入园，向家长了解幼儿在家的情况。

2、指导幼儿整理好衣物，放在固定的地方。

3、启发、指导幼儿照顾自然角，开展室内外游戏。

4、指导幼儿学会怎样做值日生（如：

参观大班值日生活动、制作标志牌、谈话：

值日生做些什么？

怎样做事？

绘画步骤图，生成互动墙饰等）。

5、观察幼儿的情绪，发现异常及时处里。

1、做好室内外卫生及消毒工作，做好幼儿饮水和进餐前的准备工作。

2、主动热情地接持家长，注意对幼儿进行礼貌教育。

4、指导幼儿整理好衣物，放在固定的地方。

5、协助教养员指导幼儿认真细致有序地完成值日生工作，培养幼儿为集体做事的愿望。

6、保证教室和盥洗室的空气流通，室温适宜。

环节节环班级级班对幼儿的要求对幼儿的要求对教养员的要求对教养员的要求对保育员的要求对保育员的要求温馨提示温馨提示大大班班1、幼儿衣着整洁，愉快地入园，不迟到。

2、会主动、正确地使用礼貌用语。

3、有序的整理好衣物，放在固定的地方。

4幼儿能积极上动地投入晨间恬动，（室内、外游戏活动）自觉遵守必要的规则，取放、整理玩具有序。

5能观察、照顾自然角，记录植物生长情况（给花浇水，饲养小动物，记录气象日志等）．6、主动参加值日生活动，能与小伙伴分工合作，有一定的任务意识。

1、热情主动地接待幼儿入园，向家长询问幼儿在家的情况。

2、指导幼儿学会有序整理衣物的方法，放在固定地方，动作不拖拉。

3、组织引导幼儿开展室内外游戏，指导幼儿观察、记录、照顾自然角。

4、值日生工作方法给予指导，提高幼儿合作意识和任务意识，培养幼儿为集体做事的愿望。

5、观察幼儿的情绪，发现异常及时处理。

1、搞好室内外卫生及消毒工作，做好幼儿饮水和进餐前的准备工作。

2、主动热情地接待家长，注意对幼儿进行礼貌教育。

4、协助教养员指导幼儿认真细致有序地完成值日生工作，培养幼儿为集体做事的愿望。

7、对自然角的观察、照顾，三位教师都要做有心人，贵在坚持，不要因教师的疏忽，而失去培养幼儿关爱动植物情感的机会。

环节环节对幼儿的要求对幼儿的要求对教养员的要求对教养员的要求对保育员的要求对保育员的要求温馨提示温馨提示户户外外活活动动1、喜欢参加户外体育活动。

2、老师的指导下按节拍认真做操。

3、在教师的指导下能遵守规则，逐步学会与同伴友好交往，遇事能主动找老师或自己协商解决，会轮流玩，不独占玩具。

4、勇敢地参加各种体育锻炼活动。

5、在教师的指导下，学会各种玩具的玩法，能一物多玩，对自选活动感兴趣。

6、整齐有序的拿放并收整玩具材料。

1、活动前检查幼儿的衣物、鞋带及场地等保证活动安全。

2、精神饱满地带领幼儿做操，示范动作准确到位，注意对个体幼儿的指导。

3、幼儿注意照顾个体差异幼儿，合理调控幼儿活动的密度和强度，调整活动量（提示个体幼儿入厕）。

4、注意对幼儿自我保护意识和方法的指导，提高安全意识。

5、充分利用自然的条件，保证每天2小时的户外活动时间。

夏冬季做好幼儿的防暑和防寒工作，保证幼儿的身体健康。

7、结合教育目标和计划提供数量充足和种类丰富的自选活动材料，注重材料的层次性，符合不同水平幼儿的活动需要。

8、参与游戏活动之中，注重对幼儿自选活动的观察与指导，促幼儿在不同水平上的提高。

1、协助教养员做好幼儿户外活动前的各项准备工作。

2、培养幼儿的勇敢精神，并照顾好体弱儿，合理调控个体幼儿的活动量。

3、根据气温变化，提醒并帮助幼儿增减衣服。

4、积极发挥保育员作用，加强对幼儿活动的观察与指导。

5、提示个体幼儿及时入厕1、带操时能以教师积极的情绪带动感染幼儿。

2、事先检查活动场所有无不安全因素，及时处理。

3、不因教师原因拖延户外活动的时间，减少不必要的等待时间。

4、在研究动作要领的前提下，对幼儿进行动作指导，尝试适宜的指导策略。

5、注重发挥幼儿同伴间的资源作用，为幼儿提供相互学习的机会与条件。

6、善于挖掘体育活动中蕴含的多种教育价值，促进幼儿其他领域能力的发展。

环节节环班级级班对幼儿的要求对幼儿的要求对教养员的要求对教养员的要求对保育员的要求对保育员的要求温馨提示温馨提示1、在老师指导下学逐步学会自理大小便，知道保持厕所卫生，便后洗手。

2、、能够整理好裤子1、指导幼儿自理大小便的方法，随时提醒幼儿入厕。

2、帮助幼儿养成便后洗手的习惯。

3、引导幼儿学会独立整理衣服1、照顾幼儿大小便，注意安全。

2、对新入园的个体幼儿给予特殊照顾，消除害怕心理，帮助幼儿逐步学会独立座便。

3、幼儿大小便后，帮助指导幼儿整理好衣裤，提示幼儿洗手。

4、保证厕所内通风，室温适宜。

5、、帮助个别幼儿整理衣服。

1、及时提醒个别幼儿入厕（常尿裤、吃泄药），减少拉、尿裤现象。

2、观察幼儿小便颜色，对小便特黄的幼儿应提示及时饮水或告知家长。

3、做好幼儿大便记录。

入入厕厕小班班小中班班中1、幼儿有良好的大小便习惯，知道可以随时入厕，便后洗手，保持厕所卫生。

2，便后能自己整理好友服。

1、提醒幼儿入厕后洗手。

2、观察并指导幼儿便后整理好衣服。

1、为幼儿创设入厕的良好环境，注意入厕安全。

2、检查幼儿便后衣服是否穿得整齐。

3、观察幼儿入厕后冼手情况。

保证厕所内通风，室温适宜。

大班班大1、幼儿有良好的大小便习惯．随时入厕，便后主动洗手，保持厕所卫生。

2、独立整齐的整理衣服。

1、培养幼儿良好的入厕习惯，不在厕所停留。

2、指导幼儿入厕后洗手。

环节节环班级级班对幼儿的要求对幼儿的要求对教养员的要求对教养员的要求对保育员的要求对保育员的要求温馨提示温馨提示洗洗手手小班班小1．在老师指导下，逐步学会饭前、便后及活动后洗手。

2．学会洗手的方法（卷袖子、接水冲洗、搓肥皂、洗手心、手背、手腕、按顺序洗后冲于池内，甩手、擦手）。

3．不玩水，不玩肥皂，懂得节约用水。

1．学会按正确步骤洗手。

2．小朋友之间能互相帮助与谦让。

3．养成良好的生活卫生习惯，饭前便后知道洗手，手脏时随时洗。

4．知道节约用水洗手时不玩水和肥皂，不把水弄到地上。

1．会正确按步骤洗手。

2．知道饭前便后洗手，手脏了随时洗3．知道节约用水和肥皂，珍惜成人芳动成果。

1．指导幼儿洗手的程序和方法，并观察洗手过程。

2．对个体幼儿给予指导和帮助。

1．做好洗手前的准备工作．（肥皂，毛巾）2．加强个体幼儿的照顾与指导。

3．注意洗手前观察幼儿袖子是否卷好，以防弄湿（发现袖湿现象及时处理）。

1．组织必要的活动提高幼儿洗手的自觉性，如：

对比净水和洗过手的水；

请保健医生进行卫生讲座；

文学作品。

2．创编朗朗上口的儿歌，帮助幼儿掌握洗手、擦手的方法。

3．冬季注意用温水洗手。

中班班中1．观察指导幼儿是否按正确的方法洗手。

2．指导幼儿正确使用毛巾和护肤用品的方法。

1．协助教师指导幼儿洗手、擦手方法。

2．提示幼儿正确使用护肤品。

3．教育幼儿节约用水和肥皂．珍惜成人的劳动成果．大班班大1．观察并指导幼儿按正确的方法洗手。

3．教育幼儿节约用水和肥皂。

珍惜成人的劳动成果。

3．教育幼儿节约用水和肥皂．珍惜成人的劳动成果．喝喝水水小班班小1．能按标记拿放自己的水碗，学会用白己的水杯喝水，知道随渴随喝。

2．喝水时不洒水，不浪费水。

1．教育幼儿懂得喝水的好处，培养幼儿喝水习惯。

2．注意幼儿的饮水量，提醒幼儿随渴随喝。