学校实施远教工程工作汇报多篇Word文档格式.docx

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㈠、学校根据要求很快成立远程教育领导组，经研究制定了以下各种制度和计划：

1、《全体教师远程教育技术培训计划》

2、《管理人员责任制度》

3、《设备管理和维护制度》

4、《安全保卫制度》

5、《培训登记制度》

6、《资源使用登记制度》

7、《远程教育教师培训登记簿》

8、《远程教育资料借领登记簿》

9、《远程教育下载节目登记簿》

10、《远程教育工程设备维修、维护登记表》

㈡、加强人员培训，狠抓设备的管理和使用，充分发挥远教资源的效益。

首先认真组织学校技术管理人员参加上级电教部门举行的各级各类专业技术培训，3人次参加省、市级的培训。

其次认真开展了校本培训。

从xx年2月起对全体教师开展了现代远程教育信息技术强化培训，有针对性地对教师进行了课件制作，因特网资源、远程教育资源查找、下载的培训，通过培训，全体教师能熟练地搜索、下载、并能制作課件，使用因特网、远程教育网里的教育资源。

㈢、资源接收正常有序，管理措施到位，远程教育工程设备使用良好。

远程教育设备安装以后，我校认真组织技术管理人员接收了远程教育网的各种资源。

并借助互联网，使可用的教育教学资源搜索范围得到扩充。

三、远教工程结硕果

㈠经过几个月来的试用和培训，我校教师能基本掌握远程教育设备的收视、资料的整理、资料的下载、资料的刻录等技能并付诸应用。

为学校的教育教研工作上升一个台阶提供了新的契机。

学校充分利用教育资源，进行教研活动和校本培训工作，在保证设备正常有序地接收到中央和地方电教馆卫星教育资源的前提下，学校围绕教育资源有序开展了各种教研活动。

定期组织教师收看教育节目，组织教师利用教育资源开展教学。

㈡学校教师对远程教育资源发生了浓厚兴趣，校园里掀起了收视教育电视节目和浏览教育卫星网络资源信息的热潮。

在现代远程教育资源管理与应用方面取得了初步的成效。

1、师生初步尝到了现代教育技术特别是卫星资源给课堂带来的活力。

2、教师的教学方法、备课范围（备教材、备学生、备远教资源）、计算机使用技能都得到明显的改变。

3、远程教育资源将逐步变成知识传播源，成为学生发展、教师成长的中心。

㈢利用互联网在网上建立了学校博客，链接三亚市教研室博客网，使用论坛的丰富功能开展培训、交流、合作，提升了学校的影响，扩大了教师的视野，增加了学习氛围。

第二篇：

并借助互联网，使可用的教育教学资源搜索范围得（本站向您推荐）到扩充。

㈣一点遗憾：

从各级培训和资料来看，“模二”的设备配置是“模三”中的一小部分。

对于我们学校来说一台电脑既要用做资料接收又要在多媒体教室（简易）发挥教师机的做用，显然是力不从心，再加之教师和班级比较多，在使用上更是捉襟见肘，满足不了需求。

总之，远程教育工程是缩小城乡差距，共享优质教育资源的“教育扶贫工程”，此工程的实施给我们学校注入了新的活力，为我们学校的发展打开了一扇全新的窗口，必将为学校发展插上腾飞的翅膀!

第三篇：

镶黄旗实施远教“三化工程”全面提升远教工作水平

镶黄旗实施远教“三化工程”

全面提升远教工作水平

镶黄旗以“强基础、促学用、重实效”为重点，围绕“建、管、学、用”四个关键环节，全力实施远教“三化工程”，走出了一条“建一个站点、强一个支部、富一方群众”的好路子。

远教管理制度规范化。

统一制定《镶黄旗党员干部现代远程教育工作制度》，进一步完善《远教培训记录簿》、《培训签到册》、《设备维修管理手册》，逐步建立起了一套科学的远教站点管理机制；

将远教工作列为嘎查“两委”班子及大学生村官年度考核的重要内容，坚持定期与不定期、随机抽查与集中检查相结合，对全旗各远教站点的终端设备维护及学用工作开展情况进行检查和督导，督促后进站点开机组织学习，提升学用效果，近半年来我旗各远教站点开机率和使用率明显提高。

远教管理队伍高质化。

利用大学生村官年纪轻、文化程度高、接受能力强等优势，安排大学生村官任远教站点管理员，引导其发挥远教“三员”（技术员、辅导员、信息员）的作用，在提升远教“管、学、用”水平和提高大学生村官综合能力方面实现双赢；

着力加强业务培训，抽调精通计算机知识的机关干部或大学生村官担任辅导员，通过课堂学习一对一互动、上机操作手把手指导等形式，提高各站点管理员的远教终端设备操作水平。

远教功能拓展多元化。

充分利用现代远程教育信息量大、覆盖面广、生动直观、方便快捷的特点，将远教与创先争优活动、“创卫”、换届选举等中心工作相结合，以寓教于学、寓教于乐、寓教于用的形式，多元化拓展远教功能。

利用远教平台大力宣传创先争优活动中涌现出来的先进典型，在全旗范围内掀起学先

进、赶先进、做先进的热潮，推进创先争优活动的深入开展；

利用远教平台在党员群众中大力宣传“创卫”的主要目的和重要意义，培训、公共卫生、环境保护等知识，培养党员群众良好的卫生习惯和文明素质，增强参与“创卫”工作的自觉性和主动性；

利用远教平台组织党员群众学习与换届选举有关的政策法规、工作流程、纪律要求等，提高党员群众的知晓率，营造良好的换届选举环境。

第四篇：

学校远教工作计划

远程教育学期工作计划

——三官庙赵家小学

一、指导思想：

根据《国务院关于基础教育的改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要》精神，继续贯彻执行上级有关文件和会议精神，落实党的教育方针，坚持“一切为了学生”的宗旨，开展扎实细致的教学管理，深入有效的远程教学研究，积极务实的远程教学改革。

二、目标和任务

1、加强新课程改革研究力度，以新课程理念为先导，以教学案例和反思为抓手，以课堂教学模式创新为重点，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。

解放思想，更新观念，每一位教师把学校办学理念转变成自己的自觉行动，课堂教学落实“课程标准”新理念，课堂教学体现以人为本，富于创新、具有自己独特教学风格。

2、以校本研究为抓手。

加强师资培训力度，扎实开展教研组活动，有层次，稳固地提升教师教学理论水平和业务能力。

继续抓好教师继续教育，“校本培训”工作加大力度，进一步完善校本培训制度，将教育教学中出现的问题作为校本培训的主要内容加以研究讨论。

3、继续加强新的科研课题研究，结合学校实际，扎实开展工作。

4、加强教研组建设，激活全校教师参与教育教研活动的热情，使各教研组活动规范化、系列化、专题化和经常化，使教研组长与学校学期保持高度一致认真完成落实各项教学工作。

6、继续开展信息技术工作。

充分发挥计算机的教育综合效益，使学校电教设备的使用率不断提高。

8、继续抓好日查、月查工作，将工作做实做细，切忌虎头蛇尾。

9、按量质化目标责任书的要求严格落实工作，保质保量完成各项任务。

三、具体措施：

（一）加强教师综合素质培训，全面提高教师素质

1、人人参与科研，在研究的过程中获得提高与发展：

加强教研组建设，发挥教研组长作用，加大组的管理力度，加深教研组教学研究深度，使各学科教研活动开展得更有效。

制订好教研组计划，并严格落实计划，学校领导深入教研组，定时、定点、定内容检查、督促、指导教研开展活动，组织教师学习教育教学理论，认真写好教学随笔。

（1）加强教研组活动，每次活动组长要布置好下次活动的内容，学期将随时抽查各组教研活动情况。

（2）尝试进行教研组长每月集中培训一次制度，对每月研究课题进行交流与诊断。

3、各学科每位教师一学期内至少推出一节新理念研究课。

4、继续开展新、老教师师徒结对子活动，针对我校青年教师较多的特点，充分发挥老教师的“传帮带”作用，形成一支有活力，能战斗的教师队伍。

a继续做好青年教师基本功训练工作。

b积极鼓励、支持青年教师进行高一层次学历进修，指导教师处理好学习与工作的关系。

5、提高远程教育设备的运用率，切实为教育教学服务。

第五篇：

中组部远教工作汇报

三原县农村党员干部现代远程教育工作汇报

XX年，我县被确定为省级农村党员干部现代远程教育试点县。

一年来，我县高标准完成了92个终端站点建设任务，其中县级平台1个，乡镇机关14个，村级77个。

站点建成后，我县以“三级联创”为抓手，以发挥党员先锋模范作用、增强农村干部能力、提高农民整体素质、加强农村基层组织为目标，强化指导、科学规划、整合资源、狠抓落实，远程教育工作