最新新编人教版小学六年级毕业班数学科分类总复习练习题文档格式.docx
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10.有三个”6”和两个”0”能组成的最大五位数是,最小五位数是,能组成两个”0”都读出来的五位数是.
二判断.
1.在一个八位数中,每相邻的两个计数单位之间的进率是10.（）
2.一个七位数,它的最高位是百万位.（）
3.4.3和4.30的计数单位相同.（）
4.在读数或写数时,都要从高位开始.（）
5.小数都比整数小.（）
6.百分数都比1小.（）
7.比0.57大比0.59小的数只有一个.（）
8.一个数的中间连续有两个0,一定要读一个零.（）
9.万级的最低位是万位.（）
10.一根4米长的钢筋,锯成8段,每段长米.（）
总复习2——分数和小数
一判断
1.1个百分之一等于10个千分之一.（）
2.四位小数一定小于五位小数.（）
3.最小的三位小数是0.001.（）
4.如果分数单位不变,大于又小于的真分数只有3个.
5.两个自然数相除,商一定比其中较小的自然数大.
6.一个整数省略万后面的尾数后约等于20万,这个数最大的数是199999.（）
7.整数不一定都大于小数.（）
8.如果是假分数,那么的分子必定大于分母.（）
二把下面各数改写成用"
万"
作单位的数.
⑴95630000
⑵86700000
⑶6857000
⑷82345600
三把下面各数写成用"
亿"
保留一位小数:
⑴273400000⑵497000000
保留两位小数:
⑴248300000⑵9637800000
保留三位小数:
⑴843250000⑵735115000
四把下面各小数四舍五入.
1.精确到十分位:
（1）4.36
（2）0.954（3）2.476
2.精确到百分位:
（1）0.758
（2）1.482（3）6.999
3.精确到千分位:
（1）3.1456
（2）0.6783（3）9.3584
五把下面各分数化成百分数.
六化下列各百分数为小数或整数.
42%80.6%200%
七把下列各百分数化成分数.
0.9%12%22.4%
八比较大小。
1.把下面每组中三个分数,用小于号连接起来.
⑴
（2）
2.先通分,再比较大小,并用大于号连接起来.
3.比较下面各数并用小于号连接起来
0.9559.5%0.970.951.95
总复习3——约数、公因数和公倍数
一选择.（将正确答案填在括号里）
1.8.6能（）①整除2②被2整除③被2除尽
2.数a能被3整除,（）被9整除,数a能被9整除,（）被3整除.
①一定能②不一定能③不可能
3只有质因数2的数是（）
①6②8③12
4因为63=7×
9,所以7和9都是63的（）
①约数②公约数③公倍数
5.一个质数有（）个约数.
①1②2③无数
6.成为互质数的两个数,（）
①只有公约数1②都是质数③一个质数,一个合数
7.两个质数的积一定是（）
①合数②奇数③偶数
8.两个数的积一定是它们的（）.
①公约数②公倍数③最小公倍数
9.把0.068的小数点去掉后是原数的（）
①2倍②100倍③1000倍
10.的分母增加3倍,要使分数的大小不变,分子应该（）.
①扩大2倍②扩大3倍③扩大4倍.
二填空
1.最小的自然数是（）;
既不是质数又不是合数的整数是（）.
2.30以内最小的合数是（）;
最大的质数是（）;
它们的和是（）,这个和等于质数（）加上质数（）.
3.在1、２、27、33、47、53、68、84这些数中。
①既是奇数又是合数
②既是偶数又质数的有③既是合数又是偶数的有（ ）
４．60的所有约数是（ ）其中是质数的有（ ）。
５．用一个数去除12、16、28，正好都能整除，这个数最大是（）。
6．能被7、9、12整除的最小自然数是（）。
7．两个数的积是96，它们的最大公约数是4，这两个数分别是（）和（）。
8．甲乙两数的最大公约数是3，最小公倍数是45，如果甲数是9，那么乙数是（）；
如果甲数是45，那么乙数是（）。
9．把的分母缩小12倍，要使分数的大小不变，分子应该（）；
分数变成（）。
10．当分数的分子加上4时，为了使分数的大小部标，分母要加上（）。
总复习4——分数的计算
一、写出下面算式的意义。
1．84×
（）；
2．84÷
0.3（）
二、错题订正。
45.2+2.74=72.6（）22.1-1.56=6.5（）+=（）2-=（）
3118.6÷
6.2=53（）70.3÷
10%=7.03（）
三、在○里填入"
>
"
<
或"
="
。
×
○132×
○132×
3÷
4÷
○15÷
○15÷
3×
5
四、计算下面各题，并验算。
4815÷
450.35×
2.4-
÷
12.05+3.5×
总复习5——分数的计算
一、用简便方法计算下列各题。
437+998372-1990.125×
3.7×
82.5×
13×
400.25×
（0.4+4）
5--×
36×
28×
+2×
（15+）×
+++
99+（-）×
÷
3+×
++3-×
-
+÷
+
二、计算下面各题。
8×
3.4+3.6÷
0.62-×
0.3×
7.5-0.375×
2
（1--）（-）÷
10÷
+×
6
（+-）÷
3÷
0.01+40×
0.5（+）÷
+
总复习6—分数的计算
＋×
＋÷
20-×
2.2×
3.7+6.3×
2.2
（-）×
×
（+）[1-（+）]÷
（+）÷
代数初步知识
总复习7——方程
一、判断
1．a除以b商减去c可以写成-c（）
2.0.32=0.9（）
3.使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
4．因为方程是一个等式，所以等式也就是方程。
5．长方形的长是a厘米，宽是5厘米，它的周长是（2a+10）厘米，面积是5a平方厘米。
二、选择（将正确答案的序号填在括号里）
1．a3表示（ ）
①a+a+a②a×
3③a.a.a
2.下面的式子中，是方程式的是（ ）。
①３x+15②5-x>
3③5x=18-4
3.这一分数，a不论是任何自然数，这个式子的值是（ ）。
①２②１③０
４．a与b的和的用式子表示是（ ）。
①a+②＝a＋b③a+b
5.自然数a和b，当a+3=b-3时，则（ ）。
①a>
b②a<
b③a=b
6.一个两位数，它们十位上的数字是６，个位上的数字是a,表示这个两位数的式子是（ ）。
①６+a②6a③6×
10+a
7.四个数的平均数是15,如果每个数增加a,那么这四个数的和是（ ）。
①15×
4+a②15+4a③（15+a）×
4
8.三角形的面积是s平方米，其中高是4米，那么底是（ ）。
①２s÷
4②s÷
2÷
4③s÷
9.某水果店运进苹果m千克，比梨的４倍多n千克，求运进梨的千克数的算式是（ ）
①m÷
4-n②（m-n）÷
4③（m+n）÷
10.甲袋有a千克大米，乙袋有b千克大米，如果从甲袋拿出８千克放入乙袋，那么甲乙两袋重量相等。
列成等式（）。
①a+8=b-8②a-b=8×
2③（a+b）÷
2=8
三、解简易方程
X+0.2=1.4320-x=7.2x=÷
x=0.8x-14.7=1.3
（10-7.5）x=0.125×
8x×
（1-37.5%）=x+x=x-25%x=4x-0.75x-0.25=1
四、列出方程，求出方程的解。
1．X与5的和的3倍等于180，求x。
2.一个数的4倍，加上的和是1，求这个数。
3．一个数减去它的20%后是16，求这个数。
4．X的比x的25%多20，求x。
5．一个数的75%等于120的，求这个数。
6．30比一个数的75%少6，求这个数。
总复习8—比例
一填空：
1、两个数相除又叫做（）。
2、除法里的（ ），分数里的（ ），比的（）不能为零
3.比是表示数量间的关系,除法是一种（）;
分数是（）.
4.比例10:
12=15:
18写成分数形式是（）,写成乘法算式是（）.
5.用20以内的四个合数组成二个比的两个比值都等于的比例式如（）.
二把下面的比化简后求比值.
3:
0.12:
0.6:
40%1厘米:
1千米1.2吨:
2.5吨
三问答
1.4:
12和0.35:
1.05能不能组成比例?
为什么?
2.下面哪一组数中的两个比可以组成比例?
把能组成比例的写出来.
（1）3:
15和8:
40
（2）0.3:
1.2和0.5:
2（3）（4）
四解比例
1.与x的比等于和3的比,x等于多少?
2.9:
3=36:
12,如果第三项减去12,那么第一项应减去多少?
3.4:
7=12:
21,如果第二项扩大3倍,那么第三项应该是多少?
4.:
=:
1如果第四项改为5,那么第二项应改为多少?
五应用题
1.一张零件图的比例尺是8:
1,如果在图上量得某线段长56毫米,其实际长度是多少?
2.长6米,宽4米的长方形花坛,在比例尺为1:
200的图纸上,长应画多少厘米?
宽应画多少厘米?
3.一块长方形水田,在比例尺为1:
2000的地图上,它长2.5厘米,宽1.5厘米;
水田的实际面积是多少平方米?
4.在比例尺是1:
4的图纸上,量得一个零件的长度是5毫米,这个零件的实际长度是多少厘米?
如果把这个零件用8厘米的长度画在另一张图纸上,这张图纸的比例尺硬实多少?
5.实际距离500千米在三张比例尺为,1:
400000,图纸上各应画多少厘米?
6.一块直角三角形钢板用的比例尺画在图上,这个图的两条直角边共长5.4厘米,它们的比是5:
4,这块钢板的实际面积是多少?
总复习9—比例
一填空
1.1:
0.25的比值是（）;
如果后项乘以4,要
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