四年级下册课文阅读填空Word文件下载.docx
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，让你感到像是走进了
的画卷，真是
。
（3）漓江的水真
啊，
；
漓江的水真
;
啊,
。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才
让你感觉到
（4）我们学过《桂林山水》一文，知道桂林的山奇、秀、险。
请你把写桂林山的句子按原文默写下来。
桂林的山真奇啊，
（5）读《记金华的双龙洞》课文，完成填空。
1．本文的作者是__________。
作者游览的地点是________________，时间是
___________。
游览的顺序依次是________、___________、__________，
______________，最后________
2．作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是
_____________；
再写了__________，特点是_____________；
然后写了
___________特点是________________。
3．“孔隙”的特点是_____________。
表现在
①小得只能容得下一只小船进出。
怎样小的小船
呢？
_______________________；
②船的进出方式是：
_______________________________________________
______________________________________________________________
③乘船必须______________________________________________________；
④通过孔隙时的感受是_____________________________________________________
4．内洞的特点是__________、______________、_______________。
重点
写了____________的特点。
（6）①母亲常安慰家里人：
“一个人
”
②是呀，中彩那天
的时候，是
的时候。
（7）
《中彩那天》讲的是父亲在道德难题面前，放弃了
，选择了
，做到
了
（8）父亲教导我做万年牢，就是要
无论
（9）杰克逊对女儿说：
“别看他
！
（10）哈默用自己的言行维护了
，同时赢得了
（11）是啊，如果我们在生活中能
，就会
，
对
，就会使
（12）《自然之道》让我们懂得，
（13）黄河是中华民族的
，后来黄河变了，成了中华民的
黄河是世界上
把黄河治理好，关键是
（14）雷达的
天线就像是蝙蝠的
，它发出的无线电波就像蝙蝠
，它的荧光
屏就像是蝙蝠的
（15）蝙蝠夜里飞行，靠的不是
，它是
（16）蝙蝠能在夜里飞行的秘密是：
科学家为了揭开这个秘密，做了
次试验。
科学家先在一间屋子横七竖八拉了许
多绳子，，绳子上系着许多
，让蝙蝠在屋子里飞。
第一次，科学家
把
，结果
第二次科学家把
，结果（
）；
第三次科学家把
（17）科学家模仿（
）的方法，给飞机装上了（
）。
（
）通过（
）
发出（
），（
）遇到（
）就反射回来，显示在（
）上。
（18）科学家们探究（
）的秘密，从中得到启示，发明了（
（19）①大道两旁全是
的花园里，
②森林
，
的小路穿过
，穿过
，又爬上了
上面两节是（
）描写，在文中的作用是（
（
20）《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指
（21）课文中的“小夜莺”指
，在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为
，他穿着
，是为了
，在给德国兵带路时，有
时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了
，在接近游击队埋伏地时，他
用夜莺叫表示
，用杜鹃叫表示
，在听到游击队的回声后，
他
课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺
又
从这些内容看，我们知道小夜莺是这样一个
孩子：
（22）两年以前，我亲爱的爸爸作为
，在
中壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“
”。
（23）“两年多来，我们全家
在失去亲人的巨大
中，我至今都忘不
了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那
的目光，他说：
）。
”我们
与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着
迎接他。
a、“蓝盔”象征什么：
b、“凯旋”的意思是：
（24）鲜血
，腕上的手表
爸爸的嘴
，仿佛在
（25）但是51年后的今天，
（26）今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是
，不
少地区还
，
（27）我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向
呼
吁：
为了
，为
，为了
，全世界应
该
让
那
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