四年级下册课文阅读填空Word文件下载.docx
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,让你感到像是走进了
的画卷,真是
。
(3)漓江的水真
啊,
;
漓江的水真
;
啊,
。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才
让你感觉到
(4)我们学过《桂林山水》一文,知道桂林的山奇、秀、险。
请你把写桂林山的句子按原文默写下来。
桂林的山真奇啊,
(5)读《记金华的双龙洞》课文,完成填空。
1.本文的作者是__________。
作者游览的地点是________________,时间是
___________。
游览的顺序依次是________、___________、__________,
______________,最后________
2.作者介绍游览外洞的情景,先描写了______________,特点是
_____________;
再写了__________,特点是_____________;
然后写了
___________特点是________________。
3.“孔隙”的特点是_____________。
表现在
①小得只能容得下一只小船进出。
怎样小的小船
呢?
_______________________;
②船的进出方式是:
_______________________________________________
______________________________________________________________
③乘船必须______________________________________________________;
④通过孔隙时的感受是_____________________________________________________
4.内洞的特点是__________、______________、_______________。
重点
写了____________的特点。
(6)①母亲常安慰家里人:
“一个人
”
②是呀,中彩那天
的时候,是
的时候。
(7)
《中彩那天》讲的是父亲在道德难题面前,放弃了
,选择了
,做到
了
(8)父亲教导我做万年牢,就是要
无论
(9)杰克逊对女儿说:
“别看他
!
(10)哈默用自己的言行维护了
,同时赢得了
(11)是啊,如果我们在生活中能
,就会
,
对
,就会使
(12)《自然之道》让我们懂得,
(13)黄河是中华民族的
,后来黄河变了,成了中华民的
黄河是世界上
把黄河治理好,关键是
(14)雷达的
天线就像是蝙蝠的
,它发出的无线电波就像蝙蝠
,它的荧光
屏就像是蝙蝠的
(15)蝙蝠夜里飞行,靠的不是
,它是
(16)蝙蝠能在夜里飞行的秘密是:
科学家为了揭开这个秘密,做了
次试验。
科学家先在一间屋子横七竖八拉了许
多绳子,,绳子上系着许多
,让蝙蝠在屋子里飞。
第一次,科学家
把
,结果
第二次科学家把
,结果(
);
第三次科学家把
(17)科学家模仿(
)的方法,给飞机装上了(
)。
(
)通过(
)
发出(
),(
)遇到(
)就反射回来,显示在(
)上。
(18)科学家们探究(
)的秘密,从中得到启示,发明了(
(19)①大道两旁全是
的花园里,
②森林
,
的小路穿过
,穿过
,又爬上了
上面两节是(
)描写,在文中的作用是(
(
20)《夜莺的歌声》一课中,“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指
(21)课文中的“小夜莺”指
,在课文开头,他吹出夜莺的歌声是为
,他穿着
,是为了
,在给德国兵带路时,有
时候学夜莺叫,有时候学杜鹃叫是为了
,在接近游击队埋伏地时,他
用夜莺叫表示
,用杜鹃叫表示
,在听到游击队的回声后,
他
课文最后两节内容跟开头一样,小夜莺
又
从这些内容看,我们知道小夜莺是这样一个
孩子:
(22)两年以前,我亲爱的爸爸作为
,在
中壮烈牺牲,您给予了他高度的评价,赞扬他是“
”。
(23)“两年多来,我们全家
在失去亲人的巨大
中,我至今都忘不
了,爸爸临上飞机前对我和妈妈那
的目光,他说:
)。
”我们
与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着
迎接他。
a、“蓝盔”象征什么:
b、“凯旋”的意思是:
(24)鲜血
,腕上的手表
爸爸的嘴
,仿佛在
(25)但是51年后的今天,
(26)今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是
,不
少地区还
,
(27)我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向
呼
吁:
为了
,为
,为了
,全世界应
该
让
那