《饮酒》历届中考古诗词赏析题附答案Word文件下载.docx

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（2）因为“见”字生动地描绘出了作者在东篱下采菊时的悠闲，不是有意去“望”，而是无意所“见”，从而很好地表现出了诗人悠然恬静的心境。

（意同即可）（2分）

二、2006年湖北省荆门市

（一）饮酒（陶渊明）（3分）

7．对这首诗赏析有误的一项是（）（2分）

A．这首诗歌颂了热闹的田园生活，突出地表现了诗人与大自然相契合的心理。

B．“悠然见南山”一句中“见”字用的极好，表现出诗人不是有意而为之，而是在采菊时，山的形象无意中映入了眼帘。

C．这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然融合。

在幽美淡远的景和悠然自得的情构成的境界中，蕴涵着万物各得其所的哲理。

D．“真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛，而这种“真意”只能用心灵去感受，因而诗人只好“忘言”了。

8．全诗通过对眼前景物的叙写，说明“____________”（填原文）的道理，表达作者从自然景物中寻得乐趣的恬适之情和丰富的精神生活。

（一）7．A（2分）8．心远地自偏（1分）

三、2006年广东省湛江市（课改区） 

（一）阅读下面一首古诗，回答第17—18题。

17．诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是______________________________。

18．诗中描写的景物突出了__________________________________特点。

17．“心远”或“悠然”（答出其中一个即可得1分） 

18．宁静、平和、•闲适、恬淡……（答出其，卞一个即可得1分）

四、2006年广东省梅州市 

（一）赏读下面的诗歌，回答6～7题。

（5分）

6.《饮酒》这首诗表达了诗人 

的生活和 

的思想感情。

7.诗歌内容讲求意境，用词讲究凝练。

最能表现《饮酒》这首诗意境的关键词是：

。

6.悠然自得、超然物外（2分）） 

7.心远。

五、2007扬州市

（一）诗歌赏析。

（4分）

批注是我国传统的读书方法和文学鉴赏、批评的重要形式，它直入文本，用简洁的语言记录阅读者的感悟、品味、欣赏，体现阅读者的眼光和情怀。

请运用下面提供的符号作标记，在《饮酒》诗旁写出2至3个批注。

（语言要简明流畅．能让读者知道你已经读懂了这首诗，并能欣赏它。

）

○关键词语佳妙句

饮酒陶渊明批注：

_______________________________________________________________________

示例一：

问君似能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，

见南山。

示例二：

“采菊东篱下，悠然见南山”，这是千年以来脍炙人口的名句。

诗人悠闲地在篱下，采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗!

以景物的描写衬托出诗人的闲适心情。

“悠然”二字很妙，说明诗人所见所感非有真意寻求，而是不期而遇。

六、2007枣庄市阅读下面的古诗，完成5-6题。

（5）．下列对诗句理解有误的一项是（）

A．“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。

B．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。

C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。

D．“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。

（6）．下列赏析有误的一项是（）

A．{饮酒（其五））主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。

B．“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫（望岳）中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。

C．“此中有真意”与《归园田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。

D．陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；

周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。

他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。

【答案】（5）.B；

（6）.B。

七、2007年湖北省咸宁市5、陶渊明《饮酒（其五）》诗中“采菊东篱下，悠然见南山”一句表现了诗人一种怎样的心境？

______________________________________________________________。

5、悠闲淡远，静穆恬适的心境（悠闲自得，陶醉于自然的心境）（2分。

关键词：

悠闲）

八、2007年湖北省襄樊市（课改区）

（一）阅读陶渊明的《饮酒》（其五）．做11、12题。

（每题2分，共4）

11．下面对这首诗赏析有误的一项是（）

A．“结庐在入境，而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生话状况。

B．尽管没有车马的喧闹嘈杂，但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。

C．诗中四句写景句子传神的描绘了优美恬静的田园风光。

D．全诗融说理、写景、抒情为一体，表现了诗人细微的内心感受。

12．“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙．请说说妙在何处。

____________________________________________________________

（一）（4分）11．B（2分）

12．妙在美景不是有意去“望”，而是无意所“见”，（1分）充分表现了诗人悠然恬静的心境。

（1分）（基本意思符合即可）

九、2007年山西省新课标

（一）　比较阅读下面的古诗文，完成4-8题。

（10分）

　[甲]饮酒陶渊明

　[乙] 

爱莲说周敦颐

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人盛（甚）爱牡丹；

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也；

牡丹，花之富贵者也；

莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

　　4.解释句中加点词的意思。

（1）结庐在人间（）

（2）亭亭净植（）

　　5.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（　　）

A而无/车马喧　　　　B飞鸟/相与还

C晋陶渊明/独爱菊　　D可远观而不可/亵玩焉

　　6.用现代汉语写出乙文中画线句的意思。

　7.下列说法不正确的一项是（　　）

Ａ表达志趣和情怀是两文的共同点，甲崇尚朴素自然的田园生活，乙追求清白的操守和正直的品德。

Ｂ甲乙两篇都写到菊，甲借菊写出心与自然的亲近，乙用菊衬托莲的高洁正直。

Ｃ甲中的“车马”意指达官贵人的高轩；

乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。

Ｄ甲乙两篇体裁不同，特色各异：

甲直抒胸臆，挥洒真情；

乙托物言志，意蕴深刻。

8．乙文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。

4、

（1）简陋的房屋 

（2）立或树立　

5、D

6、对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。

对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？

7、C

8、象征身处污浊环境而不同流合污，庄重、质朴、不哗众取宠的品质。

在当今社会，学习这一品质尤其重要。

十、2007年广西壮族自治区崇左市

（一）阅读下面古诗，完成6、7题。

6．“采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还”这几句诗描写了一种怎样的生活状态?

7．阅读此诗，在你的脑海里出现一幅怎样的画面?

请用简洁的语言描绘出来。

（一）6．悠然（悠闲）自得，人与自然和谐相处的生活状态。

（写对其中一点也可给2分） 

7．略。

紧扣诗意，写明时间、地点、人物、事件。

十一、2008年广西壮族自治区河池市阅读下面两段诗文，完成5-9题。

【甲】林尽水源，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然。

有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

（陶渊明《桃花源记》节选）

【乙】结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？

（陶渊明《饮酒》）

5．理解文言文词义，常常借助工具书。

下框中的文字出自《古代汉语词典》。

文中“屋舍俨然”中的“俨”字应选择的正确义项是（）（填序号）（2分）

俨yǎn①庄重。

《诗经·

陈风·

泽陂》：

“有美一人，硕大且～。

”王延寿《鲁灵光殿赋》：

“～雅跽而相对。

”②整齐。

王勃《滕王阁序》：

“～骖騑于上路，访风景于崇阿。

6．解释下列加点词在句子中的意思。

①便要还家：

②既出，得其船：

③醒能述以文者：

7．用现代汉语翻译文中画线的句子。

⑴黄发垂髫，并怡然自乐。

⑵便扶向路，处处志之。

译文：

_______________________________________________________________

8．请发挥你的联想与想象，用语言描述“采菊东篱下，悠然见南山。

”所展现的画面。

答：

___________________________________________________________

9．从《桃花源记》和《饮酒》中，你认为作者追求的理想境界是什么？

结合当今社会实际，简要说出你对建设和谐社会的认识。

_________________________________________________________________

二．古诗文阅读（17分）5．②　

6．要：

邀请其：

他的、自己的（代渔人）以：

用

7．

（1）小孩和老人，都高高兴兴，自得其乐。

（评分标准：

关键词“黄发垂髫”、“并”、“怡然”，每个0.5分。

）

（2）（渔人）就沿着原先的走过的路，处处都做好标记。

补充主语（渔人）0.5分、关键词“扶、向、志”各0