学年高二语文下册课时调研检测试题7Word文件下载.docx

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“逍遥”和“游”是《庄子》一书中频繁使用的两个表达其人生哲学的关键词语。

一般情况下都是各自单独使用，只有在《逍遥游》一文的题目中，两个词才合在一起构成一个短语。

《逍遥游》为《庄子》一书的首篇，主旨是讲人生的境界。

在庄子看来，理想的人生境界就是人生在世能做到“逍遥游”。

北冥（　　）　尘埃（　　）　坳堂（　　）　夭阏（　　）

抢地（　　）　舂粮（　　）　晦朔（　　）　翱翔（　　）

蓬蒿（　　）　抟泠（　　）　鲲（　　）　　蜩（　　）

决起而飞（　　）　榆枋（　　）　蟪蛄（　　）

斥（　　）　数数然（　　）　恶乎待（　　）

答案：

mí

ng　āi　à

o　è

　qiāng　chōng　shuò

　á

o　hāo　tuá

nlí

ng

kūn　tiá

o　xuè

　fāng　huì

gū　yà

n　shuò

　wū

“虫”读作huǐ，是个象形字。

其甲骨文的形体，像一条长虫形。

商朝金文的形体，像头部为三角形的毒蛇。

小篆的形体，像一条曲卧的虫形。

楷书的写法，就没有虫的样子了。

“虫”是个部首字。

在汉字中，凡从“虫”的字大都与爬虫、昆虫有关，如“蝎”“蚁”“蛇”“蝶”等。

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庄子生活的年代，正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代，周王朝名存实亡，各诸侯国之间的战争愈演愈烈，战争空前残酷。

庄子对这样的社会现实深为不满，时时进行尖锐的批判，发出沉痛的抗议。

同时，他对自己无力改变这样的社会现实心有不甘，想用自己的一套思想和人生观来影响和改造人们。

这正是庄子思想产生的社会背景和主观原因。

但他追求自由的心灵只能在幻想的天地里翱翔，在绝对自由的境界里寻求解脱。

正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求之歌《逍遥游》。

文脉梳理

一、阅读课文的第一段，回答问题

1．[通假字]指出下列句子中的通假字并解释。

（1）北冥有鱼

“____”通“____”，________

（2）三餐而反

（1）“冥”通“溟”，大海

（2）“反”通“返”，返回

2．[古今异义]解释下列加点词的古义。

（1）海运则将徙于南冥

古义：

__________________________________________________________

今义：

海上运输

（2）南冥者，天池也

___________________________________________________________

一种天然形成的湖泊

（3）去以六月息者也

气息；

休息

（4）腹犹果然

表示事实与所说或所料相符

（5）之二虫又何知

虫子

（1）海动

（2）天然形成的大水池

（3）气息，这里指风

（4）食饱之状

（5）泛指动物

3．[词类活用]指出下列加点词的活用现象并释义。

（1）怒而飞

_______________________________________________________

（2）而后乃今将图南

（3）适莽苍者

（1）形容词作动词，奋发、振翅

（2）名词作动词，向南飞

（3）形容词作名词，郊野

4．[一词多义]解释下列加点词的含义。

（1）则

①海运则将徙于南冥　____________

②则其负大舟也无力____________

③时则不至____________

（2）志

①《齐谐》者，志怪者也____________

②寻向所志，遂迷，不复得路（《桃花源记》）____________

③故非有志者不能至也（《游褒禅山记》）____________

④《项脊轩志》____________

（3）息

①去以六月息者也____________

②请息交以绝游（《归去来兮辞》）____________

③长太息以掩涕兮（《离骚》）____________

（1）①副词，就　②副词，那么　③副词，或者

（2）①动词，记载　②动词，做标志　③名词，志向　④名词，一种文体，记

（3）①名词，气息，这里指风　②动词，停止　③动词，叹息

5．[文言句式]指出下列句子的句式特点并翻译。

（1）《齐谐》者，志怪者也

句式：

译文：

（2）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也

（1）判断句，“……者，……也”表判断。

《齐谐》，是记载怪异事情的书

（2）判断句，“……也”表判断。

山野中的雾气，空中的尘埃，都是生物用气息相吹的结果

文言文翻译九大易错点（4）

语言不合规范

例：

而子始以不訾之身，怒万乘之主；

及其享受爵禄，又不闻匡救之术，进退无所据矣。

（《后汉书》2006年高考四川卷）

误译：

然而你当初不惜以非常宝贵之身，使君王翻白眼儿。

等到你做官享受俸禄之后，却又听不到匡救的方略，真是做官与隐退都没有根据了。

解析：

这段译文的不规范表现在两个方面：

①文白夹杂，“身”“匡救”等文言词语没有译出。

根据语境，“身”可译为“生命”；

“匡救”可译为“匡时救世”。

②风格不一致，整体上看是严肃的书面语，而“翻白眼儿”显然是口语化的。

正译：

然而你当初不惜以非常宝贵的生命，使君王发怒。

等到你做官享受俸禄之后，却又听不到你匡时救世的方略，真是做官与隐退都没有根据了。

6．[筛选信息]下列各项中，属于庄子宣扬绝对自由的是（　　）

A．说明鲲鹏借助风力，高飞万里。

B．突出鲲鹏的气势。

C．突出鲲鹏的逍遥。

D．说明鲲鹏是有所待，它是不逍遥、不自由的。

D

7．[分析概括]本文第一段描述鲲鹏的形象及奋飞时的气势，与下文论述逍遥游有什么联系？

“去以六月息者也”，鲲鹏展翅高飞，必须凭借六月的大风。

它的活动是有所凭借的。

庄子用反面例子，为下文推出“逍遥”作了铺垫。

二、阅读课文的第二段，回答问题

（1）小知不及大知

（2）汤之问棘也是已

（3）此小大之辩也

（1）“知”通“智”，智慧

（2）“已”通“矣”，语气词

（3）“辩”通“辨”，区别

（1）蟪蛄不知春秋

春季和秋季，常用来指整个一年，泛指岁月；

人的年岁

（2）众人匹之

多数人

（3）穷发之北有冥海者

头发

（1）四季　

（2）一般人　（3）指草木

（1）绝云气

（2）不过数仞而下

（1）形容词作动词，直上穿过

（2）名词作动词，向下落

（1）为

①以五百岁为春　____________

②其名为鲲（第一段）____________

③化而为鸟（第一段）____________

④则芥为之舟（第一段）____________

⑤奚以之九万里而南为（第一段）____________

⑥若属皆为所虏（《鸿门宴》）____________

⑦不足为外人道也（《桃花源记》）____________

（2）之

①众人匹之____________

②鲲之大，不知其几千里也（第一段）____________

③鹏之徙于南冥也（第一段）____________

④奚以之九万里而南为（第一段）____________

⑤之二虫又何知（第一段）____________

（1）①动词，作为　②动词，叫　③动词，成为　④动词，当作

⑤句末表疑问的语气词　⑥介词，被　⑦介词，向

（2）①代词，代指彭祖　②助词，的　③助词，主谓间取消句子独立性　④动词，到……去　⑤代词，此

（1）奚以知其然也

翻译：

（2）彼且奚适也

答案