大学生职业发展与就业指导慕课期末考试Word格式文档下载.docx
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2大学生涯的“必修课”，就是那些未来难以弥补的生涯关键事项。
为此，大学期间需要：
（1.0
分）
A、跟着感觉走
B、随大流行动
C、认真听取老师的话
D、从七项核心素质入手进行磨练
D我的答案：
D
3以下不属于情境化面试类别的是？
A、电话模拟
B、无领导小组讨论
C、即席发言
D、结构化面试
4人与人之间的冲突，许多时候是价值观冲突，因为：
（1.0分）
A、价值观不同的人往往相互看不惯
B、价值观的判断决定了人是否接纳别人
C、不同价值观的人会产生更多利益冲突
D、不同价值观的人对相同的事可能会有非常不同的认知而产生冲突
5来自职场人的建议，往往带有很强的主观性所以需要?
（i.o分）
A、这样的主观性不可避免
B、尽量通过实习深入了解
C、访谈多个生涯人物进行综合
D、要建立与职场人的深入关系
C我的答案：
C
6通过目标岗位上的绩优员工的典型工作事件，可以分析出：
A、这个岗位的重要性
B、岗位的核心胜任项
C、清晰这个岗位的招人要求
D、更深入了解这个职场人
B我的答案：
B
7s类型的人与人打交道时，更会关注：
A、他人的需要
B、他人可利用的特点
C、他人的细节信息
D、他人的有趣性
8关于价值观的描述，以下错误的是：
A、人与人交往时的善恶判断标准
B、关于一件事物价值高低的判断准则
C、面对不同的人、事，价值是变动的
D、一个人内在的，对外界人、事、物价值高低的判断准则。
9就考试而言S型更有优势，是因为S型的人（1.0分）
A、学习认真所以记得牢
B、更关注细节，所以记得准
C、更擅长分析考题意图
D、考试的时候更冷静
10价值观往往以一种背景色呈现，会让我们做的事情有某种风格，所以：
A、价值观往往是难以捉摸的
B、价值观无法独立分析
C、价值观有道德意味
D、价值观可以通过反思一个人的做事方式来探索
A、这样才能让人内心找到确定性
B、更大的视野，会拥有更多的机会
C、因为只有更大的视野，才能获更长远的正确决策
D、短期目标往往比长期目标更有激励性
12价值观改变的本质是：
A、变在更厉害的人
B、重大事件后的整合
C、提升在竞争中的胜率
D、提升自我的包容性
13投射法是探索价值观的重要方法，它是：
A、通过分析一个人在做各种事情时的独特表现来反推其价值观准则
B、需要专业人员才能有效使用的方法
C、无法简单地做出简单判定的
D、需要借助特定的工具才能进行的
14某一种职业会：
A、主要满足人某一个或几个方面的价值观
B、职业都是复杂的，会满足多种价值观
C、“职业是死的人是活的”所以人可以改变职业的价值观
D、因为人的参与而改变其价值观特征
15
?
关于“职业生涯规划是一个从价值观定位到功能定位的过程”的说法,以下哪项是错的
A、生涯规划成败的标准就是职场收入
B、目标认同是基于个人价值追求的
C、结合眼前资源则是一个功能实现过程
D、价值认同基础上的规划才能让功能实践更有效率
16人在做判断的时候可以依据原则，也可以依据人情，分别是什么类型？
A、F、T
B、S、N
C、T、F
D、E、I
17生涯规划中的“补课”意味着什么？
（i.o分）
A、比别人学更多的东西
B、曾经的生涯任务没完成需要去弥补
C、规划没有做好，不得不做岀调整
D、遇到了生涯的转折点
专业技能的提升，必须经历大量的实践，因此（1.0分）
A、需要尽量压缩课堂时间，去课外实践
B、需要广泛探索寻找针对的实践机会
C、需要通过大量参加校园社团活动来磨炼
D、主动做一些兼职挣钱的事来证明自己
19有效的职业生涯规划，为什么能让人沉浸于过程实践？
A、知道了什么是重要资源，从而有效应用
B、能够及时评价自己做得对不对，做到心中有数
C、当资源整合到位的时候，就会心无所疑
D、有了生涯的全局观，让过程实践更有认同性、目标意识
20用兴趣定位适合的职业类别，i型适合以下哪种？
A、机械操作
B、科学研究
C、创意设计
D、管理
A、成长的环境
B、日常琐碎的生活事件
C、重要他的说服
D、重大事件的冲击
22作为一个“码农”（程序员）,其可以获得的职业价值观满足是什么？
A、休闲
B、稳定性
C、专业性
D、帮助他人
23根据Holland理论,兴趣的匹配是从最匹配到不匹配的连续体，因此：
A、R与S属于不匹配
B、A与C属于不匹配
C、R与I属于不匹配
D、I与E属于不匹配
24用性格类型进行职业定位。
以下描述正确的是：
（1.o分）
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