数词的归纳文档格式.docx
《数词的归纳文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数词的归纳文档格式.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
three
twenty
648
six
forty-eight
E．千位数以上
从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。
从右开始，第一个“，”前的数字后添加thousand，第二个“，”前面的数字后添加
million，第三个“，”前的数字后添加
billion。
然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。
2,648
two
thousand
16,250,064
sixteen
million
fifty
sixty-four
5,237,166,234
fivebillion,two
thirty-seven
millionone
sixty-six
thousand，two
thirty-four
F．基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；
但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。
MillionsofvisitorscometoXiangxiduringMayDayholidayseveryyear.
每年五一，上百万的游客来到湘西。
（
2012黔西南）
Thousands
thousands
of
people
come
to
visitthe
Museum
ofQin
Terra-Cotta
Warriors
Horses
every
day．每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆。
They
went
the
theatre
in
twos
threes．
他们三三两两地来到了剧院。
G．表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。
He
became
professor
his
thirties．
他三十多岁时成为了教授。
She
died
lung
cancer
her
forties．她四十来岁时死于肺癌。
H．基数词的句法功能
基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。
如：
The
happily
opened
box．
两个人高兴地打开了盒子。
（作主语）
Two
months
is
quite
long
time．（※注:
数词作主语时，谓语动词用单数。
）
I
need
altogether．
我总共需要三个。
（作宾语）
Four
students
are
playing
volleyball
outside．四个学生在外面打排球。
（作定语）
We
sixteen．
我们是16个人。
（作表语）
tried
finish
task
before
sunset．
他们三个人尽力想在日落前完成任务。
（作同位语）
（二）.
序数词
表示顺序的词称为序数词。
序数词的主要形式：
A．从第一至第十九
其中，one—
first，two—
second，three—
third，
five—
fifth，eight—eighth，nine—ninth，twelve—
twelfth
为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。
例
six—
sixth,nineteen—
nineteenth．
B．从第二十至第九十九
整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母
y为i，再加“eth”构成。
twenty——twentieth
thirty——thirtieth
表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“－”和个位序数词形式一起表示,也就是说两位以上的序数词仅个位数部分用序数词,其余部分仍用基数词。
。
thirty-first
第三十一
fifty-sixth
第五十六
seventy-third
第七十三
ninety-ninth
第九十九
C．第一百以上的多位序数词
由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。
twenty-first
第一百二十一
thousand，three
twentieth
第一千三百二十
D．序数词的缩写形式
有时，序数词可以用缩写形式来表示。
主要缩写形式有。
first——lst
second——2nd
third——3rd
fourth——4th
sixth——6th
twentieth——20th
twenty-third
23rd
其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。
E．序数词的句法功能
序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
second
what
really
need．
第二个是我真正需要的。
choose
second．
他挑选了第二个。
（作宾语）
-Thereisawrongwordinlinetwo.-Where?
-Inthesecondline.（2009孝感）
第二行有一个错的单词。
哪里？
在第二行。
our
class．在我们班她是第二名。
（作表语）
注：
序数词在使用时，通常前面要加定冠词
the；
但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再——”，“又——”。
We’ll
go
over
it
time．我们得再念第二遍。
We’ve
times．Must
we
try
fourth
time?
我们已经试过三遍了，还必须试一次（第四次）吗？
另外，基数词也可以表示顺序。
只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可，
不需要添加定冠词。
first
lesson——Lesson
One
fifth
page——Page
5
room——Room
21（twenty-one）
二、数词的用法
（一）.表示时刻
1.
表示几点钟用基数词加可以省略的o`clock
5:
00
读作five
o`clock
或five
2.
表示几点过几分，在分钟后加past，再加小时
five
past
seven
七点过五分half
六点半
quarter
eight
八点过一刻seven
八点过七分
“Whattimedoyouusuallygetup,John?
”“Iusuallygetupathalfpastsix.”
John,你平时通常几点起床？
我通常六点半起床。
（2009贵阳）
3.
表示几点差几分，在分钟后面加to，再加小时
ten
差十分八点（七点五十分）
twelve
差一刻十二点（十一点四十五分）
差二十分六点（五点四十分）
在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。
以小时、分种为单位分别读出数字。
6:
31
读作six
thirty-one
10:
26读作ten
twenty-six
14:
03
读作
fourteen
o
16:
15
fifteen
18:
30
eighteen
thirty
23:
55
twenty-three
fifty-five
时刻表上的时间大多采用24小时表示法，这样就不需要用
a.m.表示上午，p.m.表示下午了。
（二）.表示年月日
世纪可以用定冠词加序数词加世纪century
表示，也可以用定冠词加百位进数加th表示the
sixth（6th）century
公元六世纪
eighteenth（18th）century
公元十八世纪
1900`s
二十世纪
1600`s
十七世纪
这里，用百位数整数表示的世纪比这一百位阿拉伯数字本身多一个世纪。
Father’sDayisonthethirdSundayofJune.
父亲节是六月的第三个星期天。
（2009长沙）
年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成
1930`s（in
thirties
centuryin
nineteen
thirties）
在二十世纪三十年代
1860`s（in
sixties
19th
century或in
sixties）
在十九世纪六十年代
Awartookplaceinthe1720’s.十八世纪20年代发生了一场战争。
（2009广东）
表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠词后，年代前添加
early，mid-，late
early
1920`s
在二十世纪二十年代早期
mid-1950’s
在二十世纪五十年代中期
4.
年月日表示法
a．年份用基数词表示，一般写为阿拉伯数字，读时可以以hundred为单位，也可以以世纪、年代为单位分别来读。
1949
forty-nine
或nineteen
1800
读作eighteen
253
fifty-three或two
fifty-three
1902
读作nineteen
two或nineteen
表示在哪一年，一般在年数前加介词in使用year时，year放在数词之前。
year
B.C.
在公元前253年,通常采用in加表示年份的阿拉伯数字。
年
升级会员 