禁毒的班会4篇Word文档格式.docx

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什么是毒品?

毒品包括哪些?

毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?

教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：

根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：

毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。

毒品的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。

吸毒严重危害身心健康，毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫能力下降，吸毒者极易感染各种疾病，吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。

据调查统计，吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年。

成立向毒品SayNo专案组，学生角色转换，以霹雳警察的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重点商讨遇到紧急事件的处理对策，探求预防毒品和拒绝毒品的的方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。

案例1：

吸毒人董昆先是对吸白粉好奇，想尝试一下，结果成瘾后不能自拔。

为找钱，他弄了一把手枪，于1997年12月8日，在贵州省贵阳机场持枪抢劫出租车时，被公安机关抓获。

案例2：

李红曾是一名优秀的运动员，9岁入选省少年体校，17岁入体育学院学习。

曾在比赛中获得过第一名。

后来在好朋友的影响下吸毒成瘾。

后来公按机关曾两次送她强制戒毒，均告失败，她的学业也荒废了。

案例3：

他曾是一位三好学生，有一次在学校路上轻信一个坏人的话，请他帮忙送一袋东西给别人，他把东西送给别人后，那个人给了他很多钱，他觉得这钱太容易赚了，慢慢地他开始了逃学，最后在坏人的利诱下学会了吸烟，染上了毒瘾，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。

教师重点引导学生要提高警惕，善于分辨形形色色的坏人，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。

发扬主人翁精神，从我做起，从小做起，在实际生活中创造性地以实际行动支持禁毒运动。

老师可根据具体情况向学生简介我国在禁毒运动中取得的显著成效，倡导向毒品SayNo禁毒计划，学生交流合作，商讨并以实际行动支持禁毒运动。

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。

从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。

时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。

毒品这东西一碰都不能碰。

六、课后实践1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。

2、找机会参加有关禁毒的宣传活动。

禁毒的班会第2篇教学目标：

1、透过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、透过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：

借助多媒体辅助教学。

教学形式：

师生互动，讨论、交流。

教学过程：

一、导入教师：

这天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题：

珍爱生命远离毒品教师：

毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。

青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、决定是非潜力差，容易成为毒品侵袭的人群。

据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80％以上。

而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。

个性是随着摇头丸的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加年轻化。

如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年；

如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。

青少年一旦染毒，其身心健康受到的损害，远大于成人。

二、什么是毒品及毒品的种类。

1．谈话：

同学们必须都听说过毒品，那什么是毒品呢？

毒品都有那些呢？

谁能说一说呢？

2．讲解：

《中华人民共和国刑法》第357条规定：

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

常见和最主要的毒品有：

鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。

这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

3．组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：

你有什么感受？

三、介绍毒品的危害。

问：

毒品有那些危害呢？

1．毒品毁人毁健康。

毒品摧毁人的消化功能。

摧毁人的神经系统。

摧毁人的呼吸及循环系统。

传染性病及爱滋病。

2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

丧失工作潜力。

倾家荡产。

给家人带来无尽的折磨。

3．吸毒导致堕落、犯罪。

4．吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

五、讨论，交流体会。

1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2．让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法。

1．问：

当有人向带给毒品时，你会怎样做？

2．防毒有五种措施：

一是直接拒绝；

二是找借口溜走；

三是提出反意见或转移话题；

四是秘密报案；

五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

七、总结。

毒品是人类社会的公害，它不仅仅危害人民群众个性是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。

在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。

如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造完美人生。

禁毒的班会第3篇一、教学目的：

1、使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

二、教学过程：

1、谈话引入。

同学们，你们知道国际禁毒日是哪一天吗?

2、毒品及毒品的种类。

同学们一定都听说过毒品，那么，你们知道什么是毒品吗?

毒品都有哪些呢?

哪位同学能给大家介绍一下?

毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、摇头丸;

它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。

3、可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢?

4、分析材料。

材料1张某，19岁，身高1.80m，初中毕业后在家乡从事农业劳动。

吸毒前，他体健如牛，100kg的粮食扛起来就走，乡亲们都叫他铁牛。

铁牛不仅自家的农田收拾得好，而且经常帮助孤寡老人干活，深受村民的喜爱。

一天，一位多年不见的同学来找他。

久别相逢，铁牛高兴地吸了同学的3支进口香烟。

此后他日夜思念这进口香烟，这同学也一次次地把香烟送来。

后来同学告诉他：

你吸的是海洛因。

此时的铁牛已到了不顾一切的地步，开始购买和吸食毒品。

两年后，铁牛终因吸毒而被捕。

当公安人员出现在他面前时，他卷曲着骨瘦如柴的身体，感慨道：

毒这东西，谁沾上谁就脱不了身。

摘自《唐山劳动日报》分析讨论：

①张某是怎样染上毒瘾的呢?

②后来，他明知吸的是毒品，为什么还不顾一切地购买和吸食?

③在短短的两年中，他的身体为什么从体健如牛到骨瘦如柴?

④只吸烟不吸毒，不会有什么危害。

这句话对吗?

材料2有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：

凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。

他要以身试毒，为他人作出榜样。

没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。

最后，他自杀了，留下一句话：

别学我。

摘自新华网分析讨论：

①别学我。

，我们从着这句话中应该吸取什么教训?

②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断?

会有哪些戒断反应?

③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗?

④这位年轻的医生为什么要自杀呢?

材料3某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。

他说：

我开始以为这不关我的事，我管它干嘛。

但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。

①别人吸毒，真的不关我们的事吗?

②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办?

③我们在交友、选择活动场所时应注意什么?

为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标?

5、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做?

直截了当法坚定直接地拒绝引诱。

金蝉脱壳法根据不同情况找借口委婉拒绝。

主动出击法立刻提出反建议。

秘密报案法寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

及时告知师长法当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

6、总结：

同学们，今天，我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。

所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。

禁毒的班会第4篇教学目标：

1、对常见毒品的认识，增强青少年学生的禁毒意识，普及青少年禁毒知识，提高青少年自觉抵御毒品的能力;

2、毒品对身心的危害、吸毒对社会的危害，青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑;

3、我国取得的一些禁毒成果4、珍爱生命，远离毒品，教育青少年树立正确的人生观、世界观，教育他们要勇于面对人生可能会遇到的升学、家庭等方面的挫折和不幸，并用正确的态度和方法去解决，切勿靠吸食毒品来逃避现实。

活动方式：

通过案例分析;

联系自己周围的耳闻目睹的人和事;

学生分组辩论;

老师小结归纳。

实施过程：

一、班主任发言今天我们在蓝天白云下成长，在宽敞明亮的教室里学习，我们的生活是多姿多彩的，我们的生命是灿烂的。

但却有一个生命幽灵时时刻刻地徘徊在我们的身边。

它令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命，它令无数的家庭支离破碎，它令人们谈之色变，它已成为全人类最严重的公害，它，就是毒品。

毒品是人类的公害。

它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。

如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

有些地方，贩毒、恐怖、黑社会三位一体，已构成破坏国家稳定的因素。

这是一种娇艳的花，有一个美丽的名字罂粟花;

但它却跟另外一个罪恶的名字联系在一起毒品。

二、播放禁毒宣传片20世纪80年代以来，吸毒在全世界日趋泛滥，毒品走私日益严重。

毒品的泛滥直接危害人民的身心健康，并给经济发展和社会进步带来巨大威胁。

日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难，世界上没有哪一个国家和地区能够摆脱毒品之害。

由贩毒、吸毒诱发的盗窃、抢劫、诈骗和各种恶性暴力犯罪严重危害着许多国家和