高考英语语法专题复习名词与冠词试题精解 高考Word格式.docx

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3．近义词辨析。

选项所提供的几个词的词义相同或相近，这是高考的热点和难点，如power，force，strength和energy等。

[考题印证]

（2013·

湖北荆州毕业班质检改编）TheTVshowfirstairedintheUKin1990andrantill1995,enjoyinghuge________（popular）notonlyintheUKbutacrossthewholeworld.

解析：

根据逗号前面的内容可知，此处表示这档电视节目不但在英国而且在全世界都很受欢迎。

popularity“流行，受欢迎”，符合句意。

答案：

popularity

考点二　抽象名词具体化和物质名词个体化

1．抽象名词具体化

具有某种特性、状态、特点、情感、情绪的人或事，具体指特定的某一件事时，这一抽象名词可作为可数名词。

抽象名词

抽象名词具体化

difficulty困难

adifficulty一件难事

experience

经验

anexperience一次经历

failure失败

afailure一位失败者；

一件失败的事

knowledge

知识

agoodknowledge丰富的知识

success成功

asuccess一位成功者；

一件成功的事

surprise惊奇

asurprise一件令人吃惊的事

honour荣誉

anhonour一位（件）带来荣誉的人或事

Asitturnedout,the2012LondonOlympicGameswasasuccess.

结果是20XX年伦敦奥运会是一次成功的盛会。

ItisagreathonourforChinatodevelopthefastestcomputerintoday'

sworld.

中国研发出如今世界上最快的电脑，这真是一件令人荣幸的事。

2．有些物质名词可个体化为可数名词

物质名词

可数名词

drink饮料

twodrinks

两杯饮料

sugar糖

asugar

一块糖

coffee咖啡

acoffee

一杯咖啡

paper纸

apaper

一张报纸；

一篇论文

tea茶

twoteas

两杯茶

hair头发

ahair

一根头发

Wouldyoulikesomecoffee?

你想喝点咖啡吗？

Iwouldlikeacoffeeandtwobeers.

我想要一杯咖啡和两杯啤酒。

二、冠词

考点一　不定冠词a，an用法

1．不定冠词a（n）表示“某一个”，相当于some，译为“一个”。

—CouldyoutellmethewaytotheJohnsons,please?

请告诉我去约翰逊家怎么走？

—Sorry,wedon'

thaveaJohnsonhereinthevillage.

对不起，这个村庄里没有一个叫约翰逊的人。

福建改编）The“ChineseDream”is________dreamtoimprovepeople'

swellbeingand________dreamofharmony,peaceanddevelopment.

本题考查冠词用于泛指的用法。

由句意“中国梦是一个要改善人们的福利的梦并且是一个和谐、和平以及发展的梦想。

”可知两空均为泛指。

a；

a

2．不定冠词a（n）用于抽象名词前，意为“一种……的人或事”。

Yesterday'

spartywasasuccess.

昨晚的晚会是一次成功的晚会。

（2012·

南昌二模改编）Manypeopleagreethat________knowledgeofEnglishis________mustininternationaltradetoday.

考查冠词。

不可数名词在表示其某一部分或某一方面的内容概念时，前面用不定冠词。

aknowledgeof某一方面的知识；

must在本句中表示“必不可少的事物”，是可数名词。

3．不定冠词a（n）用于有形容词修饰的一日三餐前。

Thewalkisexpectedtolastallday,sobringapackedlunch.

这段路程预计要走一整天，所以带一份盒装午饭。

4．不定冠词a（n）用于有形容词修饰的季节、日期前。

Wehadaverycoldwinterlastyear.

去年我们度过了一个寒冷的冬天。

5．“a/an＋序数词”不表示排序，表“又一、再一”。

Inordertofindabetterjob,hedecidedtostudyasecondforeignlanguage.

为了找到一个更好的工作，他决定再学习一门外语。

厦门质检改编）Alanahadmadeuphermindtogiveuphernewresearchwork,buton________secondthoughtshedecidedtotry________thirdtime.

onsecondthought（s）是固定短语，意为“又一想，转念一想”；

a＋序数词，意为“又一次，再一次”；

the＋序数词，意为“第几”，根据“但再三考虑她决定再试一次”。

不填；

6．不定冠词a（n）用于形容词最高级前无比较含义，表示程度，意为“很，非常”。

Heisamostwiseman.

他是一位非常英明的人。

7．用于固定搭配中，如：

asamatteroffact,inahurry,inaword,havea（an）．..knowledgeof，havea（an）．..understandingof，awasteof，avarietyof，quiteafew，inaway，allofasudden，livea（an）＋adj.＋life等。

Allofasudden,sheburstintotears.

她突然哭起来。

Itisawasteofmoneytobuythatexpensivecar.

买那么贵的小汽车是浪费金钱。

全国Ⅱ改编）Fourand________halfhoursofdiscussiontookusuptomidnight,and________breakforcheese,chocolateandteawithsugar.

本题考查冠词的用法。

句意：

四个半小时的讨论使我们到了半夜，休息了一会吃了点奶酪、巧克力，喝了点茶。

半个小时的说法是：

halfanhour或ahalfhour。

break间歇，是单数可数名词，如haveabreak休息一会。

考点二　定冠词the的用法

1．用在世界上独一无二的人或物、自然现象、表示方位或表示发明物等的名词前。

Asisknowntous,thesunrisesintheeastandsetsinthewest.

众所周知，太阳东方升起西方落下。

Bellinventedthetelephonein1876.

1876年贝尔发明了电话。

注意：

有些物体虽然也是独一的，但习惯上却不用冠词。

space太空　nature自然　man人类

山东改编）Itwas________coldwinternightandthemoonwasshiningbrightlyacross________nightsky.

本题考查冠词。

那是一个寒冷冬天的晚上，月亮在夜晚的空中闪闪发光。

第一空表示泛指，且night是可数名词，故用a；

sky是独一无二的事物，故用定冠词。

the

2．用在序数词和形容词最高级前面。

YangLiweiisthefirstmanwhohasbeenintospaceinChina.

在中国杨利伟是第一个登上太空的人。

—Hi,WangXin!

Whatattractsyousomuchintoday'

sJinlingEveningNews?

—I'

mquiteimpressedby______latestnewsthat________seniorcitizenscanenjoyfreefares.

latest是形容词最高级，且此处表特指，前面应使用定冠词；

seniorcitizens是复数名词表示泛指，前面不用冠词。

the；

不填

3．用在乐器名词前，特别是西洋乐器。

MybrotherisplayingthepianowhilemysisterischattingontheInternet.

我哥哥在弹钢琴，而我妹妹在网上聊天。

4．用在表示计量的名词前，如bythehour，bytheday，bythedozen，bytheyard等，但是如表示单位的名词为不可数名词，之前不用冠词，如byweight/volume等。

Surprisingly，inthatbookstore,booksaresoldbythedozen.

真想不到，在那个书店里书按打卖。

Cleaningwomeninbigcitiesusuallygetpaidbythehour.

在大城市里，清洁工一般按小时计算薪水。

山东潍坊三县市上学期联考改编）Tomworksinacompanyandgetspaidby________hour,totally5,000yuan________month.

“by＋the＋计量单位名词”表示“按……”，bythehour表示“按小时”，故第一空用定冠词the；

第二空处表示泛指，用不定冠词a。

5．用在表示某世纪、年代、时期或朝代的名词前。

Itisnotrareinthe1990sthatpeopleintheirfiftieswenttouniversit