“两学一做”学习安排的具体方案.doc

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“两学一做”学习安排的具体方案

巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，保持发展党的先进性和纯洁性，中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。

按照中、省和示范区要求，结合我公司实际，现就我“两学一做”学习教育制定学习安排如下。

一、学习内容

1．学习党章党规

全体党员要把《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规作为“必修课”，通读熟读，全面掌握。

公司领导干部要把《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和换届纪律要求等党内重要法规制度作为“专业课”，系统学习，深刻领悟。

同时全体党员学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从中央和省委、市委、县委严肃查处的违纪违规案件、懒政怠政不作为干部等反面典型中举一反三、汲取教训，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2．学习系列讲话

全体党员要把《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、习近平总书记调研指导河南工作时的重要讲话作为“必修课”，掌握其精神要领、核心要义。

公司副经理以上党员干部要把《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》作为“专业课”，全面系统掌握其精神实质。

3．重点解决的问题

（1）坚定共产党人理想信念。

重点解决一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义信仰不真、对中国特色社会主义信心不坚、对马克思主义理论自信不足，精神空虚迷茫，推崇西方价值观，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。

坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用。

坚持正确政治方向，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党章党规党纪看齐。

增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。

（2）牢固树立党的意识、党员意识。

重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩等问题。

始终牢记自己是一名共产党员，加强党性锻炼，自觉用党性原则和纪律规矩约束规范自己，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。

（3）强化党的宗旨意识。

重点解决一些党员利己主义严重，群众观念淡漠、服务意识欠缺，为一线员工办事不上心不主动等问题。

牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，把一线员工的冷暖放在心中最高位置，密切联系员工，真心对员工负责，热心为员工服务，用实际行动赢得员工的信任和拥护。

（4）切实增强廉洁自律意识。

重点解决一些党员违反党纪党规，心无敬畏、目无法纪，以权谋私、公权私用，为政不廉、碰触底线等问题。

坚守共产党人的精神追求和气节操守，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线，守住为人、做事的基准和底线，坚持崇廉拒腐、清白做人、干净做事，做遵纪守法的模范。

（5）积极践行社会主义核心价值观。

重点解决一些党员律己不严、知行脱节，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐、奢侈浪费等问题。

传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，切实加强道德修养，崇德向善、注重自律，把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众。

（6）在推动公司改革发展稳定的实践中建功立业。

重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，不作为、不会为、不善为，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任，不起先锋模范作用等问题。

积极适应发展新常态，认真践行新发展理念，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，立足本职岗位做好工作，在促进公司健康快速发展的进程中积极作用。

二、学习方式方法

要突出经常性教育的特点，坚持以各科室及各网点为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，用好在线培训系统、内网党建微博、专题微信公众号等教育培训渠道，在融入经常、融入日常上下功夫，更好改造主观世界和客观世界。

要与学习党的历史结合起来，用好红色教育资源，弘扬党的优良传统和作风，使之成为党员干部的精神动力。

1．个人自学。

党员领导干部要读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。

基层党组织要根据实际情况，列出学习篇目，对党员提出自学要求，可编印制作口袋书，运用微党课、微动漫、微视频等，满足党员学习需求。

2．专题研讨学。

公司党支部定期组织集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨。

各科室机关以及各网点要围绕学习讨论专题每月开展一次党员集中学习，每季度组织一次学习讨论。

专题学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，做到“四对照四反思”，即对照讲政治、有信念标准，反思坚守理想信念情况，增强党性观念；对照讲规矩、有纪律标准，反思遵守纪律规矩情况，增强看齐意识；对照讲道德、有品行标准，反思修身律己情况，增强道德修养；对照讲奉献、有作为标准，反思践行宗旨情况，增强责任担当。

3．领导带头学。

科室负责人、网点负责人党员要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。

领导干部要学在前、做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能搞“灯下黑”、搞“手电筒照人不照己”。

要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献，发挥带学促学作用，引领整个学习教育扎实有效开展。

4．党课辅导学。

讲党课一般在各科室及各网点范围内进行。

各科室及各网点要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。

充分运用好省市公司的在线视频教育“大讲堂”宣传阵地，分层次讲好党课。

副经理以上党员干部要带头讲，在党支部讲党课，到各个网点讲党课。

普通党员要联系实际讲，紧密结合自身工作，注重运用身边事例，现身说法，互动交流，答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

5．在线交流学。

针对党员多样化学习需求，充分运用宣传栏、校园网、微信微博、手机短信、报刊、广播等多元媒体，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。

引导党员利用网络互动交流，扩大学习教育覆盖面。