自查剖析材料多篇范文Word文档下载推荐.docx

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工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。

在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。

而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。

纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。

今后我不仅要学法律、教育业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，

提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。

进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、（本站向您推荐）自警、自励。

以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高教育教学水平。

要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己教学的本领；

要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；

要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。

充分发挥主观能动性。

提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。

热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办案，努力做到对国家对人民负责。

总之通过学习教育活动，认真进行自我剖析后发现自己在工作中人存在好些问题，需要改进。

将在以后工作中认真检查不足，努力克服不足，争取以后工作的更好。

王新平

二○一○年十月十五日

第二篇：

“讲正气，树新风”主题教育自查剖析材料

按照省委、市委、区委的统一安排部署，我积极投身“讲正气、树新风”主题教育活动，认真学习有关文件，做好学习记录，并撰写了数篇心得体会。

通过强化学习，理论修养得到加强，按照上级要求，结合班子自查情况和同志提出的意见，现将我在学风、思想作风、工作作风等方面存在的问题剖析如下：

一、在理论学习方面

我分管的是办公室工作，又兼任办公室主任，平时日常事务性工作繁杂琐碎，学习理论的自觉性有所下降，虽然也能按照中心组学习的安排，学习并作好笔记，但对邓小平理论的科学体系和精神实质理解不够透彻，对党的方针政策理解不彻底。

其表现：

一是对事物的内部联系和客观规律性的分析能力不够强。

二是有经验主义思想。

对工作出现的一些问题凭经验、靠传统思想来解决问题，不能做到举一反三。

三是争创意识不够强。

尤其是近两年想着自己就要退二线了，缺乏一种开拓进取精神，抓工作力度不大，总想着要退了，不想得罪人。

究其原因，从主观上讲，学习不认真、不刻苦，满足于一知半解，不在掌握科学体系和精神实质上下功夫，知其然不知其所以然，关键一点就是不能将理论与实际很好的结合起来。

二、在思想政治方面

一是理论学习不够。

二是存在好人主义。

三是批评与自我批评开展的不够好。

总想着自己是个副职，管那么多干啥。

究其原因，一是讲政治的意识不够强；

二是加强党性锻炼不够；

三是思想认识上存在片面性；

四是放松了世界观、人生观和价值观的改造。

三、在工作作风方面

多年来，我坚持严格要求自己，工作认真负责，不敢懈怠，以实事求是的态度，良好的心态和精神面貌，脚踏实地的工作，坚持说实话、鼓实劲、干实事、求实效的工作作风。

但仍存着一些不足。

其主要表现：

一是争先创优意识不够强，开拓进取精神不足。

二是工作方法简单，语言有些直白，无意中挫伤了同志们的积极性，解决新问题的能力和对形势的适应能力不够强。

三是平时忙于日常性事务，和同志谈心少，对干工作的表扬的少，对不干工作的批评少，奖罚不够分明。

四是工作方法科学性不够强。

工作多时，有顾此失彼现象；

有时对做出的决策不能善始善终。

究其原因，一是政治观念不够强，不能从政治上看问题和解决问题；

二是全心全意为人民服务意识不够强；

三是群众观念不够强。

通过“讲正气、树新风”主题教育活动，尤其是通过多种渠道的认真查摆和剖析，我认识到自己确实在工作和思想作风方面存在着许多缺点和不足，针对上述问题和不足，今

后的努力方向和主要整改措施是：

1.切实加强理论学习，提高理论修养。

深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观统领工作，坚定正确的理想信念，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终保持共产党员的先进性，坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

2.切实转变工作作风，提高工作效率。

坚决克服人到码头、车到站的思想，以饱满的精神状态，只争朝夕的精神，高标准、严要求，开拓进取。

增强群众观念、大局意识，主动、积极搞好本职工作，经常到群众中去，与同志们交心，及时发现矛盾和问题，为领导提供参考，为领导当好参谋。

发扬求真务实的工作作风，力戒官僚主义、形式主义和主观主义。

增强宗旨意识，把人民是否满意，人民是否答应做为衡量工作的唯一标准。

3.认真落实民主集中制。

与其他班子成员共同努力，完善“领导议事制度”，使民主集中制更好地在班子中得到贯彻落实，有事多商量、多通气、多提醒，有话讲在当面，在自我批评的同时开展相互批评，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。

加强自身建设，提高党性修养，防微杜渐。

4.搞好自身廉政建设。

坚决按照区委、区政府关于廉洁

自律的各项要求和规定，在各个方面做到不违规、不超标，实行廉洁自律承诺责任制，公开接受群众的监督，坚持秉公用权，廉政从政，堂堂正正做人，清清白白为官，踏踏实实干事，真正树立起为民、务实、清廉的良好形象。

第三篇：

师德师风自查剖析材料

青羊驿镇中心小学李惠英

最近学校开展校园安全与师德师风学习活动，通过活动，我认真反思，深刻认识到教师素质对教育教学质量的提高有着重要的作用。

有道是"

百年大计，教育为本"

，教育关系到一个国家的未来，身为一名小学教师，更应该事事以身作则，给学生做好榜样。

经过这段时间的自我深刻反思，我对自己在工作，生活等方面存在的问题剖析如下：

政治思想方面，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生。

高度自觉，长期坚持政治学习,努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》，《教师法》，《中小学教师职业道德规范》，按照各种法律法规严格要求自己，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚人民的教育事业，为人师表。

教育教学方面，本人虚心请教，不懂就问，丰富自身业务知识，努力提高自身能力，业务水平。

因为"

活到老，学到老"

。

严格执行师德规范，有较高的事业心，责任心，爱岗敬业。

坚持"

一切为了学生，为了学生的一切"

，树立正确的人生观，重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一

个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚.正确处理教师与学生家长的关系，与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

一：

主要存在的问题：

1、思想认识不够。

一直以来，我认为我只是一个普通教师，只要教好书,上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作，就算是尽职尽责了。

除了学校组织的政治学习外，平时对国家大事关心不够，对教育思想、法律、法规学习了解不够。

2、工作作风不够扎实。

遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。

在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

3、学习知识不够全面。

总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其它书看得较少，特别是一些理论性的看得较少。

先进的教学思想，教学理念，教学方法吸收有些，但面上还不够广。

认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。

因此，就存在着一种不着急的心态。

备课时虽然很认真，但懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功.

4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

日常工作按

部就班的时候多，主动创新的时候较少；

对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。

不善于从理论上加以总结，以理论指导实际工作。

创造性不够。

5、与其他老师之间的交流，沟通不够。

在教育教学和学生的管理方面，与其他老师之间的沟通较少，有时仅凭自己的想法经验、主观意志行事，有时不免有些片面，不是很得当。

6、课余时间，自学不够，学习层次不高。

当今世界瞬息万变，发展迅速。

要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。

回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。

尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。

归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。

二、产生这些问题的原因：

1、自己放松了学习及对自己的要求。

2、思想上有等、懒、靠的情绪。

3、对自己的工作没有进行系统的整理、规划。

4、有时对学生的要求过于严格，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生挫败懈怠的情绪。

5、平时思考钻研不够，工作方法单一。

这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准

了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三：

今后改进的方向：

首先：

要更从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神，不