《朝花夕拾》分题型阅读题并附答案.doc

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文学名著阅读《朝花夕拾》练习

一、文学常识型填空题。

1、鲁迅原名_______，字豫才，浙江绍兴人，是中国现代伟大的______、思想家和革命家。

2、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为“_旧事重提”,是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集，共10篇，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。

3、在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆；我们记住了那位正直善良的异国老师。

4、作者在《二十四孝图》文中指斥妨害白话文的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，引出对自己幼时读物的回忆，着重分析了《二十四孝图》中卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

5、作者在《琐记》中提到离开故乡的原因是躲避流言和中伤。

为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的南京水师学堂，这个学堂四天教授英文，一天教授中文，因为感到“不合适”和“乌烟瘴气”，他随后又考入了矿路学堂，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是《天演论》，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。

6、“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

”这句话出自《五猖会》。

本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：

我热切盼望着五猖会，父亲却要我走的时候背《鉴略》，让我感到痛苦。

7、在《无常》一文中，鲁迅提到：

无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是白无常。

7．鲁迅在《藤野先生》一文中讲述了在日本仙台留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变：

弃医从文，回国后，他将先生的照片挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。

8、读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在百草园（地点）玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是无常。

童年时的鲁迅有两个爱好，一是收集图书，二是描绣像。

他的第一本专属个人的图书是《二十四孝图》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《山海经》，两本书的来历分别是：

长辈馈赠、阿长买的。

9、朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个衍太太，她的形象出现在《父亲的病》和《琐记》中。

她和鲁迅的关系是同一门的邻居，小时候，鲁迅认为她是一个和蔼的人，长大后却逐渐发现她虚伪自私。

在她的影响下，鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的事是在父亲临死的时候大声喊父亲的名字让父亲走得不安生。

10、下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的，请将上联补充完整。

泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊；

先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

二、理解型问答题。

1、鲁迅憎恨猫的哪些特性？

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2、读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅童年时除了爱收集带有图书的书，除此之外，你还能从中知道他此时的其他爱好吗？

任说两个。

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3、鲁迅在《二十四孝图》中，对古时候所谓的孝持有怎样的态度？

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4、为什么作者反感《老莱娱亲》的故事？

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5、《五猖会》回忆童年往事，含蓄地表达了父亲毫不顾及儿童心理的无奈与厌烦的事情是：

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6、《五猖会》中父亲强迫“我”背诵《鉴略》这一件事情，“我”心中是怎样看待的？

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7、《阿长与<山海经>》中，作者写道：

“我平时叫她‘阿妈’，连‘长’字也不带，但到了憎恶她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。

”你从《朝花夕拾》中的其他文章中知道阿长“谋死”他的隐鼠具体是怎么回事吗？

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8、你认为藤野先生是一个怎样的老师？

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9、《范爱农》中，写了鲁迅的两次摇头，原因分别是什么？

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10、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？

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答案：

1、第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却时而一副媚态；第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦。

2、喜欢隐鼠，把他当宠物样，希望能变成“墨猴”；喜欢看迎神赛会，尤其喜爱看白无常的表演。

3、斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，非常虚伪、残忍。

4、招致他反感的原因是老莱“诈跌”，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作，也就是说，不愿意装假，这违背了儿童的心理。

5、当鲁迅兴高采烈计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住背诵《鉴略》一事。

6、内心十分不解，含蓄地表达了父亲毫不顾及儿童心理的厌烦、疑惑和无可奈何。

7、是被阿长给踏死的。

《狗·猫·鼠》中说道：

“它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。

”

8、一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，关心弱国子民的学业，所以他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。

他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处。

（治学严谨、平等待人、和蔼可亲）。

9、第一次摇头，是因为官吏从范爱农一行人的行李中搜出了绣花弓鞋，有损国体；第二次摇头，是因为让座“雍容揖让”、“分出尊卑”，显得迂腐庸俗。

10、范爱农生性孤傲耿直，落落寡欢。

鲁迅对范爱农之死，表示怀疑，实际上，是对当时黑暗而迂腐的社会的控诉，以及揭露了辛亥革命的不彻底性。

三、语段阅读。

（一）

其实人兽之辨，本不必这样严。

在动物界虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。

它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辨话。

虫蛆也许是不干净的，但它们没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的吧，但它们从来没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味的佩服赞叹它们。

1、上述语段选自《狗·猫·鼠》，在这篇文章里，鲁迅亲算了猫的罪行。

2、这篇文字表达了作者怎样的思想感情？

对正人君子的辛辣的嘲讽，表现了作者强烈的愤慨之情。

（二）

我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是，有什么法子呢？

自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。

粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。

就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。

记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。

知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。

“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！

“生于太荒”呵！

……

应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。

朝阳照着西墙，天气很清朗。

母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。

在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

他们都等候着；太阳也升得更高了。

我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

“不错。

去罢。

”父亲点着头，说。

大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。

工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。

我却并没有他们那么高兴。

开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。

我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

1、这篇散文叫《五猖会》，来自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。

2、文中描述的是一件什么事情？

你如何评价文中父亲的做法？

当鲁迅兴高采烈计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住背诵《鉴略》一事。

父亲专横、不理解儿童渴望看戏的心理。

等等