部编人教版七年级上册语文第一单元达标测试题及答案Word下载.docx
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C.棱镜澄清莅临响晴D.吝啬箫瑟竦峙睫毛
3.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）
拾起一片落叶，细数的纹理，那都是命运的手相，在它走向泥土的途中，我加入了这而别有的仪式。
A．精细秘密短暂深意B．精心神秘漫长深意
C．精致神秘短暂深意D．精致秘密漫长情意
4.下列说法不恰当的一项是（）
A.朱自清写的《春》是一篇优美的写景抒情散文，全文围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、颂春三部分内容，全文描绘了春回大地、生机勃发的动人景象。
B.《观沧海》是东汉末年曹操写的乐府诗《步出夏门行》中的一章。
C.《济南的冬天》是一篇写景散文，作者是著名作家老舍。
D.《次北固山下》、《钱塘湖春行》是唐诗；
马致远的《秋思》属于宋词。
5.下列句子中没有语病的一项是（）
A.在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，进而开始了新业务的探索。
B.北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。
C.不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。
D.政府加大对道路建设的投资力度，2017年初，双岭高架路建成通车，大大减轻了东西方向的交通问题。
二、（20分）
6．诗文默写。
（9分）
（1），洪波涌起。
（曹操《观沧海》）
（2），若出其里。
（3）夕阳西下，。
（马致远《天净沙秋思》）
（4）我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5），风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）
（6）王湾并不算一位有名的人物，但他的《次北固山下》“，
”两句蕴含深刻哲理的诗却使他留名青史。
（7）树叶子却绿的发亮，。
（朱自清《春》）
（8）峨眉山月半轮秋，。
（李白《峨眉山月歌》）
7.综合性实践活动（6分）
春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更体悟到了春的美好。
为此，你所在的班级召开了以走进春天为主题的班会，请你加入其中，一起来感受春天独特的魅力吧。
活动一——古诗·
春天
春天以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句，请你写出连续的两句写春的古诗句。
活动二——励志·
面对这大好春光，我们应该怎样做呢？
对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目标，让这个春天更加美丽生动。
第二部分阅读理解（45分）
四、阅读下列诗歌，回答后面的问题。
（4分）
阮郎归
初夏
苏轼
绿槐高柳咽新蝉。
薰风初入弦。
碧纱窗下水沈烟。
棋声惊昼眠。
微雨过，小荷翻。
榴花开欲然。
玉盆纤手弄清泉。
琼珠碎却圆。
8.词的上片采用
手法，突出了环境
的特点。
（2分）
9.试分析下片最后两句中“弄”和“碎”两字的妙处。
五、阅读下列文言文，回答后面的问题。
（12分）
王子猷雪夜访戴
王子猷①居山阴，夜大雪，眠觉②，开室，命酌酒，四望皎然。
因起仿徨，咏左思③《招隐诗》，忽忆戴安道。
时戴在剡④，即便夜乘小船就之。
经宿方至，造门不前而返。
人问其故，王曰：
“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴?
”
（选自语文主题学习七上第三本《四季如歌》）
【注释】①子猷：
王徽之字。
王徽之（387-386年），字子猷，东晋琅邪临沂（今属山东）人，为王羲之第五子。
山阴：
地名，今浙江绍兴市。
②眠觉：
睡醒了。
③左思：
字太冲，西晋文学家。
所作《招隐诗》旨在歌咏隐士清高的生活。
戴安道：
即戴逵，安道是他的字。
谯国（今安徽省北部）人。
学问广博，隐居不仕。
④剡（shà
n）：
指剡县，古县名，治所在今浙江嵊（shè
ng）县。
10．解释加点的词语。
（6分）
（1）王子猷居山阴居：
_________________________
（2）四望皎然皎然：
_______________________
（3）造门不前而返造：
_________________________
11．加点的词的意义和用法相同的一项是（）（2分）
A．故：
（1）人问其故
（2）温故而知新
B．之：
（1）即便夜乘小船就之
（2）友人惭，下车引之
C．而：
（1）兴尽而返
（2）曲肱而枕之
D．方：
（1）经宿方至
（2）方出神，不觉呀然一惊
12．将下面的句子译为现代汉语。
13．从本文可看出王子猷是一个怎样的人?
六、阅读下面文段，回答文后的问题。
（16分）
季节十二帖（节选）
林清玄
二月立春
春气始至，立春是在四日的七时一分。
“日光开始温柔照耀的时候，请告诉我，"
地上的青虫对荷叶上的绿蛙说。
“我忙得很呢！
我还要告诉茄子、白芋、西瓜、壅菜、肉豆、荇菜，它们发芽的时间到了。
"
蛙说。
“那么谁来告诉我春天到来了呢？
青虫说。
“你可以静听远方的雷声或者仕女们踏青的脚步声呀！
青虫遂伏耳静听，先听见的竟是抽芽的青草血液流动的声音。
六月芒种
“时可种有芒之谷，过此即失效，故曰芒种。
”
坐火车飞过田野，偶尔会见到农夫正在田中插秧，点点的嫩绿在风中显得特别温柔，甚至让人忘记了那每一株都有一串汗水。
芒种，是多么美的名字，稻子的背负是芒种，麦穗的承担是芒种，高梁的波浪是芒种，天人菊在野风中盛放是芒种……有时候感觉到那一丝丝落下的阳光，也是芒种。
六月的明亮里，我们能感受到四处流动的光芒。
芒种，是为光芒植根。
在某些特别的时候，我呼唤着你的名字，就仿佛把光芒种植。
七月小暑
院里的玫瑰花，从去年落了以后就没有再开，叶子倒仍然十分青翠，枝干也非常刚强。
只是在落雨的黄昏，窗子结满雾气，从雾里看出去，就见到了去年那个孤寂的自己。
这一次从海岸回来，意外看到玫瑰花结成的苞，惊喜地感觉自己又寻回了年轻时那温婉的心情，这小小的花，小小的暑气，使我感觉到真实的自我。
泡一杯碧萝春，看玫瑰花在暑气里挣扎开放，突然听见从遥远海边传过来的涛声，一波又一波清洗着我心灵的岬角。
九月白露
“阴气渐重，凝而为露，故名白露。
几棵苍郁的树，被云雾和时间洗过，流露出一种沧桑的神色。
我站在这山最高的地方向下望，云一波波地从脚下流过，鸟声从背后传来，我好像也懂了站在这里的树的心情——站在最高的地方可以望远，但也要承担高的冷，还有那第一波来的白露。
候鸟大概很快就要从这里飞过，到南方的海边去了吧？
这时站在云雾封弥的山上，我闭上眼睛，就像看见南方那明媚的海岸。
十一月立冬
“冬者，终也。
立冬之时，万物终成，故名立冬。
如果要认识青春，就要先知道青春有终结的时候。
为花的开放而欢喜，为花的凋落而感伤。
这样，我们永远不能认识流过的时间是一种自然的呈现。
在园子里紫丁香花开的时候，让我们喝春天的乌龙吧！
在群花散尽，木棉独自开放的冬日，让我们烘着暖炉，听维伐尔第，喝咖啡吧！
冬天多么美，那枝头最后落下的一朵木棉，是绝美的！
14.请用简洁的语言概括文中描绘夏秋两季的自然风光图。
15.结合语境，理解文中画线句中加点词语的意思。
16.“冬天多么美，那枝头最后落下的一朵木棉，是绝美的！
”请发挥你的想象，写出最后一朵木棉落下的心情。
17.请选择文中你最喜欢的句子写下来并作赏析。
七、阅读下面文字，回答后面的问题。
（13分）
文瀛湖的雪
侯建臣
天一寒，文瀛湖也冷了。
打了一个哆嗦，或者打了一连串哆嗦。
是谁看到了，不忍心让湖受冷挨冻的样子，就扯来一张大被子，一张好大好大的被子。
谁见过那么大的被子呢？
从某个晚上开始的。
一只大手拉着被角，从某一个地方开始，一直拉，一直拉。
到第二天早晨，就全盖上了。
看到文瀛湖的时候，她已经盖上一张白色的被子了。
好大好大的一张被子，肯定是下了很大辛苦的。
密密的针脚，匀匀的厚度。
那白生生的被面崭新崭新，漫无边际地铺开，暖暖地盖在湖的上面了。
湖呢，也不露出脸来，也不露出脚来，只钻在被子的下面，蜷着身子，或者伸展了四肢，正做着一个雪白雪白的梦呢。
能够安安静静地做一个梦，真的是一件很幸福的事情，也是一件很惬意的事情。
对于累了一年的湖来说，安安静静地做一个白色的梦，没准梦里会装着好多好多童话呢。
早春的时候，来过两次。
是来看天鹅的。
人都说：
文瀛湖的水蓝了，北飞的天鹅到了。
于是一片蓝就漾在心里，于是有一只两只三只四只……天鹅，在一大片蓝里悠悠地悠悠地翻飞在飘忽的记忆里。
于是，那经历了一个冬天的心就迫不及待了。
第一次是傍晚，从南边的树林走近，然后走进。
那时，世间的绿还没有通透，只是在试探。
只是想扯开了帘子的一个角，看看这个世界是个什么样子。
每一块草地都是一点点小小的绿，每一棵树枝上都是一点点小小的绿。
那些绿，像是从帘子后面探出来的目光，怯怯地，生怕有一只大手探过来，把它们一下子从帘子的后面揪出来。
于是，文瀛湖的景致便只在湖上。
远看的时候，她风情万种，一波一影，都是含了韵味的。
靠近了，却原来是很朴素的，不化浓妆，不施粉黛，浅浅的笑意挂在脸上。
更像是邻居家的大婶，跟你说话，或者听你说话。
不急也不躁，让你只在静静地倾听或者诉说中，一点一点地度过眼前的时光。
天鹅没有看到，但在夕阳下回望那波纹、那桥栏的祥静之美时，却把一颗心也都染成那种永远的颜色了。
第二次去的是湖的另一个地方。
以为天鹅会在那个地方等着我们，到了，却只看到了几只野鸭子在水里翻飞、嬉戏，不时钻到深深的水里去。
听人说，天鹅早就飞走了，等明年再来吧。
便有失落在心里波一样散开，直散到远远近近的湖面上去。
再看野鸭子，也是格外地美了。
雪霁天晴之后，文瀛湖是另外的一番景象了。
那一望无际的白，闪着亮光，似乎是有若干个梦在眨着眼睛，似是有若干个童话随时要从某一片白里一下子钻出来。
文瀛湖睡在雪白被子的下面，没有鼾声，也不发出一声呓语。
她不声不响的样子，更像是一个睡懒觉的小学生赖在床上，生怕别人知道她已经醒了，会一撩被子，把她从里边扯出来。
太阳探出柔柔的手指，抚摸着被子。
太阳呢，是想把她唤醒的样子，又怕惊了她正做着的那个有趣的梦。
于是，就一直抚摸着，等着她慢慢地慢慢地从那个梦里醒来……
（选自《小品文选刊》）
18.作者在文中写了文瀛湖的哪些景致？
这些景致有什么特点？
请用简练的语言概括。
19．请选择合适的角度，赏析下面的语句。
（3分）
20．题目是“文瀛湖的雪”，可文中却有大篇幅的文字没有写雪，这是运用了什么写作手法？
作者为什么要这样写？
21．全文语言俏皮清新，请仿照这种写作风格，从以下选择一种合适的描写对象。
要求：
至少运
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