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大学生应学习的红旗渠精神
大学生应学习的红旗渠精神
《难忘岁月——红旗渠的故事》里的那个血性十足的二旺,手捧瓦罐因快乐一不警惕把一罐水摔碎的小男孩——黑豆,因长期干旱,四处干枯,一个老汉到十几里路外挑泉水,因水量小,担水的人多,老汉直到天黑尚未回家,儿媳妇就去接,因天黑不警惕儿媳妇把两桶水给洒了。
回家后,儿媳妇羞愧难当,就上吊自杀了。
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,透过这一幕幕的出色画面,使我的心陷入一个沉思中:
红旗渠的人工奇迹对我有什么阻碍?
决定组织修建红旗渠的杨贵书记又是以如何的心理来面对这一浩大工程?
修建进程中,十万大军进太行,他们的吃住如何解决?
全县连测量员算上,懂技术的也不超过30位。
更何况要把山西的漳河水引进来,要削平一千多个山头,凿通二百多条隧洞,长度达到1500多千米。
这么庞大的一个水利工程仅靠这30个人和两台水准仪,一台经纬仪能行吗?
如此浩大工程,仅靠人的双手又是如何去完成的呢?
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许许多多的问题在我的脑海中浮现,也是我对此不断的感爱好,指引我去思想,去寻觅答案。
面对经济困难、技术掉队、群众生活困难,要建设这么大的工程,谈何容易,需要冒专门大的风险。
以杨贵为书记的林县县委一不等待、二不观望、三不向国家伸手要救济,而是自食其力,艰苦创业,“宁可苦干,再也不苦熬,宁可流血,再也不流泪”,果断作出了开辟红旗渠的贤明决策。
能够说,没有县委的决心和恒心,没有知难而进、敢闯敢干的精神,就可不能有今天的红旗渠,也可不能有今天林县经济社会的大进展。
“天寒地冻得正月,民工们只能住在悬崖边上,有的地址超级窄,连一个平坦的地址都找不到,没方法,只能用石头一砌,绳索一揽,头朝里脚朝外睡觉,免得掉进漳河水里或山谷里。
”那时修渠的先辈们个个都不怕危险,冒着随时都有可能掉进滔滔的河水里的危险,仍就尽力修渠。
使我学到作为一个今世大学生,生活在安逸的环境里,不知珍爱青春美好光阴。
在学校里不行勤学习,贪图享乐。
这绝对不是一个大学生应去做得事。
咱们应该珍爱在校的光阴,好好利用在校时
间,尽可能多的去学习专业知识。
更多的去接触和融入学校集体,踊跃参加校园活动。
多锻炼躯体,做一个优秀的大学生。
看到那时一个外乡大学生——吴祖太。
为修建红旗渠不怕吃苦,不怕捐躯的精神,使我超级感动。
作为一个今世大学生,我要学习不怕吃苦的精神,尽力学习,使自己把握更多的知识。
把专业课知识把握好。
“太行山给予了林县男人们一种豪气,同时也给予了林县姑娘们的一种坚韧。
”男人们能抡锤打钎,姑娘们一样能把十四五斤重的铁锤连抡600下。
双手握钎供四个人同时打。
这绝不单单是一种绝活,更是一种精神。
一种何等可敬可谓的精神。
我敢说,不管是谁,不管什么事,若是有了林县红旗渠儿女们的这种不吝献上一切的精神,没有什么是不能成功的。
那将是战无不胜,战无不胜的。
而这种红旗渠精神也是咱们今世大学生要一生尽力学习,尽力朝着那个标杆直跑的精神。
我也情愿使自己朝着那个标杆直跑,是咱们能在以后做一个优秀的国家交班人。
最后以周艳丽著的《印象安阳》里对红旗渠的描述来表达对红旗渠精神的赞扬。
十年,整整十万人的风餐露宿啊,红旗渠终于通水了!
十年,整整十万人的血和汗啊,才换来红旗渠汩汩而流的甘泉!
十年,整整一代人啊,把世世代代林县人的妄图实现了!
红旗渠啊,红旗渠!
你流淌的哪里是水啊?
分明是林县人民的血汗!
你浇灌的哪里是万顷良田,你还滋养了林县的子孙后代!
红旗渠啊,红旗渠!
你哪里是条渠,分明是座碑,是座镌刻着“自食其力,艰苦奋斗”的丰碑!
你哪里在中国人民心中,你永久是不到的旗帜,鼓励着全国人民义无反顾的向前向前永向前!
红旗渠精神是值得咱们每一个华夏子孙用其一生去学习,去宏扬的!
篇二:
安阳殷都之学习心得董慧娟
赴安阳殷都心得
——采殷都精华,创三小特色
董慧娟殷都那古老神秘的文化,欢乐而又高效的课堂,像一块磁铁吸引着咱们来到了古城安阳。
5月24日早上6点30
,咱们一行54人在吴校长的率领下,带着54颗求知上进的心,坐上了北去的大巴,浩浩荡荡的走进了咱们向往已久的古城殷都,一路上的颠簸疲惫,丝毫掩饰不住咱们内心的兴奋。
走进殷都,走进主体多元,双向五环的高效课堂,带给咱们的不止只是震撼,更多的是困惑——他们是怎么做到的呢?
一、别样的出色报告
带着这些困惑,走进了区委书记、教育专家、学生、家长的出色报告,这场报告深深地感染着我,也帮我解开了心中的困惑。
专门是小孩们的出色演讲,更让我领略到殷都青年的风度!
他们的神情是那么的自信,那么的激情彭湃!
我倍感震惊,以前咱们听到的报告都是专家们讲,而这次却别出心裁,他们把舞台给了小孩们,小孩们活像一个个小专家,讲的是那么的专业,那么的出色,让在座的都为之震撼!
这让我对安阳的教育加倍钦佩,他们把课堂还给了学生,也把权利放给了学生,小孩们在课堂上有的放矢,真正的成为“我的课堂我做主”。
二、别具一格的校园特色文化
让我感触最深的是安阳外国语小学,他们独具特色的校园文化,深深的吸引住咱们,走进殷都外国语小学,第一映入咱们眼帘的是一名面带微笑,彬彬有礼的小导游,在小导游的引领下开始了咱们的学习之旅。
一个个小导游用标准流畅的一般话认真地讲解,用大方得体的仪态细致地引导。
他们是咱们看到的第一道亮丽风光,也是带给咱们最大的震撼!
咱们禁不住赞扬道:
“他们真棒!
”校园到处可见
夺目口号和知识宣传板面,都写着鼓励学生发奋向上的口号或名言警语,形式新颖独特。
不管走到校园的哪个角落里,都散发着浓浓的书香气息。
三、欢乐的课堂
走进课堂,更是收成不小!
小组合作交流,学生在课堂中参与的踊跃性专门高,组长负责分工、主持组员展演小组所负责的学习内容,学生踊跃地说明自己的观点,口号响亮,课堂上不时响起欢乐而又自信的声音“我来展现,我来对照”。
适当穿插教师的出色点评和重点指导,使课堂成为一个有机的整体。
也让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力,他们精湛的教学艺术向咱们展现了课堂教学的最高境遇。
把课堂真正还给了学生,教堂变成学堂,那个地址,是小孩们充分展现自我的舞台,更是小孩们健康成长的沃土。
这次安阳殷都之旅,给我很多的启发,让我更清楚了自己的步伐,坚决自己的信心,我决定顺着这些先行者的脚印,一步一步走下去,取之精华,弃之糟粕。
我相信在课堂上咱们的小孩会比他们更棒的!
三小的教师们,咱们一路尽力吧!
采殷都精华,聚三小精神,创新课堂,辉煌三小!
篇三:
十三五”时期安阳进展战略重点分析学习心得
今天有幸听到王勇教师的课《十三五”时期安阳进展战略重点分析》,能够说让我对咱们安阳有了有一个全新的熟悉,了解了安阳进展战略的形成和演变,还了解了安阳的历史,了解了区域中心城市的建设,和安阳在十三五期间所面临的大体形态等等。
通过学习王教师的课程,我对咱们安阳的以后的经济充满了希望,安阳历史悠长厚重、文化旅行资源丰硕、八大古都之一、华夏文明中心之一、甲骨文的故乡、周易的发源地、红旗渠精神的发源地、是世界文化遗产、中国文字博物馆、曹操高陵所在地。
另外安阳的交通优势很明显,处于京津冀和谐进展战略、中原经济区、环渤海经济交汇区域。
久远来看安阳以后的计划进展还有专门大的空间。
在我的经历力安阳的经济是个多灾多难的,经历了两次经济危机的冲击,使得安阳的整体经济水平受到了不专门大的冲击,可是即便逆境中安阳也在不断地进展,吾辈人第一要对安阳的经济进展充满希望,相信不久的以后,在咱们的尽力下安阳的经济会实现腾飞。