高中语文 报任安书课时作业 苏教版选修《史记选读》Word下载.docx
《高中语文 报任安书课时作业 苏教版选修《史记选读》Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文 报任安书课时作业 苏教版选修《史记选读》Word下载.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
二(34分)
阅读下面的文字,完成4—10题。
仆之先人非有剖符丹书之功,文史星历,近乎卜祝之间,固主上所戏弄,倡优畜之,流俗之所轻也。
假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异?
而世又不与能死节者比,特以为智穷罪极,不能自免,卒就死耳。
何也?
素所自树立使然也。
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。
太上不辱先,其次不辱身,其次不辱理色,其次不辱辞令,其次诎体受辱,其次易服受辱,其次关木索、被箠楚受辱,其次剔毛发、婴金铁受辱,其次毁肌肤、断肢体受辱,最下腐刑极矣!
传曰:
“刑不上大夫。
”此言士节不可不勉励也。
猛虎在深山,百兽震恐,及在槛阱之中,摇尾而求食,积威约之渐也。
故士有画地为牢,势不可入;
削木为吏,议不可对,定计于鲜也。
今交手足,受木索,暴肌肤,受榜箠,幽于圜墙之中。
当此之时,见狱吏则头枪地,视徒隶则心惕息,何者?
积威约之势也。
及以至是,言不辱者,所谓强颜耳,曷足贵乎?
且西伯,伯也,拘于羑里;
李斯,相也,具于五刑;
淮阴,王也,受械于陈;
彭越、张敖,南面称孤,系狱抵罪;
绛侯诛诸吕,权倾五伯,囚于请室;
魏其,大将也,衣赭衣,关三木;
季布为朱家钳奴;
灌夫受辱于居室。
此人皆身至王侯将相,声闻邻国,乃罪至罔加,不能引决自裁,在尘埃之中。
古今一体,安在其不辱也?
由此言之,勇怯,势也;
强弱,形也。
审矣,何足怪乎?
夫人不能早自裁绳墨之外,以稍陵迟,至于鞭箠之间,乃欲引节,斯不亦远乎!
古人所以重施刑于大夫者,殆为此也。
4.B下列句中加点词的解释,不正确的一项是(4分)()
A.特以为智穷罪极特:
只
B.其次诎体受辱诎:
同“屈”
C.受械于陈械:
刑具
D.审矣,何足怪乎!
审:
审查
5.B下列句子中加点虚词的意义和用法,解说正确的一项是(4分)()
①与蝼蚁何以异?
②而世又不与能死节者比
③李斯,相也,具于五刑④权倾五伯,囚于请室
A.①与②相同,③与④不同B.①与②不同,③与④不同
C.①与②不同,③与④相同D.①与②相同,③与④相同
6.B下列句子中加点词和短语的解释,不正确的一项是(4分)()
A.素所自树立使然也树立:
立身处世
B.此言士节不可不勉励也勉励:
劝人努力、鼓励
C.言不辱者,所谓强颜耳强颜:
厚颜无耻.
D.不能引决自裁引决:
自杀
7.B以下句子分别编为四组,全都反映封建刑狱制度的黑暗、残酷的一组是(4分)()
①仆之先人……固主上所戏弄②其次毁肌肤、断肢体受辱③今交手足,受木索,暴肌肤,受榜箠,幽于圜墙之中④猛虎在深山,百兽震恐⑤见狱吏则头枪地,视徒隶则心惕息⑥至于鞭箠之间,乃欲引节,斯不亦远乎
A.①②④B.②③⑤C.②④⑤D.①④⑥
8.B这段文字的解说和理解,不准确的一项是(4分)()
A.司马迁的祖辈,没有功劳,职务并不高,而且还被流俗的人所轻视。
B.作者认为,人总是会死的,但死的意义大不一样。
他的话已成为中华民族的人生价值取向。
C.作者列举历史上那些王侯、将相、功臣,也有受侮辱的经历,目的在于勉励自己。
D.勇敢和怯懦,是形势造成的。
如果明白了这一点,历史上那些受侮辱的王侯、将相、功臣受辱不死的情况也就明白了。
9.C作者认为士人在受法律制裁之前就应该自尽,这是为什么?
(7分)
10.C古人对大夫施刑非常慎重的原因是什么?
三(26分)
阅读下面文言文,完成11—16题。
伍子胥者,楚人也,名员。
员父曰伍尚。
其先曰伍举,以直谏事楚庄王,有显,故其后世有名于楚。
楚平王有太子名曰建,使伍奢为太傅,费无忌为少傅。
无忌不忠于太子建。
恐一旦平王卒而太子立,杀已,乃因谗太子建,平王稍益疏建,使建守城父,备边兵。
顷之,无忌又日夜言太子短于王曰:
“自太子居城父,将兵,外交诸候,且欲入为乱矣。
”平王乃召其太傅伍奢考问之。
伍奢知无忌谗太子于平王,因曰:
“王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎?
”无忌曰:
“王今不制,其事成矣,王且见禽。
”于是平王怒,囚伍奢。
无忌言于平王曰:
“伍奢有二子,皆贤,不诛且为楚忧。
可以其父质而召之。
”王使使谓伍奢曰:
“能致汝二子则生,不能则死。
”伍尚欲往,员曰:
“楚之召我兄弟,非欲以生我父也,恐有脱者后生患,故以父为质,诈召二子,二子到,则父子俱死。
何益父之死?
往而令仇不得报耳。
不如奔他国,借力以削父之耻。
俱灭,无为也。
”伍尚曰:
“我知往终不能全父命。
然恨父召我以求生而不往,后不能雪耻,终为天下笑耳。
”谓员:
“可去矣!
汝能报杀父之仇,我将归死。
”伍尚至楚,楚并杀奢与尚也。
伍胥奔吴,到昭关,昭关欲执之,伍胥遂独身步走,几不得脱。
追者在后,至江,江上有一渔父乘船,知伍胥之急,乃渡伍胥。
伍胥未至吴而疾,止中道,乞食,至于吴,吴王阖庐乃伍员以为行人,而与谋国事。
九年,吴王阖庐(击楚),五战,遂至郢。
伍子胥求昭王(楚平王已死,其子楚昭王在位),既不得,乃掘楚平王墓,出其尸,鞭之三百,然后已。
太史公曰:
“怨毒之于人甚矣哉!
王者尚不能行之于臣下,况同列乎!
向令伍子胥从奢俱死,何异蝼蚁。
弃小义,雪大耻,名垂于后世,悲夫!
方子胥窘于江上,道乞食。
志岂尝须臾忘郢邪?
故隐忍就功名,非烈丈夫孰能致此哉?
”
(选自《史记·
伍子胥列传》有删节)
11、B对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.平王乃召其太傅伍奢考问之考:
审问,核对。
B.可以其父质而召之质:
做人质,扣为人质。
C.可去矣,汝能报杀父之仇去:
离去,逃走。
D.伍子胥求昭王求:
请求,请求为父报仇。
12、B下列各组句子中,加点词语的意义和用法不相同的一项是()
故其后世有名于楚王独奈何以谗贼小臣,疏骨肉之亲乎?
A.B.
权倾五伯,囚于请室仆以口语遇遭此祸
然恨父召我以求生而不往吴王阖庐召伍员以为行人
C.D.
幽于粪土之中而不辞者特以为智穷罪极,不能自免
13、B下列句子分编为四组,全都说明伍子胥“隐忍”的一项是()
①楚之召我兄弟,非欲以生我父也②二子到,则父子俱死
③不如奔他国,借力以削父之耻④伍胥逐独身步走,几不得脱
⑤止中道,乞食,至于吴⑥乃掘楚平王墓,出其尸,鞭之三百
A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑤D.④⑤⑥
14、B下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.楚平王在没有任何证据的情况下,偏听偏信费无忌的谗言,便疏远太子,杀害伍奢,可见其昏愦不明,糊涂透顶。
B.伍尚为人仁孝,明知去楚都不能搭救父亲,但深怕有违父命,被天下人耻笑,最终还是自投罗网,被楚王杀害了。
C.费无忌仅为自保,便无数次调拨楚平王父子的关系,明知伍胥父子都是贤臣,却必欲杀之而后快,有此奸臣,国家必生祸乱。
D.伍子胥从一开始就能洞察费无忌和楚平王的奸计,为了报仇,不怕忍辱受苦,后终借吴国力量,攻破楚都,掘墓鞭尸,得报父兄之仇。
15、B联系全文看,下列对“太史公”最后一段的观点,分析不正确的一项是()
A.在极端窘迫的情况下也决不改变志向的人,即可称为真正的丈夫。
B.君叫臣死,臣不得不死的纲常伦理是极端不合理的。
C.充分肯定伍子胥为报父兄之仇而忍辱负重的精神。
D.为人在世,不能平白无故与人结仇,既不能得罪上司,也不可结怨于同事。
16、C翻译句子。
(6分)
(1)王今不制,其事成矣,王且见禽。
答:
_________
(2)何益父之死?
______
四(10分)
17.C阅读下面两首古诗,然后回答问题。
齐安郡中偶题
杜牧
两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。
暮热游荷池上
杨万里
细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。
荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。
(1)这两首诗描写的都是____________________时刻的景色,均以荷与______________为诗歌的主要意象。
(4分)
(2)这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象?
请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点,并作简要分析。
答案
一、1.
(1)qiāng
(2)zhū(3)pù
(4)chuí
(5)yuá
n(6)bǔ(7)lí
ngyǔ(8)qiǎng
(9)yì
zhě(10)jī(11)nì
(12)lé
ixiè
(13)jià
njǐng(14)jià
ng(15)nǎng(16)là
miù
2.
(1)厚颜
(2)积累,经历(3)态度鲜明(4)浸渍,渐进(5)使对方受辱(6)遗憾(7)怨恨
3.
(1)“剔”通“剃”
(2)“失”通“佚”(3)“责”通“债”(4)“枪”同“抢”(5)“以”同“已”(6)“罔”同“网”(7)“见”同“现”、
二、4.D(明白)
5.B(①介词,同;
②动词,称许;
③被;
④在)
6.C(厚颜)
7.B(①先人地位低微;
④威势的作用;
⑥受刑以后的举动)
8.A(职务被世俗之人轻视,不是祖先受人轻视)
9.作者认为受法律制裁本身就是损害自己的尊严,“早自裁绳墨之外”才能保持自己的气节。
10.不少士大夫在受刑之前就已引决自裁,他们希望用此种方式保持气节。
三、11、D(“求”的意思的搜求,寻找)
12、D(A项的两个“于”都是介词“在”;
B项的两个“以”都是“因”,C项的两个“而”都表转折;
D项前一个“以为”是“以之为”(叫他做),“后一个“以为”是“认为”。
)
13、C
14、B(该项说伍尚怕违父命被天下人耻笑不当,伍尚怕的是不去楚都,后来如果又不能为父报仇,才会被天下人耻笑。
15、D
16、①如果大王还不采取措施,太子建就会造反成功,你将被他俘虏了。
②这对父亲的免死有什么帮助?
我们去了以后就无法报仇了。
四、17.
(1)傍晚西风
(2)拟人表现手法。
前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”,含有诗人之恨,表露了伤感不平之情,基调凄怨低沉。
后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中,似是“愁热”,却呈现娇羞之态,表露了作者的怜爱喜悦之情,基调活泼有趣。
231475A6B婫
Z3735091E6釦KVhUx352028982覂3297080CA胊F397529B48魈334168288芈3779793A5鎥