高三厉行节约主题班会文案Word格式文档下载.docx

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高三厉行节约主题班会文案Word格式文档下载.docx

传统文化推崇它,那是一种行为,更是一种品德;

现代文明推崇它,那是对有限资源的珍视,对过度消费的抵制。

下面本店铺为大家收集整理了“高三厉行节约主题班会”,欢迎阅读与借鉴!

  高三厉行节约主题班会1

  活动宗旨:

  勤俭节约是中华民族的传统美德,更是优秀品质的生动体现。

学校要紧紧围绕社会主义核心价值观的培育践行,大力推进节约型校园建设,教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识,深入进行节俭节约宣传教育,在学校广泛开展多种形式的节俭节约实践活动,传承中华民族传统美德,让学生从自我做起,从现在做起,从一点一滴做起,把勤俭当成生活态度和方式,进一步增强未成年人的资源忧患意识、环保意识、节约意识,养成良好行为习惯。

具体活动安排如下:

  活动过程:

  一、搜集勤俭节约美德名人小故事,勤俭节约名言、诗歌等,准备在班会上讲述或朗诵。

  二、组织“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动,每个同学写出自查纠错报告。

  

(1)关紧水龙头,节约每一滴水。

要求学生平时尽量不饮用瓶装水,自带水杯喝开水;

要求师生及时关闭、关紧水龙头;

要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水,而是用于清洁卫生。

  

(2)不开无人灯,节约每一度电。

要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;

长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;

下班放学后切断所有电器电源。

  (3)不乱扔纸屑,节约每一张纸。

要求师生节约使用草稿纸,笔记本要双面书写;

用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等,不随意丢弃;

提倡使用电子贺卡,或使用再生纸制作贺卡;

提倡使用手帕,少用一次性纸巾。

  (4)不攀比挑食,节约每一粒米。

要求师生就餐时尽量少剩饭,不浪费食物。

  (5)不随意进出小卖部,节约每一分钱。

要求学生制定生活计划,节省零用钱,过“低碳”生活。

  三、班会过程

  1、讲解“节俭养德”的意义。

  2、在班会上讲述或朗诵。

勤俭节约美德名人小故事,勤俭节约名言、诗歌等。

  3、对照“五自律”“无自查”,讲述自己的纠错报告。

  4、小结:

在这五个方面检查并纠正自己的行为缺失,倡导节约之风,建设节约文化。

  高三厉行节约主题班会2

  活动目的:

  1、进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻“的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统。

  2、明确勤俭节约,关键是从自己做起,从小事做起的重要性,树立按照“八个一”要求开始节约行动的目标和信念。

  3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。

  主持甲:

曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响

  主持乙:

曾何时几,“一粥一饭,当思来之不易

  主持丙:

曾何时几,一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕

  主持丁:

曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:

“浪费是极大的犯罪”

  主持合:

节约,是一种美德;

节约,是一种创造;

节约是中华民族的优良传统。

现在我们可以穿上漂亮的衣服,可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识,可以去公园玩耍、做游戏

我们中的绝大多数人不愁吃,不愁穿,生活过得无忧无虑。

可是,有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。

今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。

六(6)班“节约就在我们身边”主题班会现在开始。

的确,同学们都感觉到我们的生活很幸福。

可是,同学们,你们是否知道,我们今天的幸福生活是来之不易的。

当年,无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒,吃树皮、野草,喝雪水、泥水。

他们抛头颅,洒热血,为国捐躯,用鲜血和生命换来今天的幸福生活。

请听一个勤俭节约的故事。

  雷锋始终保持劳动人民的本色,一向以艰苦为荣、奢侈为耻,克勤克俭,厉行节约,珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电,把一切能节省下来的都节省下来,克服暂时困难,支援国家建设。

他要求自己:

“在工作上,要向积极性最高的同志看齐。

在生活上,要向水平最低的同志看齐”。

部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋,当司务长把这些东西发给雷锋时。

他却说:

“有一套就够穿了,我现在穿的这套带补丁的衣服,也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!

剩下一套给国家节约啦。

老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活,今天,我们可以穿上漂亮的服装;

可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;

可以去公园里欣赏奇花异草。

我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑。

可是,我们也发现,有很多同学却不珍惜这样的幸福生活,肆意地浪费。

请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。

(点同学)

同学们都是生活中的有心人啊。

我们知道,现在地球上可用的淡水资源是相当少的,人类正面临着水资源匮乏的威胁。

请听诗朗诵《水,生命之源》

  合:

水是生命之源

  女:

水是生命之源,她像乳汁般甘甜。

  男:

她让森林青翠欲滴,她使花朵缤纷灿烂。

她让小鸟歌唱婉转,她使大地生机盎然

生命从水中走来,一代代生息繁衍。

  女;

那是生命的源泉,生命从水中走来。

珍惜宝贵的水源吧,一代代生息繁衍。

  水是生命之源,请珍惜每一滴水。

  男;

浪费会让森林失去绿色,挥霍将使鲜花不再灿烂。

鸟儿将没有婉转的歌唱,地球上也不再有人类出现。

  合;

珍惜宝贵的水源吧,那是生命的源泉!

水是生命之源,离开了它,人类将无法生存。

那么大家知道有哪些关于勤俭节约的'

名言警句呢?

同学们的课外积累还真丰富啊,我这还有一些名言警觉,让我们一起来读一读。

(点击幻灯片)

  支持甲:

希望同学们牢记这些名言警句,因为节约是一种美德,是一种精神,是雷锋精神的传承、发扬与光大。

节约还是一种文化,更是一种责任,培养节约意识,形成节约习惯,创建节约型校园是我们每一个实小学生的责任。

下面请同学们欣赏一个情景小品,观看完后谈谈自己的想法。

请看小品《小华后悔了》。

  小华:

(星期天早上九时半,小华在床上伸伸懒腰。

)唉,真累,奶奶,几点钟了?

  奶奶:

(急急忙忙走过来)哎哟!

我的小宝贝,快十点了,快起来。

(马上起床,看了看衣服)这衣服有些旧了,给我换件新的吧。

好,好,这就换,这就换。

(马上递上新衣服)

(满意地)嗯,这还差不多。

  爷爷:

(端来早餐)华华,快趁热吃,这是爷爷亲手做的面条,还香喷喷的。

(瞪大眼睛,连连摆手,大叫)什么?

又吃面条,我不吃,我要去餐馆买意大利粉吃。

(陪笑着说)好好,我的乖孙孙,这面条留给我和奶奶吃,你吃意大利粉。

(满意地点点头)这还差不多!

  (晚上,一家人在吃饭)

(饭掉了满桌子)

  妈妈:

华华,你看,满桌子都是饭,要注意点。

(无所谓地)才那么几粒饭,算什么?

米缸里有的是大米,要做多少饭都行。

  爸爸:

(严肃地)华华,你这样认为就不对了。

要知道,一粒饭是来得非常不容易的。

农民伯伯要经过播种-插秧-除草,施肥-收割-晒干,再加成大米。

最后,我们还要把大米煮熟,才变成香喷喷的米饭。

从播种到加工成大米起码要半年的时间。

你每天都浪费几粒米,一年下来就有一麻袋了。

你要养成勤俭节约的好习惯呀!

(低下头)爸爸,我真后悔。

以后再也是浪费了。

我要做个勤俭节约的好少年。

是啊,我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱,从小养成勤俭节约的好习惯。

  主持乙;

对于节约你有什么金点子呢?

看来同学们想的点子还真不少,那么说到了,也一定要做到。

让我来轻松片刻欣赏一下同学们为我们带来的表演吧!

看完精彩的表演,班会也接近尾声了。

我们要不浪费一张纸,节约一支笔、一滴水、一度电

利用一切可以利用的资源,就等于为国家创造许多财富了

我们少先队员要从小培养勤俭节约的好习惯,这样,长大后能更好地建设我们的国家

历史前贤国与家,成由勤俭败由奢,只要我们从小事做起,从自身做起,相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚。

我们坚信:

节约离我们一定不会远!

六(6)班主题班会到此结束。

谢谢大家。

下面有请班主任为这次办会做总结。

  高三厉行节约主题班会3

  学情分析:

饭后,在某校食堂的饭桌上、垃圾桶里,白花花的米饭、大堆大堆的剩菜随处可见。

学生挑食剩下的尽是肉片,甚至整块红烧肉只咬了一小口就被扔了,鱼也只吃了半条就被“无情抛弃”。

几乎每顿饭后,就餐的学生们都能“制造”出几大桶剩菜剩饭。

针对生活中的铺张浪费,开展本次班会活动,使学生懂得勤俭节约的重要性,懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起,从小养成勤俭节约的好习惯。

  教学目标:

1、通过这次班会活动,使学生意识到身边浪费的严重性。

  2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

  3、号召全体学生参与到建设“节约型校园”的活动来。

  教学重点、难点:

1、感受勤俭节约的意义。

  2、学习勤俭节约的具体做法。

  课前准备:

1、查找有关国内外的名人勤俭节约的事例。

  2、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。

  教学过程:

  一、谈话导入

  1、说一说我们的吃穿住行,你的生活幸福吗?

  总结:

同学们,今天我们的生活富裕了。

我们可以穿上漂亮的衣服,可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知

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