动物医学专业人才培养方案汇报Word下载.docx

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录取数

97

125

112

102

533

班级数

2

3

14

2.人才培养目标

动物医学专业培养德智体美全面发展，具有较高综合素质和较强社会适应能力，符合区域经济和发展和谐社会需要。

本专业包括以下两个方向：

宠物诊疗与护理专业方向，培养了解宠物医学行业发展前景、宠物诊疗行业规范和相关兽医法规，熟悉宠物医学方面的基本理论和基本知识，掌握宠物疾病诊疗与护理的基本技术，具备宠物诊疗与护理方面的基本技能，适应宠物诊疗、宠物护理、宠物保健及动物疫病检测等岗位工作变化的、发展型技能人才。

动物疫病防治技术方向，培养了解动物疫病发生发展的现状和趋势，及其相关的兽医法律法规，熟悉动物疫病诊断、治疗、预防的基本理论和基本知识，掌握动物疫病控制的基本技术，具备动物疫病防治、检验、检疫的基本技能，适应动物疫病防控、监督管理、公共卫生防疫及动物疫病检验检疫等岗位工作变化的、发展型技能人才。

3.专业面向的职业岗位群

毕业生可在动物生产饲养管理企业，生物制品生产企业，实验动物生产与饲养、产品营销，各类生物实验室、动物医院以及区镇各级动物疫病防控部门从事与动物管理、疾病诊治、动物疫病防控等生产一线工作岗位。

宠物诊疗与护理方向：

（1）宠物医院与诊所兽医助理、宠物美容保健员等岗位；

（2）经济动物养殖与经营岗位；

（3）医学研究单位的实验动物饲养与管理员岗位；

（4）宠物饲料质量检测员与宠物药品质量监督管理员岗位；

（5）经济动物的疾病防治员等岗位；

动物疫病防治技术方向：

（1）动物疾病控制中心实验室检测员岗位

（2）公共卫生防疫部门实验室检测员岗位

（3）动物卫生监督所疫病防控员岗位

（4）基层兽医站动物疫病防治员岗位

（5）大型养殖企业动物疫病防治员岗位

（6）国内外大型兽药生产及销售员岗位

二、师资队伍

1、师资队伍现状

动物医学专业现有专职教师5人是“双师素质”教师，具有较强的教学和实践经验。

专任教师

其中

博士

研究生

本科

高级职称

中级职称

双师素质教师

10

1

7

5

8

教学团队教师先后毕业于安徽农业大学畜牧兽医学院、中国农业大学动物兽医学院、西北农业大学、浙江大学动物科学学院、南京农业大学、内蒙古农学院、原江苏农学院等院校的畜牧兽医专业。

知识结构涵盖动物医学、动物解剖生理、动物传染病、宠物疾病、动物病理、兽医临床诊疗、动物药理与毒理、兽医临床实务、动物疫病防治、动物影像技术等领域，学缘结构合理，教学团队中硕士学历或有学位的占80%，双师素质达80%。

教学团队成员在教学内容、教学方法、教学手段等方面勇于探索与创新，已取得了良好的教学效果。

在完成几门基础课程的课程建设的基础上，目前有3门校级精品课程在建，我们以课程建设为抓手，推进教学改革。

积极探索和实践“工学结合”的人才培养模式，深化课程体系改革，建设专业优质核心课程，以服务于专业能力培养为原则，建设集教学、生产、服务于一体的校内综合性实践基地及校外实训基地。

5年来教学团队根据专业需求和教学需要，结合科学研究成果，主编和参编中国农业出版社出版的21世纪高职高专农业部规划教材10部，其中1部为教育部“十一五”规划教材。

自编8门专业课程的实验指导手册、3门专业课程的习集题和试题库。

2.专业带头人

动物医学专业的专业带头人是从事畜牲兽医职业教学32年，职业教学以验丰富，荣获第三届上海高校“教学名师奖”，首届农业职业教育“教学名师奖”、注册兽医师，担任中国畜牧兽医学会小动物医学分会第一届理事会理事、中国兽医协会理事、中国畜牧兽医学会家畜生态学分会第六届理事会理事、上海畜牧兽医学会小动物医学分会第一届、第二届理事会副理事长、农业高职院校畜牧兽医专业《兽医临床床技术》课程教学大纲编写组成员。

曾作为主编、副主编或参编了多本教材的编写工作，出版了专著1部。

发表了多篇学术论文。

还受聘于上海万谷种猪育种有限公司、崇明县种羊场技术、松江种羊场等单位任技术顾问，在鹏峰宠物医院等多家宠物医院临床主持兽医师等。

在动物医学专业领域具有相当高的学术及临床服务声望和知名度。

3．稳定的兼职教师队伍

动物医学专业先后与光明乳业荷斯坦有限公司、上海宠物行业协会、上海小动物医学分会、上海动物疫病控制中心以及区县动物疫病控制中心、上海爱侣宠物医院、上海小精灵宠物医院、上海鹏峰宠物医院等20多家单位建立了校企合作关系；

并与美国宠物食品协会、欧誉宠物食品有限公司开展学术交流，为学生专业技能实践提供了力保障。

同时聘请校企合作关系的企业技术员担任兼职教师，建立了一支稳定的来自企业生产第一线或科研院所的兼职教师队伍资源库，兼职教师共20名，每学年从中聘任兼职教师5名，均具备相当丰富的实践工作和教学经验，教学效果好。

兼职教师承担专业课学时比例达到30%，专兼职教学团队教学水平达到市级教学团队水平。

4．青年骨干教师培养

本教学团队中青年骨干教师是主流，虽然都是研究生学历，但教学经验和生产实际经验稍显不足，为此建设好教学团队的主要工作在于提高中青年骨干教师实践能力和教学水平。

（1）加强中青年骨干教师的师德教育、树立良好教风

积极参加学院组织的各种学习，收看或收听有关专题报告和专题宣传，采用座谈、研讨、交流等形式进行师德大讨论，并请上海市职教研究员来校作职业教育方面的讲座，引导中青年骨干教师不断提高思想道德和职业道德修养，树立正确地献身于教育事业的人生观与世界观。

多人获得荣誉称号。

（2）加强中青年骨干教师的理论学习，提高对高职教育教学的认识

组织和指导团队教师参与学院召开的教学教育工作研讨会，学习高职高专教学教育工作有关文件如《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等文件，提高对高职教育的认识——培养生产一线的高技能人才，在人才培养方面紧紧围绕职业能力和岗位（群）的要求，以项目任务引领和工作案例来组织教学内容。

改革传统的教学设计﹑教学内容、教学方式和手段、考核评价方式等，突出实践教学环节。

积极支持教师参加相关专业的学术会议，提高教师的专业理论和业务水平；

推荐教师参加国家职业技能鉴定考评员培训班的学习，已有三名教师获得高级考评员和考评员资格。

（3）加强教研活动，提高教学水平，尤其是实践教学水平

本教学团队专职教师都参加上海市人事局劳动局组织的“注册兽医师”学习班培训，通过“注册兽医师”资格考试，获得注册兽医师资格，100%的中青年骨干教师达到“双师型”教师标准。

带领教学团队教师参加校内外实训基地建设，全体成员每年参与校内基地建设与管理的时间两个月左右；

利用暑期时间，鼓励青年教师到校外基地、学院附属动物医院或相关企业蹲点实习锻炼，积累临床经验。

经过这几年的努力，丰富了讲课内容，提高了讲课水平，深受学生欢迎。

三.实践教学条件

现有兽医临床综合实训室、宠物疾病诊断实训室、动物外科手术实训室等8个实训室，与企业接轨的动物疾病诊疗技能实训工位125个，建筑面积约1200m2，仪器设备总值300多万元。

与企业合作共建校内实训基地，在上海市现代农业开放实训中心中建立“宠物美容与驯养寄养基地”和“顶岗实习基地”，通过在校内实训基地技能训练，实现培养的学生的专业技能达到国内一流的水平。

四、教育教学改革

1．构建“会、熟、精、通”四段递进人才培养方案

按照行业、企业岗位对人才要求，构建“会、熟、精、通”四段递进人才培养方案新方案，将三年教学全程划分为四个阶段，实行递进分段学习。

具体培养时间安排如下表：

阶段

年度（学期）

主要学习训练内容与周数

第一阶段

第一学年

（第1、2学期）

公共通识课和专业群平台课程学习及

专业基础技能训练，36周

第二阶段

第二学年

（第3、4学期）

专业平台课程和专业核心课程学习及

专业核心技能训练，36周

第三阶段

第三学年

（第5学期）

按宠物美容护理与驯养、宠物医师助理、动物疫病防控三种岗位领域进入企业或企业的培训学校进行上岗前专业技能综合精练，18周

第四阶段

（第6学期）

结合学生就业意向，直接进入企业顶岗实习，将所学的知识和技能融会贯通，提高综合能力，实现与就业岗位职业技能“零距离”的对接，18周

（1）毕业生的工作领域和工作岗位分析

通过对上海地区动物相关行业分析和企业的调研，动物医学专业主要涉及宠物美容护理与驯养、宠物医师助理、动物疫病防控等工作领域。

宠物美容护理与驯养包括宠物美容、饲养、训练、宠物用品营销等岗位；

宠物医师助理包括宠物医疗、护理、保健等岗位；

动物疫病防控包括动物疫病的防疫与检疫等岗位。

（2）工作岗位核心能力分析

根据对专业工作领域与岗位的工作任务分析和岗位职业资格标准对动物医学专业核心能力和职业基本素质培养要求，确定宠物疾病诊治技能、宠物美容与驯养技能、动物疫病检验检测技能、动物群发病防控技能为专业的主要技能，从而构成宠物健康养护与驯养美容、宠物疾病诊疗与护理、动物疫病防控三大核心能力与职业素质。

将核心技能及职业资格标准相融合，使学生通过岗位实习与学习，取得宠物助理医师、宠物驯养师、宠物美容师、动物疫病防治员、动物检疫检验员、饲料检验化验员等中、高级职业资格证书。

2．专业能力

序号

工作岗位

典型工作任务

专业能力

支撑课程

养殖企业

1.动物疾病预防

1.能正确保存和准备生物制品

动物微生物、动物疫病、动物营养、动物药理

2.会制定动物免疫程序

3.能正确使用疫苗等生物制品

4.会正确消毒器械、场地等

5.会应用药物预防动物疾病

6．能进行动物性产品卫生检验

2.动物疾病诊断

1.会进行动物疾病临床检查

动物解剖生理、动物病理、兽医临床诊疗技术、动物普通病、动物疫病、动物微生物

2.会进行动物疾病实验室诊断

3.会进行动物疾病病理学诊断

4.会进行动物疾病寄生虫学诊断

5.会进行动物疾病流行分析

6.会进行动物疾病病原学诊断

7.会进行免疫学诊断

3．动物疾病治疗

1.能处开写方，指导用药

动物药理、动物外产科、养牛与牛病防治、动物微生物、

2.会进行疾病的一般处理

3.能完成常见动物手术

4.会用免疫方法治疗动物疾病

宠物医院

1.宠物疾病诊断

1.会进行宠物疾病临床检查

宠物解剖生理、宠物病理、兽医临床诊疗技术、宠物病普通

2.会进行宠物疾病实验室诊断

3.会进行宠物疾病病理学诊断

4.会进行宠物疾病寄生虫学诊断

5.会进行宠物疾病病原学诊断

6.会进行宠物疾病免疫学诊断

2.宠物疾病治疗

1.能处开写方，指导用药

动物药理、动物微生物、动物外产科、宠物疫病、宠物病普通

4.会用免疫