小学语文教材教法模拟试题及答案Word下载.docx
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（）5、国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。
这里主要运用了排比和层递这两种修辞方式。
（）6、绝句是近体格律诗的一种形式。
五言一般为四句，七言一般为八句。
（）二、填空题
（1）任和种用于姓氏时，读音分别为（Rn）
和（Chng）。
（2）佞字和衙字的意符分别是（女）和（行）。
（3）谜语无角牛登上没峰山（猜一字）和跳远评分（猜一成语）
最合适的谜底分别是击和从长计议。
（4）中国文学流派三曹指的是汉魏间诗人曹操与（曹丕）与（曹植）的合称。
（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。
其中，风这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；
颂这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。
三、辨析题副词还作状语可以表示多种意义。
下面句中的还字，请用意义相同或相近的词替换。
（替换的词写在各句后的括号里）①除了他们，还有谁支持你的
意见？
（另外）②他这个人当个一般干部还可
以。
（勉强）③你走路还走不稳呢，就想跑？
（尚且）④这么棘手的问题，他还真解决好了。
（居然/竟然）四、把成语补充完整陈词（滥）调以（儆）效尤虚无缥（缈）再接再（厉）按（部）就班颠（扑）不破（叠）床架屋枕（戈）待旦（左）顾（右）盼（南）辕（北）辙（求）同存（异）惊（天）动（地）温文尔（）司空见（）余音绕（）（）而不舍在教学楼快要倒塌的—――的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子
搂在怀里，几个孩子―――，而谭千秋老师却永远地走了。
即将进入中学，我想用、等成语来
描述我的心情。
我还积累了描写人的口才的成语;
来自寓言故事的成语描写同学友情的成语
;
五、把名言名句补充完整①学而不思则罔，（思而不学则殆）。
（《论语》）②富贵不能淫，（贫贱不能移），威武不能屈。
（《孟子》）③亦余心之所善兮（虽九死其犹未悔）。
（屈原）④感时花溅泪，（恨别鸟惊心）。
（杜甫）⑤了却君王天下事，（赢得生前身后名）。
（辛弃疾）⑥千磨万击还坚劲，（任尔东西南北风）。
（郑板桥）⑦人固有一死，（或轻于鸿毛），或重于泰山。
⑧风声雨声读书声，声声入耳；
（家事国事天下事，事事关心）。
六、选择，将正确答案的序号填在括号里。
1、各个学段的阅读教学都要重视：
（）①朗读②分角色读③表演读④默读
A、①②③④B、①④C、②③D、③④2、下面
没有语病的句子是（）。
A.汉字是我国主要的一种语言文字之一，它在全国各地的使用十分广阔。
B.妈妈说前面的那个人大概一定是邻居张大妈。
C.我们谈素质，往往偏重智育，其实，德育和美育也是不可或缺的。
D.把问题分析得十分深奥，对同学们启发很大。
3、全是形声字的一项是（）。
A、霜明棵俊B、功贡衷月C、警材晨冻
D崩看上旦4、李杜文章在，光芒万丈长中的李杜指的是
（）。
A、李白和杜牧B、李商隐和杜牧C、李白和杜甫D、李商隐和杜甫5、小语教科书中介绍异国风光的是（）。
A.《观潮》B.《威尼斯的小艇》C.《雅鲁藏布大峡谷》6、下面四句诗，不是表现友情的一句是（）。
A、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
C、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
7、老师鼓励我们要敢于（）A、胡思乱想B、异想天开C、想入非非D、冥思苦想8、下面哪个故事不是三国故事（）A、
赤壁之战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪9、如果生命是水，尊严就是流动；
如果生命是火，尊严就是;
如果生命是
鹰，尊严就是。
（）A、烈焰飞腾B、燃烧羽毛C、燃烧飞翔D、狂风勇猛10、是数九寒天，爷爷坚持锻炼（）A、如
果就B、因为所以C、即使也D、不但而且11、我以日始出时去人近中的去的意思是（）A、过去不B、除掉C、离D在动词后，表示持续七、成语接龙。
扬眉吐（）味相（）机取（）立明（）不暇（）二连（）言两（）重心（）语短叹。
八、下列人物均出自我国四大古典名著，写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。
人物
故事名称
书名
作者
林
冲
贾
宝
玉
孙
悟
空
曹
操
九、成语与相关的历史人物煮豆燃萁（曹植）破釜沉舟（项羽）
纸上谈兵（赵括）
背水一战（韩信）
指鹿为马（赵高）围
魏救赵（孙膑）
卧薪尝胆（勾践）
负荆请罪（廉颇）
闻鸡起舞（祖逖）
三顾茅庐（刘备）
望梅止渴（曹操）
完璧归赵（蔺相如）
惊弓之鸟（更赢）
程门立雪（杨时）毛
遂自荐（毛遂）
胸有成竹（文与可）
入木三分（王羲之）精
中报国（岳飞）
江郎才尽（江郎）
凿壁偷光（匡衡）十、
查字典，按要求填空。
出其不意中的意用音序查字法应先查音序—―，再查章节―――;
用部首查字法应先查部首—,再查—画，意的解释有①意思；
②心愿，愿望；
③意料，料想。
在出其不意中应选。
词不达意应选（）十一、按要求改写句子。
1、李晓玲对王红说：
我要像你一样热爱集体。
（改转述句）2、他舍
己为人的精神值得我们学习。
（改反问句）
3、我高兴得坐立不安。
（用修改符号修改病句）4、我们学校是全区人数最多的学校。
（必为双重否定句）
5、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？
（改为夸张句）
十二、我积累了很多知识，能按要求填写。
1
等。
2
了古
、卜算子是词牌名，我还知道的词牌名有、
、即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起
代诗人送别朋友的一句诗,
3、过去的日子如，被微风了，如
被初阳了。
这个句子选自现代著名作家的《》。
4、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是
5、请写出古代诗词中有关花的诗句。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
（杜牧：
《清明》）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
（晏殊：
《浣溪沙》）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（杜甫：
《春望》）6、古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内课外不限。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（李白：
《赠汪伦》）.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游：
《游山西村》）7、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空＜
①在期末写评语时，老师会祝你来年：
（更上一层楼。
）②小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：
（少壮不努力，大徒伤悲。
）③当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：
（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
）④有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（当局者迷，旁观者清）。
宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（不识庐山真面目，只缘身在此山中）说明的就是这个朴素的道理。
⑤当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
）⑥当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）来表达对家人的怀念。
⑦现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（海内存知己，
天涯若比邻）来表达对远别好友的深情厚谊。
第三部分：
阅读她想给自己暖和一下人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟
着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、这段话选自我们学过的课文《》，作者
是丹麦作家。
这位作家被称为我还读过他的、
等作品。
（2分）2、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西这句话
中她曾经看到的美好的幻象有、
（2分）3、文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗？
说说
你的理解。
（2分）
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