最新期中教育教学教研工作总结精选多篇范文模板 12页Word文档下载推荐.docx

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2、学校制订教育教学理论学习计划制度，考勤制度，确保学习落到实处，为发展创新教育奠定扎实的思想基础。

组织教师学习新课改理论，积极参加“三新一德”考试，明确基础教育课程改革的重要性、必要性和改革的主要目标，自觉转变教育观念，积极参与课程改革。

3、继续加强现代教育技术的培训与应用，成立培训领导小组，培训教师写好培训教案，参训教师积极参训。

本期的培训内容主要是计算机的使用，电子白板的使用及班班通的使用。

4、鼓励教师总结教学中的经验，进行反思性教学，撰写经验论文，每月交教改经验文章至少1篇。

5、本期已经听评了10节教师的教学公开课，进行了5次教学研讨，随堂听课4次。

6、注重对年轻教师的培养，要求年轻老师一周写一篇教学反思，一月写一篇教学心得，一期读一本好书，写一本读书笔记。

特别是注重对黎建、杨明俊的培养。

7、召开了3次教学专题会议。

8、注重对名优教师的培养。

学校成立对名优教师指导的领导小组，确定名优教师的人选及责、权、利。

9、抓好学生学习常规的管理。

对学生加强日常行为规范教育和文明礼仪教育。

突出抓了小学、初中起始年级和毕业班的学习管理工作。

一是要搞好学生心理和知识的衔接，特别要在摸清底子的前提下，搞好潜能生的辅导工作；

二是培养学生良好的行为习惯和学习习惯，指导学生掌握正确的学习方法等。

通过学习常规的培养，大部分学生的成绩有了明显的上升。

10、各班认真开展晚自习活动、日行一善活动，丰富了学生生活，陶冶了学生情操，规范了学生言行。

11、常规检查坚持月查和随机抽查相结合的原则。

并充分发挥教研组长的作用，让他们也参与常规管理。

12、认真组织初中年级的月考，并及时进行月考分析与总结。

13、按要求完成09春的学籍变更工作。

二、毕业班工作

1、毕业班工作常抓不懈，前一阶段中三举行了两次摸底考试，做到考试严格，阅卷认真，评析准确，总结务实求新，使整个教学工作逐步推进，步步为营。

2、召开三次毕业班教师研讨会，三次毕业班学生会，让大家“明现状、树信心、促斗志、齐进步。

”

3、每月召开一次毕业班任课教师会议，分析现状，找出问题，增添措施。

4、各任课教师经常和学生谈心，了解学生学习、生活、家庭各方面的情况，关心学生疾苦，让学生能放下包袱，将所有的精力都用在学习上。

5、注重对新手的培养及跟踪。

本期我们听评了黎建、杨明俊的公开课，并对黎建随堂听课2次，对他们的教学工作进行指导，受到了一定的效果。

三、后期工作计划

1、、认真开好毕业班的三个会，营造浓厚的学习氛围。

①任课教师会：

分析本届学生的现状，找准差距，明确要求，制定目标，营造教学氛围。

②学生会：

明确目标，施加压力，鼓舞士气，营造学习氛围。

③家长会：

加强宣传，承诺家长，相互理解，营造协作氛围。

2、想方设法提高毕业班学生的成绩，特别是优生的竞争能力，必须使我们的优生变得更优秀。

3、进一步抓好教师常规，强调过程管理，向过程管理要质量。

4、进一步丰富学生课外活动，继续抓好日行一善活动和晚自习活动，举行“六一”庆祝活动。

5、强化学生日常管理，规范学生言行，让学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

第二篇：

期中教育教学工作总结

二年级数学期中教育教学工作总结

杨庙小学董慧

11月14号，我校举行了期中测试。

此次二年级数学期中考试题就总体而言，主要考查学生对基础知识的掌握情况，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷难易适中，知识面广，科学性与代表性强，强调了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。

本次考试，我班应考44人，实考44人。

平均分85分;

优秀率68%;

及格率95%;

不及格2人。

从考试结果来看，我班虽然大部分学生适应能力较强，解题，分析思路清晰，能联系实际进行答卷，部分学生思维活跃，思路清晰，能从不同角度去解决问题，计算准确率较高。

但整体成绩与平行班差距较大。

看到成绩不够理想的同时，我们更要把目光关注到试卷反应的各种问题上来，发现有很多的问题值得我分析和反思。

一、我班学生在数学学习方面存在的主要问题.

1.学生的良好学习习惯养成不够好,如:

学生不能认真审题,认真答题。

2．学生的基础知识掌握还不够扎实，解题能力还有待进一步的加强。

3.学生的计算能力较差，尤其是学困生的正确率太低。

4.在课堂教学中，缺乏对基础知识和基本技能的训练或训练的

不扎实。

5.学生对题型不够熟悉，在答题的过程中表现出的自信心不够。

6、两极分化严重。

学生间的两极分化严重，学习程度参差不齐，优差悬殊，学困生很难跟上学习的步伐，给教学和辅导带来诸多不利。

二、今后改进措施

1.加强数学基本功训练。

例如口算、速算、计算中的巧算，另外就是要经常性的的对学生进行查漏补缺，科学编制一些简易又能强化学习结果的材料，给学生解题设置一些障碍，让学生通过思考、探究，同时，要注重培养学生知识的运用能力，提高学生解答简单实际问题的能力。

2.教师要加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。

平时的教学中，注意培养学生细心审题、认真做题和进行检验的良好习惯。

3.注重拓展提高，强化思维训练，不能死教教材。

注重学生解决实际问题能力的培养，做到“一题多变”，平时多收集资料,特别是要多整理易错题、灵活题、实践题,在讲解时要讲清讲透，努力提高学生的逻辑思维能力和迁移类推、综合运用知识的能力。

4.培优补差，让所有学生都有发展。

针对部分学困生，要经常和他们的个别交流，平时要多给他们开小灶，查漏补缺,及时进行辅导，经常进行家访,不断与学困生的家长进行电话联系，取得家长的支持和理解。

和家长达成教育的共识，齐抓共管，努力提高他们的学习自觉性和自信心,从而使他们的成绩得到提高。

同时也要让那部分学有

余力的学生尽快脱颖而出，使全班的教学成绩有更大的提高，

201X年11月

第三篇：

那桑小学201X年春期中教学教研工作总结

那桑小学201X年春期中教学教研工作总结根据中心校学校制定的201X年教学教研工作计划，结合我校实际，以“落实常规，教学创新”为工作思路，规范教学过程、强化常规管理，优化教学方法、更新教学手段，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。

现将本学期期中教学教研工作总结如下：

组织教师学习新课改理论，明确基础教育课程改革的重要性、必要性和改革的主要目标，自觉转变教育观念，积极参与课程改革。

电子白板的使用及班班通的使用。

4、鼓励教师总结教学中的经验，进行反思性教学，撰写经验论文，每月交教改经验文章至少1篇。

5、本期前阶段已经听评了10节教师的教学公开课，随堂听课4次。

6、注重对临代教师的培训，要求年轻老师一周写一篇教学反思，一月写一篇教学心得，一期读一本好书，写一本读书笔记。

7、召开了3次教师业务会议。

8、注重对骨干教师的培养。

学校成立对骨干教师指导的领导小组，确定名优教师的人选及责、权、利。

对学生加强日常行为规范教育和文（请继续关注好范文网：

）明礼仪教育。

10、各班认真开展中午自习活动、日行一善活动，丰富了学生生活，陶冶了学生情操，规范了学生言行。

13、按要求完成201X年春的学籍变更工作。

1、毕业班工作常抓不懈，前一阶段中三举行了两次摸底考试，做到考试严格，阅卷认真，评析准确，总结务实求新，使整个教学工作逐步推进，步步为营。

三、后期工作计划

第四篇：

201X春季教育教学教研工作总结

201X-201X学年度第二学期教育教学教研工作总结

本学期，我们的教育教学教研工作，没有轰轰烈烈的大动作，少了沙场秋点兵的大场面，但是，在各级领导更高标准的要求、审视、关注下，我们倍感压力之沉重、任务之艰巨。

教导处在学校行政的正确领导、各部门的支持配合、全体师生的共同努力下，面对任务重、要求高、压力大的困难，在繁忙与琐碎，激情与期待，努力与探索中，结束了201X学年度下学期的教育教学教研工作。

总结才会提高，反思才会进步，现对本学期教导处工作作如下总结：

一、抓好常规，落实基础

1、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。

2、认真落实各级的关于“高效课堂，有效学习”的精神，并采取了一系列的措施，一定程度上提高了教学质量。

3、结合我校实际情况，严格执行新课程标准，继续加强学校课程、综合实践活动课程、心理教育、健康教育等各种学科的教学与管理，重视过程，注重学生的感受和体验。

二、采取措施，强化管理

1、努力加强常规检查的力度。

本学期教导处认真落实学校制定的工作考勤制度及有关要求，组织了教研组长坚持了每月的常规检查，尤其突出了对学生作业、单元考查的检查，督促教师对教材进行钻研，认真上好每一堂课，课后进行教学反思。

杨建、杜晓英、赵一君、孙雪华、邓小凤等老师的常规工作，在督导办的检查中获得好评。

2、积极开展有效课堂的探索，向课堂教学要质量。

通过学习先进的教育教学理论，开展有效课堂的研究，大力推行导