小升初英语知识点汇总16年级文档格式.docx

小升初英语知识点汇总16年级文档格式.docx

《小升初英语知识点汇总16年级文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小升初英语知识点汇总16年级文档格式.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

/

短元音：

/&

aelig;

//e//i//&

//∧//u//&

3词汇：

词汇量，近反义词

4句子：

大小写，标点符号

第二部分：

语法知识

一名词：

名词单复数，名词的格

（一）名词单复数

1一般情况，直接加-s，如：

b-bs,bag-bags,at-ats,bed-beds

2以sxshh结尾，加-es，如：

bus-buses,bx-bxes,brush-brushes,ath-athes

3以“辅音字母+”结尾，变为i,再加-es，如：

fail-failies,straberr-straberries

4以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：

nife-nives

不规则名词复数：

an-en,an-en,pliean-plieen,pliean-plieen,use-ie

hild-hildren,ft-feet,tth-teeth,fish-fish,peple-peple,hinese-hinese,apanese-apanese

不可数名词的复数就是原型：

paper,uie,ater,il,rie,tea

（二）名词的格

（1）有生命的东西的名词所有格：

a）单数后加’s如:

Lu’srulerfather’sshirt

b）以s结尾的复数名词后加’如:

hisfriends’bags

）不以s结尾的复数后加’shildren’sshes

l并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有,如:

Tandie’sar汤姆和迈克共有的小汽车

l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s

T’sandie’sars汤姆和麦克各自的小汽车

（2）表示无生命东西的名词通常用“f+名词”表示所有关系：

如:

apiturefthelassraapfhina

二冠词：

不定冠词，定冠词种类：

（1）不定冠词：

a/anaunit/anunle

元音开头的可数名词前用an:

anegg/anapple/anrange/aneraser/ananser/anIDard/analarl/anatr/anatress/ane-ail/anaddress/anevent/anexaple/anpera/anhuranldan/aninterestingb/anexitingsprt/anatinvie/anartlessn/

（2）定冠词：

thetheeggtheplane

2用法:

定冠词的用法：

（1）特指某（些）人或某（些）物：

Therulerisnthedes

（2）复述上提到的人或物：

HehasaseaterTheseaterisne

（3）谈话双方都知道的人或物：

Thebsaren’tatshl

（4）在序数词前：

hn’sbirthdaisFebruarthesend

（）用于固定词组中：

intherning/afternn/evening

不用冠词的情况：

（1）专有名词前：

hinaisabiguntr

（2）名词前有定语：

this,that,,ur,se,an,n等：

Thisisbaseball

（3）复数名词表示一类人和事：

nesan’tsiTheareteahers

（4）在节日，日期，月份，季节前：

TdaishristasDaIt’sSunda

（）一日三餐前：

ehavebreafastat6:

30

（6）球类棋类运动前：

TheftenplaftballafterlassHeplashessathe

*但乐器前要用定冠词：

Iplatheguitarverell

（7）学科名称前：

favritesubetisusi

（8）在称呼或头衔的名词前：

ThisisrLi

（9）固定词组中：

atnnatnightbbus

三、代词、形容词、副词

代词：

人称代词，物主代词

人称代词物主代词

主格宾格

第一

人称单数I（我）e（我的）

复数e（我们）usur（我们的）

第二

人称单数u（你）uur（你的）

复数u（你们）uur（你们的）

第三

人称单数he（他）hihis（他的）

she（她）herher（她的）

it（它）itits（它的）

复数the（他们/她们/它们）thetheir（他们的/她们的/它们的）

形容词，副词：

比较级，最高级

（一）、形容词的比较级

1、形容词比较级在句子中的运用：

两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。

比较级前面可以用re,alittle修饰表示程度。

than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。

2形容词加er的规则：

⑴一般在词尾加er;

⑵以字母e结尾，加r;

⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er;

⑷以“辅音字母+”结尾，先把变i，再加er。

3不规则形容词比较级：

gd-better,beautiful-rebeautiful

（二）副词的比较级

1形容词与副词的区别（有be用形，有形用be;

有动用副，有副用动）

⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后

⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

2副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同（不规则变化：

ell-better,far-farther）

四、数词：

基数词，序数词一、基数词

（1）1-20

ne，t，three，fur，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，telve，thirteen，furteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，tent

（2）21-99先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。

23→tent-three，34→thirt-fur，4→frt—five，6→fift-six，67→sixt-seven，78→sevent-eight，89→eight-nine，91→ninet-ne

（3）101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数;

86→fivehundredandeight-six，803→eighthundredandthree

（4）l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thusand第二个“，”前为illin，第三个“，”前为billin

1，001→nethusandandne

18，423→eighteenthusand，furhundredandtent-three

6，260，309→sixillinthundredandsixtthusandthreehundredandnine

70，000，000，000→sevenhundredandfiftbillin

序数词

（1）一般在基数词后加th

egfur→furth，thirteen→thirteenth

（2）不规则变化

ne→first，t→send，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，telve—telfth

（3）以结尾的十位整数，变为ie再加th

tent→tentieth，frt→frtieth，ninet→ninetieth

（4）从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。

tent-first，thundredandfrt-fifth

基数词转为序数词的口诀：

基变序，有规律，词尾加上-th

一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d

八去t,九去e,ve要用f替。

t将变成i，th前面有个e

若是碰到几十几，前用基后用序。

五、介词：

常用介词：

in,n,at,behind等

1at表示时间概念的某一个点。

（在某时刻、时间、阶段等）。

at1：

00（dan，idnight，nn）在一点钟（黎明、午夜、中午）

2n

1）表示具体日期。

注：

（1）关于”在周末”的几种表示法：

at（n）theeeend在周末---特指

at（n）eeends在周末---泛指

vertheeeend在整个周末

duringtheeeend在周末期间

（2）在圣诞节，应说athristas?

而不说nhristas?

2）在（刚……）的时候。

nreahingtheithealleduphisparents

一到城里他就给父母打了一个电话。

3in

1）表示”时段”、”时期”，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。

in（during）1988（Deeber，the20thentur）在一九八八年（十二月、二十世纪）

六、动词：

动词的四种时态：

（1）一般现在时：

一般现在时的构成

1be动词：

主语+be（a,is,are）+其它。

如：

Iaab我是一个男孩。

2行为动词：

主语+行为动词（+其它）。

如：

estudEnglish我们学习英语。

当主语为第三人称单数（he,she,it）时，要在动词后加”-s”或”-es”。

arlieshinese玛丽喜欢汉语。

动词+s的变化规则

1一般情况下，直接加-s，如：

-s,il-ils

2以sxshh结尾，加-es，如：

guess-guesses,ash-ashes,ath-athes,g-ges

stud-studies

（2）一般过去时:

动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：

A、规则动词

①一般直接在动词的后面加ed：

如red,learned,leaned,visited

②以e结尾的动词直接加d：

如lived,daned,used

③以辅音字母加结尾的动词要改为i再加ed（此类动词较少）如stud–studiedarr–arriedrr–rried（注意pla、sta不是辅音字母加,所以不属于此类）

④双写最后一个字母（此类动词较少）如stpped

B、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：

sing–sang,eat–ate,

see–sa,have–had,d–did,g–ent,tae–t,bu–bught,get–gt,read–read,fl–fle,a/is–as,

are–ere,sa–said,leave–l