普通话命题说话题带拼音范文Word文档格式.docx

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nyǎnleduōchó

ngjué

,yǒuzheduōchó

ngdeyuà

扮 演 了多  重 角 色,有 着 多  重 的 愿 望 

(mè

ngxiǎng)。

wǒshì

yīwè

iqīngniá

n,wǒkěqiú

nbù

( 梦  想 )。

我是 一位 青 年 ,我渴求 进 步

ifù

qīn,wǒqīwà

ngnǚé

rjià

nkāngché

我是 一位 父亲 ,我期 望 女 儿 健 康  成 

zhǎng;

yīmí

ngjià

oshī,wǒxīwà

ngwǒdexué

 长 ;

我是 一 名 教 师 ,我希 望 我的学  生 

zǎorì

ché

ngwé

idò

ngliá

ng。

wǒyǒutà

iduōtà

iduōde

早 日 成 为 栋  梁 。

我有 太 多 太 多 的

ngxiǎng),zà

izhè

wǒyà

oshuōshuōqí

zhōng

愿 望 ( 梦  想 ),在 这 我要 说 说 其 中 

deyí

yuà

jiù

shuōshuōjià

oshī

的一个 愿 望 ( 梦  想 )。

就 说 说 教 师 

bɑ。

“shīzhě,chuá

ndà

oshò

uyè

jiěhuò

yě”。

shīzhě

吧 。

“师 者 , 传 道 授 业解 惑 也”。

师 者 

,jì

ojiāoshūyù

n,yò

uyà

ojià

oxué

xiāngchá

ng;

,既要 教 书 育人 ,又 要 教 学  相  长 ;

ochuá

nshò

uzhīshí

,yò

opé

iyǎngné

ozuò

要  传 授 知 识 ,又 要 培 养 能 力。

要 做 

hǎojià

oshī,kěwè

izé

nzhò

ngdà

ngcānjiāgōng

好 教 师 ,可谓 责任  重 大。

自 从 参 加 工 

zuò

zuò

lejià

oshīyǐlá

i,wǒyīzhí

yǒugè

měihǎode

作 做 了 教 师 以来 ,我一直 有 个美 好 的

ngxiǎng):

ngshēnshò

uxué

愿 望 ( 梦  想 ):

做 一 名 深 受 学  生 

xǐà

ide“liá

ngshīyì

yǒu”。

shí

duōniá

nlá

iwǒyīzhí

喜爱的“ 良 师 益友 ”。

十 多 年 来 我一直 

inǔlì

,dà

nré

ngrá

njué

dexià

nshí

在 努力,但 仍 然 觉 得 现 实 与 愿 望 ( 梦 

xiǎng)há

iyǒuyīduà

nchājù

osuōduǎnchājù

,bì

 想 )还 有 一 段 差 距。

要 缩 短 差 距,必

xūzuò

hǎoyǐxià

gōngzuò

à

ijià

oyù

,zhù

zhò

须做 好 以下 工 作 。

热爱 教 育,注  重 

nggǎn。

jià

shì

shīshēngshuāngxià

ngdehuó

情 感 。

教 学 是 师  生  双  向 的活 动 

,rè

nhé

yīfāngwè

izuò

hǎo,dōuyǒukěné

ngdǎozhì

jià

o

,任 何一 方 未 做 好 ,都 有 可 能 导 致 教 

xué

deshībà

i。

yīwè

jiāshuō,“à

ikěyǐmí

学 的失 败 。

一位 教 育家 说 ,“爱可以弥

bǔtiānshēngdequēxià

n”“qí

ngkěyǐshǐhá

nlěngde

补 天  生 的缺 陷 ”“情 可以使 寒 冷 的

dōngtiānbià

ndechūntiānbāndewēnnuǎn”。

zhè

chōng

冬 天 变 得 春 天 般 的温 暖 ”。

这  充 

mǎnzhé

lǐdehuà

yǔ,dí

què

kěyǐqǐdí

xǔduōré

ndexīn

满 哲 理的话 语,的确 可以启迪许多 人 的心 

fēi。

zhǐyà

ozhēnché

ngdì

、guānxīnxué

扉 。

只 要 真  诚 地热爱 教 育、关 心 学 

shēng,wǒxiǎngduì

dexīnqí

nfù

chūjiù

 生 ,我 想 对 教 育的辛 勤 付出 就 不会 

iyǒuhuí

o。

、yǔshí

n,zhōngshēngxué

没 有 回 报 。

、与时 俱进 , 终  生 学 习。

oshījué

ngmǎnzú

nzhuà

ng,yà

osuí

shí

xué

教 师 决 不 能 满 足 现  状 ,要 随 时 学 

,jí

tiá

ozhěngzhīshí

jié

u,yǐmiǎnzhīshí

lǎo

习,及时 调  整 知 识 结 构 ,以 免 知 识 老 

huà

xià

ishì

zhīshí

jīngjì

、xì

nxīgé

ngdeshí

化 。

现 代 是 知 识 经 济、信 息革 命 的时 

i,nǐruò

gēnbù

ngshí

idebù

,dì

ngjiāngshì

代 ,你若 跟 不 上 时 代 的步伐,定  将 是 

shè

shǐdetá

otà

izhě。

、sù

oxí

ngxià

ng,gěi

社 会 历史 的陶 汰 者 。

、塑造 形  象 ,给 

nbiǎoshuà

oshīdexí

ngzhí

jiēhuò

n

人 表  率 。

教 师 的 形  象 直 接 或 间 

jiēdì

yǐngxiǎngzhexué

shēngdeyá

nxí

ngjǔzhǐ,shè

接 地 影  响 着 学  生 的言 行 举止 ,甚 

zhì

yǐngxiǎngtāyīshēngdelǐxiǎnghé

nnià

n。

至 影  响 他一 生 的理 想 和信 念 。

教 

shīyì

chǔchù

,yǎngché

nghǎodeshīdé

师 应 时 时 处 处 ,养  成  良 好 的师 德

guīfà

n,wú

ngjǔzhǐ,há

yīzhuó

规 范 ,无论 是 言 行 举止 ,还 是 衣 着 打

n,dōuyà

otǐxià

nxīnshí

oshīdejīngshé

nfēng

扮 ,都 要 体 现 新 时 代 教 师 的 精 神 风 

gěixué

shēnghé

tāré

nliú

měihǎodexí

貌 。

给 学  生 和他人 留 下 美 好 的 形  象 

yǐshà

ngsāndiǎn,ruò

ngzuò

hǎo,wǒxiǎng,yà

以 上 三 点 ,若 能 做 好 ,我 想 ,要 做 

“liá

yǒu”deyuà

ngjiù

gēngkuà

ixià

“ 良 师 益友 ”的 愿 望 就 会 更 快 现 

实 。

2、我的学习生活——学习普通话的体会

pǔtōnghuà

wǒguó

detōngyò

ngyǔyá

n,shì

wǒmenrì

普 通 话 是 我国 的 通 用 语言 ,是 我们 日

chá

ngjiāoliú

gōutōngdegōngjù

wǒrè

nwé

ixué

hǎo

 常 交 流 沟 通 的 工 具。

我认 为 学 好 

hěnzhò

ngyà

o,yó

uqí

iwǒmenjià

普 通 话 很  重 要 ,尤 其是 在 我们 教 师 

dehá

ngyè

zhōngzé

gēngzhò

meshé

nmeshì

的 行 业 中 则 更  重 要 。

那么 什 么是 普

tōnghuà

ne?

jiù

yǐběijīngyǔyīnwé

i

通 话 呢?

普 通 话 就 是 以北 京 语音 为 

biāozhǔnyīn,yǐběifānghuà

ijīchǔfāngyá

n,yǐdiǎn

标 准 音 ,以北 方 话 为 基础 方 言 ,以 典 

ngdexià

ibá

ihuà

nzhù

iyǔfǎguīfà

nde

型 的 现 代 白 话 文 著 作 为 语法规 范 的

ihà

nmí

nzú

ngtó

ngyǔ。

hǎopǔtōnghuà

现 代 汉 民 族 共 同 语。

要 学 好 普 通 话 

,wǒjué

deyǒuzhè

mejǐtiá

oyà

olǐng:

yī,jiù

,我觉 得有 这 么几 条 要 领 :

第一,就 是 

xu

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