社会综合能力模拟练习题含答案39Word文件下载.docx

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4、下列各项中，属于社会工作研究在改善实务过程的功能的是（）。

A．解决服务对象的需求，从而提供相应的服务

B．可以检验社会工作知识

C．可以发展社会工作理论

D．可以促进社会工作全面立法

5、社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动，发现有个女孩经常离开小组接听手机。

此时，社会工作者适当的处理方法是（）。

A．委婉劝她退出小组

B．在小组中讨论小组规范

C．让她在组员面前检讨

D．和其他组员讨论她的行为

6、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与，这属于（）。

A．教育性青少年社会工作

B．发展性青少年社会工作

C．成长性青少年社会工作

D．预防性青少年社会工作

7、基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。

这是小组工作的哪种工作模式？

（）

A．社会目标模式

B．治疗模式

C．互动模式

D．发展模式

8、以下（）不属于社会工作在服务对象层面的目标。

A．向有关方面反馈不公正的制度

B．为生活无保障的老年人申请救助

C．社会工作者参与救援难民的行动

D．鼓励失业人员重新就业

9、社会工作的要素包括（）。

A．服务对象

B．社会工作者

C．政府机构

D．专业助人方法

E．相关法律法规

10、社会工作者在个案工作中运用专业知识和技巧调动服务对象的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。

请问，社会工作者扮演的是何种角色（）

A．使能者

B．教育者

C．联系人

D．倡导者

E．治疗者

11、下列哪些是安置社会工作的主要内容（）。

A．倾听安置对象心声

B．为安置对象提供信息

C．协助残疾军人康复

D．管理光荣院志愿者服务计划

E．慰问荣复军人

12、社会工作是人力资源密集的行业，员工是社会服务机构最重要的资产。

社会服务机构为服务对象提供高质量的服务，最重要的是依赖社会工作者的（）。

A．能力

B．爱心

C．奉献

D．士气

13、下列社会工作专业守则中，体现社会工作专业责任的是（）。

A．充实社会工作知识

B．恪守公私分明

C．公平服务社会大众

D．维护社会正义

14、社区矫正作为社会工作的重要内容，同儿童社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作等一样体现了（）。

A．社会性

B．福利性

C．专业性

D．排他性

15、家庭的生活方式、经济社会地位、文化价值观、医疗照顾水平都对患者的治疗和康复有关键性的作用，这是什么理论模式的观点（）

A．资源模式

B．生活适应模式

C．家庭模式

D．危机调适模式

E．救助模式

16、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是（）。

A．社会工作研究

B．社会工作行政

C．社区社会工作

D．群体社会工作

E．家庭社会工作

17、老年社会工作的主要内容包括（）。

A．身体健康方面的服务

B．认知与情绪问题的处理

C．精神问题的解决

D．社会支持网络的建立

E．婚恋问题的处理

18、某社会工作机构十分重视员工的专业工作能力，除了定期开办培训班提升知识水平外，还通过各种激励措施鼓励员工出国深造，这体现了社会工作价值观中的（）。

A．服务大众

B．践行社会公正

C．注重能力培养和再学习

D．注重服务中人与人之间关系的重要性

19、在我国．社会工作专业伦理的内容不包含______。

A．以人为本，服务社会

B．依法行政，公正无私

C．工作中同事之间密切配合

D．平衡个人利益，满足与社会发展要求之间的差异

E．坚持政策与管理的理性原则，但是不注重服务中的人情味

20、社区矫正的特点包括（）。

A．福利性

B．社会性

D．组织性

E．惩罚性

21、小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作方法相比，小组工作功能和效果上的特点是（）。

A．帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的关系

B．帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能性方面的问题

C．通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神，共同解决问题

D．通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同改善生活质量

22、伦理可以划分为三个层次，除了个人伦理之外，还有（）。

A．家庭伦理

B．专业伦理

C．社会伦理

D．社会工作专业伦理

E．普遍伦理

23、国际社会工作界归纳的社会工作价值观的主要内容包括服务、社会公正、个人的尊严和价值、诚信、人类关系的重要性以及（）。

A．同理心

B．接纳

C．能力

D．保密

E．不批判

24、社会工作专业伦理的主要内容有（）。

A．社会工作者对服务对象的伦理责任

B．社会工作者对同事与机构的伦理责任

C．社会工作者作为专业人员的伦理责任

D．社会工作者对社会工作专业的伦理责任

E．社会工作者对全社会的伦理责任

25、社会救助社会工作的主要特点有（）。

A．工作方法的灵活性

B．工作模式的融合性

C．工作过程的持续性

D．工作方法的政策性

E．服务对象及救助类型的复杂性

26、针对“问题学生”时常出现的心理和行为而开展工作，其目的是帮助他们解决问题、正常发展，此种学校社会工作方式是（）。

A．发展型学校社会工作

B．治疗型学校社会工作

C．拓展型学校社会工作

D．变迁型学校社会工作

E．学校德育教育

27、就社会的层面而言，社会工作的工作目标主要有（）。

A．解决社会问题

B．促进社会公正

C．惩罚罪犯

D．推动社会革命

E．制定新的法律

28、监理主要文件中的监理实施细则内容包括（）。

A．专业工作特点

B．监理工作流程

C．工作报告制度

D．监理控制要点及目标值

E．监理工作方法及措施

29、以下哪一种能力属于社会工作者的技术能力（）

A．理解文化现象的能力

B．遇到问题沉稳冷静的能力

C．学习新知识的能力

D．良好的处理人际关系的能力

E．不以物喜、不以己悲的能力

30、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。

报名者中有位王先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。

小陈根据社会工作专业的（）原则还是让王先生参加志愿者工作。

A．不批判

B．保护

C．接纳

D．尊重

31、现代社会工作的核心要素是（）。

C．社会工作价值观

D．科学的助人方法

32、疾病轮状模型的外环是指

A．环境

B．遗传因子

C．宿主

D．特异病原体

E．病原微生物

33、下面有关社会工作专业守则的内容表述中，说明社会工作者对服务对象应有的态度和行为的是：

（）。

A．重视同事的工作；

共同执行守则

B．尊重服务对象的权益；

严守服务对象的秘密；

公平服务大众

C．恪守公私分明；

信守机构政策

D．充实社会工作知识和能力；

促进专业发展；

约束不当行为

E．增进公众福利；

维护社会正义

34、《伊丽莎白济贫法》对社会工作的意义主要体现在以下哪几个方面（）

A．指出政府对社会救助负有责任，并直接参与社会救助的组织工作

B．《济贫法》确定了助人自助的观念，要求有劳动能力的乞丐要从事劳动

C．《济贫法》规定要由专门人员从事济贫救助活动，救助人员的专门化为社会工作职业化奠定了基础

D．《济贫法》推动了英国社会工作专业的建立

E．《济贫法》在社会工作发展史上具有里程碑的意义

简答题

35、

（1）2009年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大第二次会议的《工作报告》中强调“把促进高校毕业生就业放在突出位置”。

大学生就业难成了今年“两会”上最热烈的话题之一。

据有关方面统计，今年全国应届高校毕业生有610万人。

加上2007年和2008年没有就业的250万大学生，今年共有860万大学毕业生要找工作。

但根据清华大学蔡继明教授3月7日在新闻发布会上的预测，今年大概只有300万学生能找到工作，这就意味着有560万左右的大学毕业生不能就业，而且这个数字还在扩大。

根据相关报道，从今年起，每年将有600多万大学毕业生加入就业大军，令后大学生的就业形势将越来越严峻。

就四川而言，大学毕业生的就业形势也不容乐观。

今年全省87所高校有毕业生28.18万人，其中研究生1.82万人，本科生12.93万人，专科（含高职）生13.43万人。

加上历年遗留下来没有找到工作的大学生，需要就业的大学生远远不止这个数。

（2）针对大学生不能如期就业的严峻现实，有关人士指出：

“大学生找不到工作，不仅会直接威胁社会稳定，更会从根本上动摇整个社会对知识、对公平的信念，损害社会健康发展的根基。

”专家的话绝非危言耸听。

且看下面的事实：

据重庆市招办有关人士透露，今年报名参加高考的人数虽有所增加，但却有上万名学生没有报名参加高考。

他们放弃高考的原因很复杂，其中一个主要原因是：

“严峻的就业形势，使读书‘无用论’思想在农村蔓延，如果孩子成绩平平只能上专科，还不如早些出去打工挣钱。

”据一位不愿透露姓名的区县招生负责人称，这些放弃高考的考生多数是农村学生。

沉重的经济负担迫使他们通过考大学跳出“农门”，大学毕业后找个好工作，改变家庭环境。

如今这条路几乎被堵死了，家长会不无伤感地问孩子：

“花那么多钱供你上大学，你连个工作都找不到，读大学有啥用啊！

”2009年3月7日，广州市雷电交加，大雨滂论，难得的供需见面会在华南师大的田径场上轰轰烈烈地举行。

某媒体记者正在采访广东省教育厅党组成员、副巡视员文传道。

此时，一名红衣服、圆脸蛋的姓林的女生突然闯入，含泪逼问教育厅官员：

“到哪都投不出一份简历，难道去农村当教师都这么难吗？

”“为何当初要培养那么多大专生？

今天对我就是赶尽杀绝的感觉。

”原来，该姓林的女生是广东外语艺术职业学院的大专应届毕业生，读了5年英语师范专业，英语过了六级，即将拿到教师资格证。

上午，她顶着滂论大雨