道德与学术规范测试Word格式文档下载.docx
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3．
以下关于“不良学风”的认识，错误的是
A不良学风损害学者和学术的形象。
B不良学风影响公众对价值理想和价值导向的认同。
C不良学风影响到整个民族的精神状态和整个国家的社会风气。
D不良学风不会在学术共同体及其成员的学术活动中表现出来。
4．
学术不端行为也称不正当的研究行为，指学术共同体成员违反学术准则、损害学术公正的行为。
下列哪些现象不属于学术不端
A抄袭剿窃、侵吞他人学术成果。
C伪造或者篡改数据、文献。
B篡改他人学术成果。
D论文缺乏创新。
5．
以下哪种行为属于学术不端行为
A在研究计划和实施过程中非有意的错误。
C将本质上相同的研究成果改头换面发表。
B因研究水平和能力原因造成的错误和失误。
D与科研活动无关的错误等行为。
6．
下列哪一项不属于科研不端行为
A在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的述。
B改动原始文字记录和图片。
C窃取他人的研究计划和学术思想据为己有。
D把领导署为第一作者。
7．
项目申请中，以下表述错误的是
A在情况允许的情况下，可以在资助申请书中伪造推荐人或合作者的签名，可以为自己或他人提供职称、简历、获奖证明以及研究基础等方面的虚假信息。
B科技工作者在科研项目（或课题）申报或者接受委托时，必须对项目进行认真的调查研究和充分的可行性论证。
C在科研立项的有关材料中，应当对该项目国外的研究现状、研究人员的科研水平和能力、项目的创新性、完成项目（课题）的学术价值、可能存在的问题和解决办法、预期经济效益或者项目目标、所需科研经费及有关技术指标等作出客观、真实的反映。
D不得故意隐瞒可能存在的重大问题，禁止故意夸大项目的学术价值和经济效益，禁止通过弄虚作假等不正当手段骗取项目。
8．
按项目资助单位的规定及时提交项目年度进展报告、结题报告或者研究成果报告等书面材料。
以下说法错误的是
A不得提交弄虚作假的报告、伪造的原始记录或者相关材料。
B不得侵占、挪用项目资助经费。
C不得泄露国家秘密。
D不得将已发生的仅仅少量滥用科研资源的事宜写入报告。
9．
下列关于“引用”的做法中，正确的是
A间接引用时在正文或注释行文时明确向读者显示其为引用。
B掩盖转引，将转引标注为直接引用。
C引用译著中文版却标注原文版。
D论文中复述导师尚未发表的作品中的思想观点时加人学生本人的个人意见。
10．
以下哪项不属于合理引用的行为
A对未公开发表文章也需要注明来源。
B使用的目的仅限于为个人学习、研究或欣赏，或者为了教学、科学研究、或慈善事业以及公共文化利益的需要。
C直接引用而不加引号，引用量无限度。
D使用他人作品，不得影响该作品的正常使用，也不得损害著作权人的合法权利。
11．
根据《著作权法》第2条,以下关于“合理使用”的说法，错误的是
A使用的目的仅限于为个人学习、研究或欣赏，或者为了教学、科学研究、或慈善事业以及公共文化利益的需要。
B使用他人作品时，应当指明作者、作品名称；
但是，当事人另有约定或者由于作品使用方式的特性无法指明的除外。
C使用他人作品，不得影响该作品的正常使用，也不得损害著作权人的合法权利。
D他人未发表的作品只要注明出处，也属于合理使用的围。
12．
引文原则上应以使用
和为原则。
A原始文献直接引用
C原始文献第一手资料
B直接引用第一手资料
D原始文献间接引用
13．
凡转引他人成果，应注明转引
A原因
B原则
C时间
D围
14．
下列关于“外文引文注释”的说法中，错误的是
A引用外文文献专著、编著需注明:
作者/书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码
B外文引文译著需注明:
作者/译者/原著书名/译著书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码
C引用外文文献期刊中的析出文献需注明:
作者/文章名/刊物名/卷期号/出版时间/页码
D引用外文文集中的析出文献需按顺序标明:
作者/文章名/编者/出版地点、机构及时间/页码
错误，正确答案为
D
15．
从学术史上观察，一项成果是否具有原创价值，它在学术史上的价值如何，跟它后来被引用的频率有着密切关系，这体现了学术引用的什么意义
A学术引用是学术评价的重要指标。
B学术引用的伦理状况是学术职业化程度的衡量尺度。
C学术引用有利于将成果放在相关学术史的适当位置。
D体现了学术界对于前人和同时代人研究成果的尊重。
16．
以下关于“参考文献”的说法，错误的是
A参考文献的选择有原创性、必要性、重要性的原则。
B不许因为作者或编辑部原因，故意引用本人、他人或某个刊物的文献。
C不应该隐匿参考文献。
D可以适当引用无关参考文献。
17．
以下说法中，不属于“隐匿参考文献”的是
A为了彰显自己查阅了大量文献，故意列出一些与研究容基本没有关系的文献。
B文中采纳了他人的论述，吸收和利用了他人的研究成果，却有意不将其作为注释或参考文献列出。
C为了突显研究的创新性，论文中故意不著录查阅到的相关或类似研究文献。
D回避文献出处，使人分不清哪些是他人的已有成果，而哪些是作者自己新的学术创造。
18．
以下关于“学术失”的说法，错误的是
A学术失行为的动机与情节较学术不端行为轻。
B学术失无关紧要。
C数据核实不足是一种学术失行为。
D文献引用出处注释不全是一种学术失行为。
19．
在向编辑部说明的情况下，以下行为不属于“一稿多投”的是
A作者把A文章分成B文章和C文章，然后把A、B、C三篇文章投递给不同的期刊。
B作者仅对文章题目做出改变，而结构和容不做变化。
C除了改换文章题目外，对段落的前后连接关系进行调整，但整体容不变。
D在一种刊物发表过摘要或初步报道，而将全文投向另一种期刊的文稿。
20．
以下哪种行为不属于“一搞多投”
A教授把D文章分成E文章和F文章，然后把D、E、F三篇文章投递给不同的期刊。
B在保持整体容不变的情况下，教授改换文章题目，并对段落的前后连接关系进行调整后重新投稿。
C教授把中文发表的论文翻译成英文或其他外文，在国际著作权公约缔约国的期刊上发表。
D在一种刊物上已经发表过摘要或初步报道后，教授将全文投向另一种期刊。
21．
学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准。
对基础研究成果的评价，应以_______为主要尺度。
A学术积累和学术创新
B社会效益
C学术价值
D经济效益
A
22．
以下哪些不属于科研工作者应当遵守的基本准则
A遵纪守法，弘扬科学精神。
C蔑视他人对自己科研假说的证实和辩驳。
B严谨治学，反对浮躁作风。
D相互尊重，发扬学术。
23．
以下关于“学术批评”的说法，错误的是
A学术批评前应仔细研读相应论文，熟知该论文的研究过程，并对其中的观点、方法做过深入的研究和思考。
B应在有理有据的条件下提出学术批评，不得夸大歪曲事实或以偏概全。
C学术批评时应以学术为中心，以文本为依据，要以理服人。
D学术批评应以学术为中心，但可不必以文本为依据，考察作者平时的言行举止也是非常重要的方面。
24．
以下关于“抄袭”和“剽窃”的说法，错误的是
A抄袭与剽窃并没有本质的区别，在法律上被并列规定为同一性质的侵权行为。
B行为人不适当引用他人作品以自己的名义发表的行为属于抄袭。
C窃取他人的创作（学术）思想或未发表成果作为自己的作品发表属于剽窃。
D将他人的创作经删节、修改后作为自己的作品发表不属于剽窃与抄袭行为。
25．
学位论文的文献综述一般应在完成开题报告
完成。
A之前
B同时
C之后
D之前或同时
26．
以下关于“综述”有关规定的说法，错误的是
A在撰写时应分清作者的观点和文献的容，根据需要更改文献的主要容。
B检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
C注意引用文献的原创性、代表性、可靠性和科学性。
D综述中引用文献与其他科研论文一样，遵守“适当引用”的规，防止抄袭。
27．
任何成果均应在发表前经所有署名人
，署名者应对该项成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任。
A修改
B修订
C审阅
D签名
28．
下列关于“署名”的说法，错误的是
A某论文作者的导师不享有由该生独立完成的论文的署名权。
B起草论文或者在重要的学术容上做了批判性修改的人拥有著作者身份。
C论文作者可以在论文致中对导师进行感，但不一定要署名。
D只能在论文致中对在设计上或概念上、数据获得上、数据分析和解释上有真实贡献的人表示感，不能列入作者。
29．
以下哪一项不属于不正当的同行关系
A无重要关联的署名
C合作发表署名文章
BXX使用他人想法
D署名顺序未遵循实际研究贡献
30．
在科研活动过程中，不属于违背科学道德的行为是
A骗取科研经费、装备和其他支持条件等科研资源。
C用科研资源谋取不当利益，严重浪费科研资源。
D在个人履历表、资助申请表、职位申请表，以及公开声明中故意包含不正确或会引起误解的信息，故意隐瞒重要信息。
31．
科研活动中常见伦理问题的根源不包括哪一项
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