创建平安校园自评报告完整版Word格式文档下载.docx

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由邓锡信校长为组长,张超颖为副组长，各班班主任、保卫人员、值周教师为成员。

为使安全工作有保障，学校建立健全了各项制度：

《宿舍管理制度》、《食品卫生管理制度》、《卫生检查制度》、《门卫管理办法》等。

建立各种安全预案，并组织演练，使其具有实用性和可操作性。

工作中，有计划、有目的、职责明确、分工合理、工作协调，制定工作方案，定期召开会议。

根据“谁管理谁负责”的原则，注重安全工作的细化、分解和落实，严格实行责任追究制度。

通过层层签订安全工作目标责任书，一级抓一级，层层抓管理，抓落实，健全安全工作运行机制，保证安全工作落到实处。

3.抓住安全要害、明确工作重点

学校把以下几个方面作为创建校园平安工作的重点：

（1）.交通安全、消防安全、人身安全等教育；

（2）.加强未成年人的思想道德教育，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；

（3）.加强学校对校舍和教学设施的安全检查，及时排查危房的消防安全，消除安全隐患，确保学生生命安全；

（4）.加强对功能室等重点部位的人防、物防措施；

（5）.加强食品卫生安全工作；

（6）.加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境；

（7）.加强校园周边环境的综合治理工作。

二、营造宣传氛围，增强师生安全意识

学校重视对师生进行法制教育并把它纳入德育工作计划之中，利用一切宣传工具，如宣传栏、黑板报、校园安全警示标语等进行教育，造就氛围，陶冶情操。

我校要求班主任经常教育学生珍惜生命、热爱生命、帮助学生掌握生存技能，增强生存本领，树立学生正确的生活观念，激励学生创造幸福生活。

学校建立了常规安全教育制度，注重师生安全教育知识宣传和培训，如周一升旗下讲话，举办安全知识专题讲座等对学生进行安全知识教育；

通过广播、黑板报、宣传栏等多种形式有针对性地开展交通、消防、用电、防震、食品卫生等专题活动，以对广大师生进行安全和法制知识的宣传教育。

1.建立视频监控，抓日常管理，安全工作防范于未然

学校在校园内安装了9个探头，尤其是对一些管理死角和薄弱环节进行监控，监控室有专人负责，根据检查监控情况与结果，及时制定整改措施。

学校安全工作重在日常管理。

学校建立严格的门卫制度，非本校人员进出校门都要严格审核、登记。

建立24小时值班制度，晚上各重要场所、位置都有人值班，宿舍都有人值班，并保证信息畅通。

根据学校地段特点，加强交通安全管理，值周领导与教师在学生放学时在在校门口和公路上维护交通秩序，确保学生安全。

建有高效的应急队伍，各种预案中责任到人，措施得力。

加强普法教育，强化意识

预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。

在教育活动中，注重加强实践锻炼，促进行为养成。

为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，同时发挥好三个作用:

一是警校共建的作用。

我校与镇派出所过多种形式，坚持开展法制共建活动。

二是发挥法制副校长的作用。

配合学校法制教育，法制副校长通过现身说法，帮助做好有不良行为学生的教育转化工作，收到良好的效果。

三是发挥家长学校的作用。

学校每学期组织召开家长会，将法制教育列入家长学校课程。

坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避，大处着眼，小处入手，警钟长鸣。

3.积极防范、全面排查、综合整治

我校为确保师生安全，按照上级要求全面排查隐患，加大安全监督检查力度。

每周对食堂食品卫生进行至少一次的检查。

宿舍由宿管员每天早上和晚上进行检查。

定期对校园的各类建筑，如危房、危墙等基础设施，饮水，户外体育设施，用电设施，交通方面，环境卫生，校园周边环境等进行全面排查，消

除安全死角和隐患，并一一进行登记，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患。

三、存在的问题和今后努力方向

1.办学条件还要进一步改善。

交通安全隐患。

学校大门直接和公路相连，车流量大，学生自我保护意识和安全防范能力低，这给师生带来极大困难，大大增加了学校安全工作的难度。

3.社会育人环境存在不利于师生安全的因素。

近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。

但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的食品店还存在食品安全隐患。

创建“平安校园”，不仅仅是学校治安综合治理的内容，它是一项光荣而艰巨的工作，意义非凡而重大，责任重于泰山。

在今后的工作中，我校更要警钟常鸣，长抓不懈，以扎实的工作作风重视“平安校园”建设工作，以严密的工作措施及时解决安全工作中发现的新问题，为全校师生创建一个稳定和谐的学习生活环境，为教育事业与社会的持续、健康、稳定发展做出更大贡献。

学校安全工作自评报告

单位：

长坡中心小学

日期：

201X年5月25日

第二篇：

创建平安校园自评报告

xxx小学创建“和谐平安校园”

自评报告

南昌市xxx小学创办于1964年，坐落于文化底蕴深厚的八大山人梅湖景区，占地13340平方米。

学校环境优美，设施完备，组织有力，制度健全，文化浓厚。

我校努力践行“为学生的终身发展奠定坚实基础”的办学宗旨，强化管理，注重素质，尊重个性，突出特色，实现平安学校稳步发展。

我校以“三个代表”重要思想、科学发展观以及十八大精神为指导，立足于为教育改革和发展营造良好环境，根据《青云谱区和谐平安校园创建标准》的要求，坚持“完善机制，群防群治，正面引导，预防为主”的方针，进一步加强了学校安全工作，组织、动员并紧紧依靠广大师生，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。

近年来，在区委、区政府以及区教科体育局的正确领导下，我们始终坚持“安全第

一、预防为主、防控结合”原则，积极“和谐平安校园”的创建工作，通过全校师生的不懈努力，学校安全工作取得显著成绩。

现将工作报告如下：

一、领导重视，机构健全

学校领导对创建“和谐平安校园”工作非常重视，将和谐平安校园建设工作纳入学校十二五发展规划和年度工作安排，制定了年度工作方案，要求各部门在历年创建安全工作经验的基础上，对照《青云谱区和谐平安校园创建标准》，结合创建“和谐平安校园”的实施方案，以各部门为主体，通过定任务、抓落实、打基础，实现“和谐平安校园”目标。

为确保校园的安全，我们有一个组织有序、职责明确、高效运行的管理工作系统，除了不断完善学校管理组织，明确各级管理组织的工作目标和工作职责，把责任落实到人，我校在已有的综治安全工作领导小组的基础上，成立了创建“和谐平安校园”领导小组，其成员为：

组长：

龚国辉

副组长：

王志斌、王致

成员：

章敏、夏向阳、黄璐、周建英、杜建华、刘淑云、张露、徐惠君各班班主任领导小组下设创建“和谐平安校园”办公室，办公室挂靠在学校综治办，办公室成员为：

主任：

章敏

工作人员：

张露、黄璐、夏向阳、周建英、杜建华、刘淑云、徐惠君

领导小组由龚国辉校长亲自挂帅，便于“和谐平安校园”创建工作的全面组织与协调，副校长为副组长，为“和谐平安校园”创建工作层层抓落实提供保障，成员为各处室和各班级负责人。

实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，综治办、教导处、总务处、大队部、团支部等职能部门具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。

下设创建“和谐平安校园”专门办公室挂靠在综治办，负责创建“和谐平安校园”具体工作的落实。

二、制度完善，防范严密

1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。

建立了《南昌市xxx小学安全责任制和责任追究制》，制定并完善了学校日常安全管理制度，xxx小学日常安全管理制度大致分成五大类：

第一类是安全保卫制度，如门卫工作制度、进出校门制度、保安工作职责等；

第二类是教学安全制度，如课xxx小学课堂教学安全管理制度等；

第三类是消防安全制度；

第四类是活动安全制度，如课间活动制度；

第五类是应急机制，如xxx小学突发事件应急预案、紧急疏散演练方案等。

2、每月对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患，每学期对全校消防设施、

电路设备等进行检查。

并针对寒暑假和国庆、五一等长假期间，学校领导都要对学校安全进行大排查，发现问题及时整改。

3、加强门卫和值班制度，实行24小时值班制。

每天由一名校级领导干部和中层干部上班期间值班，检查学生的安全、纪律、卫生等情况。

加强门卫管理，学校与保安公司签约聘请了两名保安，另聘请了两名门卫，实行24小时值班，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如因工作需要进入校园的要凭有效证件登记验证。

上课期间不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要征得班主任同意并与家长取得联系，由班主任带至校门或有班主任的签字盖章等，在校门口与家长交接。

4、安全保卫机构充实，群防群治队伍完善，学校保障人员配备充足，安全措施事事有人落实。

学校设有警务室，按要求配备了两名警务保安工作人员，配备了卫生保健教师和心理咨询教师各一名。

学校还建立了教工护校队、教工应急小分队、教工义务消防队、帮教小组、矛盾纠纷调解队等安全保障队伍。

5、物防技防落实到位，配备充分。

学校大门口建有天网视频监控系统，保安室（警务室）备有钢叉、橡胶警棍、辣椒水等常用防卫器具。

学校设立了治安报警点，重点部位安装了视频监控系统。

学校围墙坚固封闭，校内主要干道设置有安全提醒标志，各建筑物按规定配备有灭火器等消防设施。

三、加强教育，规范管理

1、结合小学生特点开展多种形式的安全教育活动。

如每学期的开学安全第一课、安全教育日、防震减灾宣传周、综治宣传月、交通安全宣传月、消防宣传日、安全生产月等专项活动和每周三下午的班会课、节假日安全教育等常规安全教育。

由于小学生模仿性较强，同时认知水平有限，所以学校非常重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。

经常通过班会组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

学校通过开展“雏鹰争章”活动，对文明学生进行表彰，在全校营造良好的氛围。

我们经常邀请法制副校长和校外辅导员来我校对学生进行法制、交通等安全教育。

每学期还举办法制安全教育周活动，通过国旗下讲话、法制讲座、主题班队会等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。

学校结合安全教育专项活动，定期开展安全应急疏散演练，通过应急疏散演练，保障遇到突发事件时能够紧急安全疏散。

在组织大型活动前，对全体师生进行安全教育，增强安全意识。

2、突出师德师风建设，提高安全教育教学水平。

一是强调学校教师队伍要加强政治学习，改进工作作风，加强交流合作。

要求每