人教新版小学六年级英语精通下册全套教案Word下载.docx

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1.对所学的内容能联系生活实际,能尽量用英语进行交流。

2.始终遵循从生活到书本再到生活的原则。

情感、态度与价值观

1.了解祖国的大好河山。

2.在教学设计中培养热爱祖国的情怀。

教学重点

能够运用句子:

IwenttoSanyawithmyparents.Howdidyougetthere?

Sure.并能在适当的语境中运用。

教学难点

能理解短文内容并改编对话。

教学准备

度假图片,录音机和教学课件。

预习案

一读:

初读课文查出生词、标出单词的意思、读课文了解课文内容。

二划:

通读全文,掌握文章大意。

划出看不懂的单词、句子。

摘出课文中主要的词组和常用短语(包括已学过的)。

三思:

根据课文插图仔细思考课文内容。

四帮:

小组或同伴之间熟读单词和句子并用原来学过的单词组成的新句子。

五提:

在不明白处作问号,准备听课时向老师请教。

教学设计

备注

 

教学过程

一、创设情境,预习展示

创设访谈节目录制现场的主题情景,引导学生走入情景。

二、明确目标,生成预期。

1.教师展示课堂学生学习的达成目标。

2.学生能够听,说认读,运用句子:

3.学生自读目标,了解学习任务。

三、呈现任务,合作学习。

1.小组合作,读单词,读对话。

小组长带领,提交疑问。

2.小组交流,理解对话。

3.小组汇报问题或互帮解决问题。

四、合作探究,交流展示。

1.学生相互交流。

2.小组合作展示。

五、精讲点拨,拓展提升。

1.听录音,跟读纠正本课单词课文读音。

2.译、读对话,小组互帮纠正译文。

3.教师指导学习本课新句子:

六、达标测试,结果反馈。

1.小组分角色表演或运用对话并给出评价。

2.做练习册。

七、知识梳理,小结收获。

Sayoutkeysentencestructurewelearnedthislesson.

板书设计

Lesson1

IwenttoSanyawithmyparents.

Howdidyougetthere?

Wegettherebyplane.

Didyouhaveagoodtime?

Sure.

Lesson2

IwenttoSanya.

2.能够听说读写单词或短语:

sun,moon,star,bysea,atnight,athome以及句子Whatdidyoudoduringyourholidays?

1.提供中国地图以及六座城市的场景图,运用语言。

2.在活动中正确运用过去式叙述旅游经历。

IwenttoSanya.并能在适当的语境中运用。

在活动中正确运用过去式叙述旅游经历。

中国地图,各地风光的图片,录音机和教学课件。

1.找出本课的新知识点,听录音或点读机预习句型和单词。

2.尝试运用句型练习说话。

教师指导学生尝试运用上节课的句型对话交流。

IwenttoSanyawithmyparents.

4.教学六个短语,进行句型操练。

5.指导学习Let’sinterview的六个地名,以及在地图上的位置。

6.教师播放Let’schant录音,让学生跟着节奏模仿、说唱。

通过歌谣感知字母组合ng在单词中的读音。

Lesson2

byplanesunmoonstaratnightathome

IwenttoSanya.

Lesson3

1.能够运用句子WeareveryinterestedinEnglish.Wehavelearned…

1.唤起学生对英语学习的美好回忆。

2.培养同学们的团结合作精神。

WeareveryinterestedinEnglish.Wehavelearned…并能在适当的语境中运用。

A3纸,录音机和教学课件。

在不明白处作问,准备听课时向老师请教。

1.流金岁月,美好回忆。

唤起学生对英语学习的美好回忆。

2.游戏活动,突破重点,做闪卡游戏。

学生能够听,说,认,读,运用句子:

2.学生自读目标,了解学习任务。

3.教师指导学习新句子:

WeareveryinterestedinEnglish.Wehavelearned…

4.趣味操练,突破难点:

begin—began,learn—learned,ask—asked,swim—swam,talk--talked

Lesson3

I’dliketotellyouaboutourEnglishlearning.

WebegantolearnEnglishthreeyearsago.

Wehavelearnedalotofwordsandsentences,andwecanusetheminandoutofclass.

Lesson4

1.能够运用句子WeareveryinterestedinEnglish.WehavelearnedalotofEnglishwords.

2.能够听说认读learn、alotof、word、blackboard、say和句型:

WeareveryinterestedinEnglish.

对所学的内容能联系生活实际,能尽量用英语进行交流。

卡片,录音机和教学课件。

1.找出本课的新知识点,听录音预习句型和单词。

做练习册来检测自己的预习成效。

1.故事导入,激发兴趣,营造氛围。

2.头脑风暴,组词游戏。

学生能够听,说认读,运用句子:

Weare

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