人教新版小学六年级英语精通下册全套教案Word下载.docx
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1.对所学的内容能联系生活实际,能尽量用英语进行交流。
2.始终遵循从生活到书本再到生活的原则。
情感、态度与价值观
1.了解祖国的大好河山。
2.在教学设计中培养热爱祖国的情怀。
教学重点
能够运用句子:
IwenttoSanyawithmyparents.Howdidyougetthere?
Sure.并能在适当的语境中运用。
教学难点
能理解短文内容并改编对话。
教学准备
度假图片,录音机和教学课件。
预习案
一读:
初读课文查出生词、标出单词的意思、读课文了解课文内容。
二划:
通读全文,掌握文章大意。
划出看不懂的单词、句子。
摘出课文中主要的词组和常用短语(包括已学过的)。
三思:
根据课文插图仔细思考课文内容。
四帮:
小组或同伴之间熟读单词和句子并用原来学过的单词组成的新句子。
五提:
在不明白处作问号,准备听课时向老师请教。
教学设计
备注
教学过程
一、创设情境,预习展示
创设访谈节目录制现场的主题情景,引导学生走入情景。
二、明确目标,生成预期。
1.教师展示课堂学生学习的达成目标。
2.学生能够听,说认读,运用句子:
3.学生自读目标,了解学习任务。
三、呈现任务,合作学习。
1.小组合作,读单词,读对话。
小组长带领,提交疑问。
2.小组交流,理解对话。
3.小组汇报问题或互帮解决问题。
四、合作探究,交流展示。
1.学生相互交流。
2.小组合作展示。
五、精讲点拨,拓展提升。
1.听录音,跟读纠正本课单词课文读音。
2.译、读对话,小组互帮纠正译文。
3.教师指导学习本课新句子:
六、达标测试,结果反馈。
1.小组分角色表演或运用对话并给出评价。
2.做练习册。
七、知识梳理,小结收获。
Sayoutkeysentencestructurewelearnedthislesson.
板书设计
Lesson1
IwenttoSanyawithmyparents.
Howdidyougetthere?
Wegettherebyplane.
Didyouhaveagoodtime?
Sure.
Lesson2
IwenttoSanya.
2.能够听说读写单词或短语:
sun,moon,star,bysea,atnight,athome以及句子Whatdidyoudoduringyourholidays?
1.提供中国地图以及六座城市的场景图,运用语言。
2.在活动中正确运用过去式叙述旅游经历。
IwenttoSanya.并能在适当的语境中运用。
在活动中正确运用过去式叙述旅游经历。
中国地图,各地风光的图片,录音机和教学课件。
1.找出本课的新知识点,听录音或点读机预习句型和单词。
2.尝试运用句型练习说话。
教师指导学生尝试运用上节课的句型对话交流。
IwenttoSanyawithmyparents.
4.教学六个短语,进行句型操练。
5.指导学习Let’sinterview的六个地名,以及在地图上的位置。
6.教师播放Let’schant录音,让学生跟着节奏模仿、说唱。
通过歌谣感知字母组合ng在单词中的读音。
Lesson2
byplanesunmoonstaratnightathome
IwenttoSanya.
Lesson3
1.能够运用句子WeareveryinterestedinEnglish.Wehavelearned…
1.唤起学生对英语学习的美好回忆。
2.培养同学们的团结合作精神。
WeareveryinterestedinEnglish.Wehavelearned…并能在适当的语境中运用。
A3纸,录音机和教学课件。
在不明白处作问,准备听课时向老师请教。
1.流金岁月,美好回忆。
唤起学生对英语学习的美好回忆。
2.游戏活动,突破重点,做闪卡游戏。
学生能够听,说,认,读,运用句子:
2.学生自读目标,了解学习任务。
3.教师指导学习新句子:
WeareveryinterestedinEnglish.Wehavelearned…
4.趣味操练,突破难点:
begin—began,learn—learned,ask—asked,swim—swam,talk--talked
Lesson3
I’dliketotellyouaboutourEnglishlearning.
WebegantolearnEnglishthreeyearsago.
Wehavelearnedalotofwordsandsentences,andwecanusetheminandoutofclass.
Lesson4
1.能够运用句子WeareveryinterestedinEnglish.WehavelearnedalotofEnglishwords.
2.能够听说认读learn、alotof、word、blackboard、say和句型:
WeareveryinterestedinEnglish.
对所学的内容能联系生活实际,能尽量用英语进行交流。
卡片,录音机和教学课件。
1.找出本课的新知识点,听录音预习句型和单词。
做练习册来检测自己的预习成效。
1.故事导入,激发兴趣,营造氛围。
2.头脑风暴,组词游戏。
学生能够听,说认读,运用句子:
Weare