1、1对所学的内容能联系生活实际,能尽量用英语进行交流。2始终遵循从生活到书本再到生活的原则。情感、态度与价值观1了解祖国的大好河山。2在教学设计中培养热爱祖国的情怀。教学重点能够运用句子: I went to Sanya with my parents. How did you get there? Sure.并能在适当的语境中运用。教学难点能理解短文内容并改编对话。教学准备度假图片,录音机和教学课件。预习案一读:初读课文查出生词、标出单词的意思、读课文了解课文内容。二划:通读全文,掌握文章大意。划出看不懂的单词、句子。摘出课文中主要的词组和常用短语(包括已学过的)。三思:根据课文插图仔细思考课
2、文内容。四帮:小组或同伴之间熟读单词和句子并用原来学过的单词组成的新句子。五提:在不明白处作问号,准备听课时向老师请教。教学设计备注教学过程一、创设情境,预习展示创设访谈节目录制现场的主题情景,引导学生走入情景。二、明确目标,生成预期。1教师展示课堂学生学习的达成目标。2学生能够听,说认读,运用句子:3学生自读目标,了解学习任务。三、呈现任务,合作学习。1小组合作,读单词,读对话。小组长带领,提交疑问。2小组交流,理解对话。3小组汇报问题或互帮解决问题。四、合作探究,交流展示。1学生相互交流。2小组合作展示。五、精讲点拨,拓展提升。1听录音,跟读纠正本课单词课文读音。2译、读对话,小组互帮纠正
3、译文。3教师指导学习本课新句子:六、达标测试,结果反馈。1小组分角色表演或运用对话并给出评价。2做练习册。七、知识梳理,小结收获。Say out key sentence structure we learned this lesson.板书设计Lesson 1 I went to Sanya with my parents. How did you get there? We get there by plane.Did you have a good time?Sure.Lesson 2 I went to Sanya. 2能够听说读写单词或短语:sun ,moon, star, by s
4、ea, at night, at home以及句子What did you do during your holidays?1提供中国地图以及六座城市的场景图,运用语言。2在活动中正确运用过去式叙述旅游经历。 I went to Sanya. 并能在适当的语境中运用。在活动中正确运用过去式叙述旅游经历。中国地图,各地风光的图片,录音机和教学课件。1找出本课的新知识点,听录音或点读机预习句型和单词。2尝试运用句型练习说话。教师指导学生尝试运用上节课的句型对话交流。 I went to Sanya with my parents. 4教学六个短语,进行句型操练。5指导学习Lets intervie
5、w的六个地名,以及在地图上的位置。6教师播放Lets chant录音,让学生跟着节奏模仿、说唱。通过歌谣感知字母组合ng在单词中的读音。Lesson 2 by plane sun moon star at night at homeI went to Sanya. Lesson 31能够运用句子We are very interested in English. We have learned1唤起学生对英语学习的美好回忆。2培养同学们的团结合作精神。We are very interested in English. We have learned并能在适当的语境中运用。A3纸,录音机和教学
6、课件。在不明白处作问,准备听课时向老师请教。1流金岁月,美好回忆。唤起学生对英语学习的美好回忆。2游戏活动,突破重点,做闪卡游戏。学生能够听,说,认,读,运用句子:2学生自读目标,了解学习任务。3教师指导学习新句子:We are very interested in English. We have learned4趣味操练,突破难点:beginbegan, learnlearned, askasked, swimswam, talk-talkedLesson 3 Id like to tell you about our English learning.We began to learn
7、English three years ago.We have learned a lot of words and sentences, and we can use them in and out of class.Lesson 41能够运用句子We are very interested in English. We have learned a lot of English words.2能够听说认读learn、alot of、word、blackboard、say和句型:We are very interested in English.对所学的内容能联系生活实际,能尽量用英语进行交流。卡片,录音机和教学课件。1找出本课的新知识点,听录音预习句型和单词。做练习册来检测自己的预习成效。1故事导入,激发兴趣,营造氛围。2头脑风暴,组词游戏。学生能够听,说认读,运用句子:We are
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